贝多芬的命运交响曲赏析作文【一】
我从自己的美梦中醒来，模模糊糊地看着天花板，忽然我耳边传来一阵动听的交响曲，“叽叽叽叽”我听的出来，这是鸟叫声，我感到舒服极了！
除了鸟叫声，还有许多动物的声音，比如：青蛙在池塘里“呱呱呱呱”的叫着；知了也动声歌唱“知了知了”；等等······
我还听到许多其它的声音，我听到伐木工人砍树的声音“梆梆梆梆”，这时我已经沉浸在声音当中，突然爸爸走过来，对我和蔼可亲地说：“欣玥，你去烧菜吧！”我热情地说：“好啊，我太愿意了！”在烧菜时，听到噼里啪啦的声音，过了一会，菜好了。
我把饭菜端到桌子上，看到爸爸，妈妈正在津津有味地吃我做的饭菜，感到很欣慰，我非常，非常的开心。
我决定，下次，我要多为爸爸，妈妈他们烧菜，清晨的交响乐真的太美妙了！
贝多芬的命运交响曲赏析作文【二】
啊，新的一天又开始了！我伸了个懒腰，在妈妈的催促下立即起床、洗漱，匆匆忙忙向学校赶去。
踏进校园，一股清新的空气扑面而来，那带着露水的树叶在微风的吹拂下为我们送来阵阵清香。鸟儿们醒了，睁开惺忪的睡眼，舒展着翎羽，站在枝头上婉转地歌唱，“喳喳！”“喳喳！”“叽叽！”“叽叽！”……群鸟齐鸣。哇，太动听了！
操场上，体育训练队的队员们正在进行艰苦的训练。“瞿！”“瞿瞿！”……口哨声中，队员们在老师的指导下，井然有序地训练着基本功。预备、蹲踞、起跑、跳跃……他们活跃的身影是学校一道亮丽的风景线。
站在桂花树下，望着高大雄伟的教学楼，同学们的读书声此起彼伏，时而嘹亮，时而低沉，时而轻脆，时而舒缓。这是我们学校独有的交响乐。正是有了他们这里才称为学校；正是有了他们，我们学校才充满活力、生机勃勃。
音乐教室里，小白灵合唱团的队员们正在进行发声练习。“mimiｍi……”“mamaｍa……”她们的歌声是那么的悦耳、那么的动听！
鸟叫声、口哨声、读书声、歌唱声……这一切汇成了溪小美妙的清晨交响曲。
