童年是个五味瓶作文【一】
我转过身，看到了一个类似水车的`东西，它的个头之大简直无法形容——因为它正架着宇宙飞转。
我走上前去，推了推它，它倒很听话，乖乖地向前挪了几步，嘿，别看它个头大，也不过如此吗！我暗暗想着。于是，我推着它跑了起来，但我惊奇地发现尽管我在推着它跑，但它仍以原来的速度有条不紊地转着。
我惊地跳了起来：你到底是个什么东西？哈哈一阵震耳欲聋的笑声响了起来，震得我差点儿支持不住倒在地上。你不认识我了吗？我可是每时每刻都在你身边。我，就是时间。天！都说时间是无形的，原来它是个有形的怪东西！哈哈它又发出一阵怪笑，在心里说我的坏话，可会被我听到的，你刚才的那句心里话已经被刻到那面墙上了。我羞愧得不知如何是好：原来人所做的一切坏事都逃不过时间的眼睛，不是不报，时候未到呀！小家伙，回去吧！时间用它那浑厚的声音打断了我的思路，你是不可能改变我的运转的。我承载了数亿年宇宙的历史，仇恨在被我一点点掩埋，我在哭声中把灵魂带走，又在哭声中送来一个全新的生命，我推着宇宙运转，任何事物都在我的催促和逼迫下行动起来，否则，有生命的会内心空虚，行为懒散，而无生命的只会像一潭死水等待着发霉的那一天。
它话音刚落，我就像被雷击了一下，我感到我正在沉入深渊。
我突然惊醒了，唔原来是一场梦，我飞快地穿好衣服，投入到新的一天，我想：既然我推不动时间，那就让时间来推着我好了。
童年是个五味瓶作文【二】
那天午读，老师没在，同学们的.话如那滔滔江水流向校园的每个角落。这一流不要紧，可流到了学校领导的耳朵里，把他们招来了。他们到教室以后便纷纷指责我，我听了以后心里别提多委屈了。 一面是老师，一面是同学。老师对我期望很大，我怎能辜负他们呢？可是又不能伤了同学之间的感情，每当同学们犯错时真让我左右为难。
当班长还特别累，班里的这事那事忙得我团团转，每当看到别人出去玩，我却只能留在教室里。我心里的滋味别提多难受了。
不过，当班长也是有好处的，如果处理得当的话。因为我架起了老师和同学之间的桥梁，我可以更深的了解老师，让老师也更加了解我，信任我，能和老师做朋友，我特开心！与此同时，又锻炼了我的能力。特别是当发到“优秀班干部”的奖状时，心里别提多高兴了。
当班长的酸甜苦辣永远也说不清楚，只有自己心里最清楚。我只希望同学们能够理解我，支持我，让我做一个好班长。
童年是个五味瓶作文【三】
一次，在一节数学课上，语文老师突然冲了进来，让我跟他走，之后把我带到了升旗台前老师就走了。我一看不止我一个人，这时，另外一个老师说：“这儿的同学一1班……一4班……三4班卜嘉倪……你们将在下个星期升旗时到升旗台前拿‘最美少先队员’的奖状，现在请各班同学回教室。”我听到自己的名字的那一刻真开心死了，平时的风冷酷无情，而今天变得格外温暖，平时见得最多的野花、野草，今天像在为我唱歌……我的心情像打翻了蜜罐似的，变得格外“甜蜜”。
