下雪作文最后一个自然段心理描写【一】
在这艳阳高照的日子里，迎来了又一个六一儿童节，这个儿童节和往常不一样，因为这是童年里最后一个儿童节了，所以，这个儿童节应该过得比往常更“隆重”一些，这样才不会i留下太多遗憾，的确，这个儿童节真的令我太难忘了!
中午，我又蹦又跳的走在回家的路上，心想：妈妈一定给我买了好多吃的吧。想着想着，口水都要留了出来，浓浓的香味在我鼻尖飘来飘去，恨不得马上回到家里开始吃大餐，可回到家，却令我失望透了。
“畅畅，回来了，今天是儿童节，妈妈给忘了，没给你做好吃的。”妈妈温柔的说着，我心里生气急了，想：妈妈也不容易啊，可能忘了吧，晚上应该会做好吃的，先等等吧，毕竟妈妈也不容易。我就装作没事的样子说：“没事，随便吃点就行，还有什么大不了的。”虽然即不情愿的吃着饭，可还是装出一副高兴地样子，但一想到晚上，心里又有了一丝兴奋与激动。晚上，回到家，不但没有让我的心情好转，还使我心情更低落了，没想到妈妈竟然包了我最讨厌吃的肉包子，我真的特别生气，我对妈妈说：“怎么包肉馅的啊，我最讨厌吃了。”“凑合着吃吧。”我一听更来气了，我生气的把门关上了，躺在床上想：今天是我的节日，而且就这一次了，还不做点好吃的。眼泪情不自禁的的流了下来，心里有种种说不出的怨气委屈，可又能向谁倾诉呢?
不一会，我听到爸爸回来了，爸爸说：“畅畅，***妈专门让我给你订的蛋糕，还给你买的好多好吃的，快起来吃啊。”我一听，脸上立马开了朵花，然后有点羞涩的洗手吃饭，爸爸说：“这下不生气了吧，爸爸妈妈忘了谁也忘不了，我们的宝贝闺女啊。”我听了，又有些责备自己，爸爸妈妈对我怎么好，我却怎么自私，就算不买东洗又怎么了，有心就够了，真心对爸爸妈妈说一声：“对不起，我长大一定会孝顺您的。”
这个儿童节会令我终身难忘，它不单单是快乐，更多的是爱，有爱就足够了!
下雪作文最后一个自然段心理描写【二】
四月初的阳光，暖暖的，照在身上，是一种暖洋洋的感觉。
作为一个即将毕业的六年级学生，心里沉甸甸的。六年级，即将跨入中学，面临着的是朋友的分别，也是新朋友的相遇。但心里，还是会有点点的忧伤，点点的惆怅。不知道对此该抱以怎样的态度。是茫然，还是期待，还是悲伤?我不知道。
天，很晴朗。云大朵大朵的，很像柔软的棉花糖，让人看了很想咬一口，尝尝它那美妙的\'甜甜的滋味。
可是，心却不是那么晴朗。
马上，还有几个月就要离开这个生活了六年的班级，这个生活了六年的校园。心中有不舍，不想分别。但同时，很无奈，仰望天空，虽然很美，却是那么不合人心意，让人看了，没有一丝好心情。
走在操场上，漫无目的地走啊走。
“喂!干吗呢!发什么呆!”好友萌跑过来，拍了我几下。
我没有说话，愣愣地望着天。
“哎呀，不是还有几个月嘛，这么快就失魂落魄啦?”萌嘻嘻哈哈地拍拍我的肩。
我不语。
萌带我来到一片草坪，毛茸茸的小草，就像给地上铺了一层厚厚的地毯，很可爱，很温馨。萌拉着我的手，领我在一块空的草地上坐下。她一坐下，顺势躺在了草坪上。
我也照做。
“你知道吗，毕业，其实我也不想和好朋友分开。”
耳边传来萌幽幽的声音，我从地上坐起。
“可这是注定的呀，一定要的。”萌轻轻地说。
风吹过。
吹乱萌那秀丽的长发，风中的那个女孩，微闭的双眸，秀气的脸颊，似有若无的呢喃。
她说的那句话，似乎被风托起，轻轻地浮在空中。
我的心，好象感受到了什么，明白了什么。好象又没有。
“说真的，就算我们毕业了，各奔东西了，我也会把你看作我最好的朋友，永远的朋友。”萌也坐起，认真地看着我。
我笑了。
在阳光下灿烂地笑，放肆地笑。
“萌。”我停下来，“我们都是好朋友，对吗?”
