评价高中生优点作文【一】
美好生活的创造也要追溯源头，这源头也是人性。卡耐基先生因为对人性的深刻领悟和洞察，才能引领全世界成千上万的人掌握了成功的方法，走上了成功的道路，过上了美好的生活。
我觉得这样的书，是应该放在枕边的，每次复读，都会有新的'感悟。小小的故事，讲述哲理，缓解我的烦恼。
我希望成为一个成功的人，有能力施与的人，用大爱来面对人生。爱我的亲人 ，爱我的朋友 ，爱我的师长 ，爱我的敌人！这些年，我努力这样做了，事实证明，我得到了比别人更多的回报。虽然这么做并不是为了回报。但是这本书对我的启示，真的很有用。
人生谁无困苦无烦恼? 问题就在于我们是怎么看待这些不如意的事情。比如我们在学校的大家庭，也有快乐与烦恼，甚至让人愤怒的事情吧。告诉自己，我们要快乐，用爱来谱写生活！
正所谓：快乐是一天，不快乐也是一天，何不快快乐乐每一天呢？
评价高中生优点作文【二】
每个人都有优点，但是自己对自己的优点又知道几何呢？如果有人问我，我可能会像大多数人一样，支支吾吾半天也说不出来，为什么找到自己的优点那么苦难呢？我曾经认为我没有优点，所以说不出来，而缺点说上三天三夜也说不完。后来，我得到了启示。
一个人之所以找不到自己的优点，是因为在与别人交往时，往往只能看见别的优点和自己的不足，久而久之，自己的优点就从我们的记忆中抹去了，一点一滴地消失的无影无踪。从而就找不到自己的优点了。
如果非要问我的'优点是什么，那我的优点应该就是善良和诚实了。
有一次，我与家人去开封吃夜市，吃到了很晚，在我们回宾馆的路上，当时的灯光十分昏暗，几乎看不青路面，我看见一个瘦小、无助的老奶奶刚刚收了摊，她驮着背，费力地推着三轮车缓慢地往前走着，当时道路不平，她的一个车轱辘掉到了一个小坑里，怎么使劲也推不动，我立马跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，我来帮你吧！”说吧，抓住老奶奶的车把向前推起来，一直将老奶奶送到了十字路口，然后跑了回来，妈妈表扬我说：“悦悦长大了，懂事了，都知道帮助老人了。”
还有一次，我有一项作业没有写，被老师点名批评了，中午回来家，妈妈生气地问我：“今天老师在群里点名批评你了，因为作业的事，你是没写还是没交？说实话，我不吵你。”我支支吾吾地回答：“我……我……我没写。”我低着头，说出了实话，生怕妈妈吵我。我没想到妈妈的怒气竟消了大半：“没写就没写吧，知错就改也是好孩子，吃完饭快点补上。”
通过仔细寻找我发现我的优点不少，我要找回自信的我，并且成为优秀的我！
评价高中生优点作文【三】
我的好朋友罗晓霞，她是一个细心的、勤劳的人。
有一次，赵老师走到教室里，看见罗晓霞一个人用抹布教室前面的地面，就问：“罗晓霞，你为什么擦地?今天又不是你做值日生。”“体育课上完后，有的同学接水喝，把水弄到地上，有的同学洗手回来，教室前面就留下很多的脚印。并且地面上的水不弄***话，同学们走路容易摔跤。”罗晓霞一边回答老师，一边认真地擦肮脏的地面。罗晓霞把教室前面角角落落都擦得干干净净。她似乎擦得太投入了，地已经很干净了，可她还没有停下，也许在想：地面还有哪里水，或不干净的地方，我一定要把地弄清爽。
“好了，好了，地面都被你擦得一尘不染了，去吃午饭吧。”赵老师微笑着说。听了老师的话，罗晓霞这才停下，回到自己的座位上。
