中国发明创造的作文【一】
答案:
15.（2分）
示例一：为什么汉字堪称中国“第五大发明”
示例二：世界上古文字相继成为历史陈迹，为什么唯独汉字独存？
示例三：“汉字已有3500年以上的历史”与“它承载了中国五千年文明”是否矛盾？
（所提出的问题有思考价值，即可得满分）
16.（3分）说明汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。（意思对即可得满分）
17.（3分）不适合；西方学者的主张是针对“单脑文字”提出来的，而汉字是“复脑文字”，已经具有开发大脑左、右半球的作用，所以不适合使用汉字的中国人。
18.（3分）示例：“尘”上面是“小”，下面是“土”，合在一起就是“细小的土”。
“吠”左面是“口”，右面是 “犬”，合在一起就是“狗叫”。
“诽”左面是 “言”，右面是“非”，合在一起就是“言非其实”。
中国发明创造的作文【二】
也许，淘气包马小跳，这个名字，早已家喻户晓。马小跳——一个快乐天真，善良真诚的学生。他身上还具备着一个惊人的想象力与创造力。正是这个想象力与创造力让每天的太阳都是新鲜的。
《淘气包马小跳》，是名气当当的杨红樱笔下的作品，作品幽默诙谐，不仅让所有的孩子们喜爱，还得到了广大师生的好评。
在这本书中，马小跳与丁文涛可谓是天壤之别。马小跳是一个有创造力，有爱心的调皮蛋。而丁文涛呢，是一个自会死记硬背。只读死书，不管窗外事的斯文学生。每次遇到危险时，马小跳总能像爱迪生一样，急中生智，转危为安。就是创造力。丁文涛呢，每天在家里小和尚念经——有口无心。每天在家都是安全的。所以没有经历困难，痛苦挫折。一旦遇到了，头就“永垂不起”不知道该怎么办。
也许，现在的生活已经找不到几个马小跳了。
家长的宠爱与过度的关心，让许多像我一样的孩子失去童年。让他们去独立生活成长的酸甜苦辣咸吧，拥有创造了，拥有想象了。从此以后也会拥有快乐的生活！
中国发明创造的作文【三】
朋友们，你们是否遇到过这样的难题：夏天天气热，却找不到风扇；冬天的天气冷，家里却没有制热空调；晚上睡不着觉；早上因起晚而迟到。如果你有这些烦恼，我发明的中国娃娃都能为你解决。
因为中国娃娃的主要服务对象是小朋友们，所以中国娃娃的样子十分可爱，中国娃娃高约15厘米初中，长约5厘米。圆圆的头，红扑扑的小脸蛋，乌黑的头发被扎成了两个牛角辫，弯弯的眉毛如同新月，炯炯有神的大眼睛，小巧玲珑的嘴巴，穿着一身粉红色的连衣裙，裙子上有四个按扭，真是人见人爱！
看到这里，你们肯定想问：“那四个按扭有什么用呢？”告诉你吧，在炎热的夏天，烈日当头，大人们都受不了了，更别说是小朋友了。这时，只要一按中国娃娃裙上的红色按扭，中国娃娃就会吐出丝丝凉风，使人神清气爽。寒冷的冬天到了，北风呼啸，快把人冻僵了，这时，只要一按白色按扭，中国娃娃就会吐出暖气，驱走寒风，使小朋友们感到温暖如春。小朋友们都活泼好动，要是到了晚上，睡不着觉该怎么办？这时，中国娃娃又派上用场了，只要一按蓝色按扭，中国娃娃就会唱出一首首催眠曲，不到十分钟小朋友就已经甜甜地入睡了。但是，要是睡过头了又该怎么办？中国娃娃再次闪亮登场了，只要一按紫色按扭，说出什么时候起床，第二天，中国娃娃就会拍着你的小脑瓜，叫你快快起床，你起床后，她才自动停止吵闹。要是你粗心大意地不知把她放在房间的哪个角落了，只要喊声：“中国娃娃。”她就会回到你身边，不过，只限方圆两米哦！顺便告诉你，虽然中国娃娃的主要对象是3~12岁的小朋友，但其他年龄也可以使用。
你喜欢我设计的中国娃娃吗？如果喜欢，就赶紧买一个吧！
中国发明创造的作文【四】
中国发明创造的作文【五】
我有许多布娃娃，但我哪个都不喜欢，因为它们都是金黄色披肩发、蓝眼睛的外国娃娃。我想发明一个中国娃娃。
我发明的中国娃娃身高约一米，有一头像丝巾一样柔软的黑色披肩发，黑珍珠般的大眼睛滴溜溜地转。它身穿用高级粉色布料做的连衣裙。连衣裙上有5个颜色不同的纽扣。
炎热的夏天，很热的时候，按一下蓝色的`纽扣，把娃娃抱在怀里，你会感到丝丝凉爽。
寒风刺骨的冬天，很冷的时候，按一下红色的纽扣，把娃娃抱在怀里，你会感到温暖如春。
如果你想听音乐，按一下橙色的纽扣，你就可以听500多首中外歌曲。假如你想听250号歌曲，说出它的歌曲号，这时美妙的音乐就会飘入你耳中。
如果你很烦燥时，按一下黄色的纽扣，它就会向你讲述古今中外的故事。有同学们最喜欢的《小红帽》，主人公勇敢地逃离了大灰狼的手掌，最终过上了幸福的生活。最新出版的《神笔马良》，主人公不怕困难，一心一意帮助老百姓，最后把坏蛋淹死了，真令人佩服！
假如你晚上睡不着觉时，按一下绿色的纽扣，一首充满魔力的曲子保证让你在两分钟之内入睡，如果你怕明天早上醒不来的话，就再按一下纽扣，再把时间告诉它，保证让你明天准时起床。
我发明的中国娃娃好吗？在不久的将来，你就会得到。
中国发明创造的作文【六】
创造力来源于什么？对，创造力来源于打破常规的思维方法，今天我们就来谈一谈创造力。
当老师一说要吧自己想到的什么等于什么写到黑板上时，同学们都以迅雷不及掩耳之势，争先恐后地跑上去，用粉笔写了下来，不一会黑板便被各种各样，千奇百怪的想法写满了。什么棒子加糖等于棒棒糖、什么木头加书等于书架、什么彩纸家丝带等于书签等等。对，如果你要问我这是什么，这就是创造力。
古往今来，哪一个发明家不是用创造力去发现，才有了成功。比如，爱迪生，要是没有他的好奇心，他的创造力，哪里我们今天的电灯、电话机、电视机……
创造力是硬道理，要是没有牛顿，有谁能打破常规发现地球有引力？
创造力，创造力，生活中什么都离不开创造力，要是没有创造力，会有多少东西还没有发明，所以创造力是人类不可缺少的一位得力助手……
