我闭上了眼睛,把脸对着太阳,我觉得我浑身热血沸腾,用心静静地聆听——春,这个美丽的季节。我听到了鸟儿婉转动听的歌声,是那么清脆,将我心中的烦恼一扫而光。可我还没有来得及尽情地享受阳光,春雨姐姐就“淅淅沥沥”地下了起来,我一边贪婪地吮吸着一边大声说“谢谢”。过了一会儿,雨过天晴,广场上的孩子们在欢快地跑着,跳着。我觉得他们不是在放风筝,他们是在放飞心中的理想,放飞希望。时不时发出银铃般的笑声,为大地添上了许多生机与活力。
春姑娘踏着轻快的步子来了,她让花儿含苞待放,她让草儿都从地下钻出了绿油油的小脑袋。她让我们的校园变得更漂亮了。
走进校门,第一眼看到的就是喷水池和希望之星,它们都被一种叫“玛格丽特”的五颜六色的小菊花给围绕着。再往右边看,一条小路展现在我们的面前。瞧,一棵刚栽下去不久的小树苗挺立在那儿,它的叶子绿油油的,真可爱!咦,怎么有一袭淡雅的清香呢?原来,再往前走一点儿,是一棵高大刚开花不久的樱桃树,真美啊!它花团锦簇、流光溢彩、欣然怒放,我真喜欢。啊,草丛中,有许多星星点点的`野花。在那旁边,有几朵蓝紫色像喇叭的花。
到了操场,跑道边全是白玉兰和广玉兰。白玉兰像一只只挂在树上的小玉铃在风中摇晃着。广玉兰的颜色真是鲜艳哪,那颜色,或浓或淡,像是穿着玫瑰红色衣服的小人在欢快地跳舞。宿舍楼前,那一丛矮矮的灌木是什么?哦,原来是山茶花。那山茶花,继承了牡丹花的富贵鲜艳和玫瑰花的别致娇嫩。真是美丽。走在操场上,阳光晒的身体暖洋洋的,风吹过也是暖暖的。
校园里被春天唤醒的植物还有很多,让我们一起去发现吧!
春姑娘染绿的第一片叶子敲响了春天的钟声,在这充满生机的钟声里,我们回到熟悉的校园,来寻访春天的足迹。
坐在教室里,转头向左望去,对面教学楼上的迎春花开得正艳呢。粗粗的、绿绿的枝条向下拉伸,自然下垂,枝端缀满了嫩黄的花朵。东风拂来,枝条开始荡漾起来,随风摇摆着。花朵紧紧抱住枝条,好像一个调皮的孩子在荡秋千。直到去楼下细细观赏,才发现花儿如此脆弱。一阵风吹来,几片花瓣依依不舍地离开了家,在空中飘飘悠悠地飞着,舞动着,盘旋着,翻滚着,好一会儿才落到地上。
退后几步,才发觉自己踏在落叶做的地毯上了。抬头望去,原来是香樟树换下的落叶,脚踩在上面沙沙响。原来,香樟树也学我们辞旧迎新啦!它换下陈旧的叶子,长出新的叶子,一片叶子包含着一个新的生命。风一来,叶子就“沙——沙——”地讲起了悄悄话,那声音真好听。香樟还有一种淡淡的香味,令人心旷神怡。
在阳光明媚的春天里,我们也像花草一般苏醒过来,脱下厚重的.冬装,奔向操场。草地上又滚动起欢乐的足球,教室里又响起琅琅书声,篮球场里又传来砰砰的拍球声……一切都让校园春景变得更加美丽。
校园还有许多春景,等我们一起去寻访呢。
春天在哪里?春天在我的校园里,那里有春的气息,美的的享受。和我一起走进那里吧!
一走进校园,就会看见活泼的孩子们在玩着游戏,沿着一条有着香味的小路走到“梅品园”,眼前忽然一亮,原来是几棵开的正旺的白梅树,我走向树下,抬头望着它细细的数了数,一共有6片花瓣,在数了数旁边的花,可是才五片花瓣,心想一定是风雨把花瓣打落了吧!我又看了看地下,地上果然披上了白色的地毯,可白色的地毯里夹杂着鲜红鲜红的花瓣。抬头一看,原来是一颗像燃烧的火焰的红梅。如果说白梅是纯洁高尚的,那么红梅就是热情奔放的,它像是世人展现出他的活力,细细一看,这鲜红的花瓣多像孩子们玩累了的脸庞,红彤彤充满生机,一想到这里我并看起了白梅,它犹如一个家长轻抚的`孩子的背。这时我脑海浮出一个问题;为什么不种其他花放在这儿呢?为什么只种梅花呢?一想到梅花,变联想到:岁寒三友,他们是松,竹,梅。三个在冬天,不畏严寒的三种顽强的植物,我猜梅象征着坚强,因为有一句诗说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。他给人们带来的是卓尔不群,高洁的美。
校园里的春天不止这一处,只要有一双会发现的眼睛,就一定能发现春姑娘的踪影。
春姑娘悄悄地来到我们的校园,校园立刻焕然一新。
操场边上的小草探出头来。紫荆花害羞地露出她的笑脸,她还喷起了让人感觉清香四溢的“香水”。旁边的小树长出了嫩绿的叶子。
在操场后面的小道里有一棵白玉兰,她的枝干很细,像一位亭亭玉立的小姐。她的花是白色的,有五片小巧玲珑的花瓣。花蕊是橙色的,略微带点金色。花蕊各式各样,有的像星星,有的像蝴蝶,有的像仙子……非常美丽!
在白玉兰旁边,还有一棵茶树。她的花瓣是红色的,花瓣包裹着花蕊,茶花既像玫瑰,又像月季,非常漂亮。
在校门边上,有一排竹子。他们像哨兵一样笔直地站立在哪里。狭长的竹叶密密麻麻,一阵风吹来,竹叶随风舞动,发出轻快的“沙沙”声,仿佛演奏着奇妙又动听的乐曲。
在校园中心的“希望之星”的一边有几盆雏菊,它们正开得艳丽。黄色的花瓣有一股芬芳扑鼻的味道。它们的样子富丽堂皇,很有气势。
这就是我们美丽的校园,能在这样的校园里生活、学习,我感到很快乐。
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