小学二年级的植物发芽作文怎么写(二年级写植物的作文怎么写)

小学二年级的植物发芽作文怎么写(二年级写植物的作文怎么写)

首页想象更新时间:2024-09-07 05:12:16
小学二年级的植物发芽作文怎么写(二年级写植物的作文怎么写)

小学二年级的植物发芽作文怎么写【一】

“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”一读到这首诗就让我想起了梅花。

梅花树的枝条又细又长,一阵风吹来,枝条在风中摇摆,像一位勇士摆动着自己的武器。它的树根又粗又长,风雨相加时,它用根紧紧地抓着泥土不松手。

梅花树的花瓣红里透粉,粉里透白,漂亮极了。一阵风吹过,花瓣纷纷落下,像一位仙女在空中跳着漂亮的舞蹈。下雨后的梅花瓣闪闪发亮像珍宝一样漂亮、透明。梅花没有绿叶的衬托,依旧漂亮。梅花开花了,其它花谢了,其它花开了,它谢了。梅花不怕严寒的精神值得我们去学习。

人们爱富丽堂皇的牡丹,爱千姿百态的秋菊,爱十里飘香的桂花,我却独爱不怕严寒的梅花。

小学二年级的植物发芽作文怎么写【二】

今天,我们去秋游。坐到车子上,小张叔叔给大家做游戏。我们玩得很开心,一会儿车子停了下来,我这才知道要下车了。我连忙冲出去,看见有许多面条,我迫不及待地拿了一把面条和同学拉起来。拉着拉着,忽然面条断了,我又去拿了一把,和爸爸又拉了拉,终于成功了,我高兴地跳了起来。接下来小张叔叔带领我们去拔萝卜,挖蔬菜,拔甘蔗……我们收获了一大堆,非常开心。

中午,我们吃饱了饭休息一会儿后就做汤圆,包饺子,磨豆浆……农场里回荡着我们的欢声笑语。

下午,有跳高、拔河比赛,大家觉得更有意义了。真开心啊,我多么想每天都这么开心!

小学二年级的植物发芽作文怎么写【三】

我很喜欢吊兰,有一次我在街上看到吊兰,就仔细地观察起来。

那盆吊兰长得可茂盛。郁郁葱葱的叶子层层叠叠压在花盆上,把花盆封得严严实实。吊兰的叶子可美了,叶子的边缘是墨绿色的,中间是浅黄色的。它的每片叶子都向下弯曲,好像一个个谦虚有礼的小朋友。吊兰的叶子摸起来滑滑的,而且老的吊兰叶都向下垂,新长出的叶子一开始往上伸,密密层层的叶片覆盖在花盆上,真像一个生生不息的大家庭。

一条条茎从叶片中间生长出来,它的茎是金黄色的,又细又长,向下垂,茎的末端长着一棵棵小吊兰,好像一朵朵绿色的花儿。还有一些新长出的茎,是淡绿色的,等它们长大以后,也会向老的茎一样垂下去,真像在向它们的妈妈敬礼啊!

我爱吊兰。

小学二年级的植物发芽作文怎么写【四】

一个阳光明媚的早晨,我和妈妈一起去了九峰山观赏梅花。我们来到了九峰山,一进去就闻到了一阵清香,我们赶紧往梅园跑去。

梅花园里,梅花的颜色可真多啊!有绿的、白的、红的、黄的……五彩缤纷!

梅花不但颜色繁多,而且姿态万千。有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣全展开了,向我们绽开了笑脸;有的还是花骨朵儿,看起来像一个个小婴儿。一阵风拂过,梅花的清香就扑鼻而来,令人心旷神怡。

我看着看着,仿佛自己也是一朵荷花,穿着金黄色的衣裳,站在阳光里。一阵风吹过来,我就翩翩起舞,金黄的衣裳随风舞动。不光是我一朵,一树的梅花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那。蜜蜂飞过来,告诉我飞行时途中的风景,蝴蝶在我身边舞蹈,告诉我春天的讯息,游人们也争先恐后地和我合影……

不知不觉地到了下午,我也该回去了。于是,我和妈妈只好恋恋不舍地回去了。再见了,梅花!

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