萌没有回答，她又躺下去。
我也是。
躺在草地上，闭上眼，倾听风路过的声音。
躺在草地上，感觉草地就像是一个人儿，好大好大的人儿啊……我似乎感觉到了它的呼吸，很充实，很亲切。
抬头，天空依然是那么湛蓝，云大朵大朵的，很像柔软的棉花糖，让人看了很想咬一口，尝尝它那美妙的甜甜的滋味。
一切都那么美好。
眼睛湿湿的，周围的景象变得更清晰。
“萌，我会记住你的，还有我们之间的回忆。”我看着天说。
最后的一个夏天，我们都要珍惜彼此，珍惜这段友谊。
萌，我们永远是好朋友。
下雪作文最后一个自然段心理描写【三】
拿着小学毕业证书，走出小学校门的那一刻起，我就开始“预谋”我这个假期的“玩耍”计划，我被我设计的这个计划高兴的哈哈大笑，人们都用异样的目光望着我，只要我高兴，管不了那么多了。
计划一：减肥。
看着我日夜增长的体重，望着同学们的“冷嘲热讽”，让我下定决心减肥。
实施情况：
暑假的前一天晚上，我下定决心明天早上六点起床跑步，听着老妈的唠叨声中进入了梦乡。懒虫起床……懒虫起床，听着闹钟的响声，我睁开朦胧的睡眼看了一下闹钟，才六点钟呀，再睡十分钟。(话外音： “漫长”的十分钟又过去了只听扑通一声，闹钟掉地上了，我八点钟起床一看闹钟掉在底上，我拿起闹钟骂了起来：“都怪你，死闹钟，坏闹钟。”(话外音：还真会怪别人这一暑假都在找任何借口逃避减肥。哎!我的减肥计划彻底失败。
计划二：苦练篮球。
看着同学们在篮球场上箭步如飞的样子，我作为一个男生，居然打不好篮球，真是“悲哀”呀。
实施情况：
“七点了，老妈快把我那宝贝篮球拿出来。”我冲着老妈大喊。看着老妈无动于衷，我只好又喊了一遍，而老妈还在那坐如钟。我只好连鞋都不脱，像一阵风一样冲进家拿上篮球冲出家门，忽然，我觉得我好像被什么东西勾住了，我向后一看原来是老妈把我抓住了，把我拉到沙发边，开始对我进行品德教育，我急于去打篮球，所以把这些当作耳边风。等老妈教育完，已经是八点半了，但我还是不顾老妈的阻拦“勇猛”冲下楼去(其实心里还是虚虚的，投上几颗篮球。所以我这个暑假就在篮球生活中度过的。哈哈!我的篮球计划彻底成功。
这个就是我的小学生活的最后一个暑假，也是让我过的最开心的一个暑假，让我们一起对小学生活产生一些怀念吧!
下雪作文最后一个自然段心理描写【四】
今天，是我们六年级学生在小学度过的最后一个儿童节了。我有点难过，但是看到小弟弟小妹妹们一张张笑脸，节目又表演的那么精彩，不由得也跟着高兴起来。
首先，是一年级的小弟弟小妹妹们为我们带来的《倍儿爽》，看他们那生疏而又可爱的舞姿，还真有点怀念和他们同龄时的自己。其次，是二年级学生表演的大公鸡比美，也告诉了我们：一年之计在于春，一日之计在于晨，要珍惜现在的美好时光努力学习。"弯弯水路，弯弯芦荡……白洋淀，可爱的家乡，我向你诉说童年的向往……我要把祝福留在你身旁"刚开始听这首歌，并没有多少感触。可回到家里在细细听这首歌，总感觉眼眶里有什么东西，白洋淀可爱的家乡不正如我们可爱的母校一样吗?她陪伴我们度过六年的小学时光，给我们留下美好的回忆。正如六年级同学们朗诵的一样，时间过得太快了，转眼间就要和母校说再见，和教我们六年和蔼可亲的老师们说再见，和从小手拉手长大的同学说再见，等上了初中，算不上生离死别，也有可能见不着面。如果让我们一天一天的回忆，我们能回忆得起来吗?就算是一个月一个月，甚至一年一年的回忆，恐怕我们也回忆不起来了。啊!再有一个月我们就要说再见，舍不得也得舍得，因为我们还要走更长的路，有更多的高山等着我们攀登，更多的困难等待我们挑战!
啊!最后一个六一了，即将告别小学时光的我们，回想起小时天真无邪的自己与和蔼可亲的老师相处的日子，不禁流下眼泪。母校!老师!你们的目光是河流，我们的身影是白帆，我们将冲向知识的海洋，圣洁的浪花中，向您挥手致敬，我会想念你们!
下雪作文最后一个自然段心理描写【五】
再次听到《同桌的你》那熟悉的旋律，想起我们以前的种种。
同桌，没你在身边唠叨，我会不会有些不习惯。
谢谢你，在老师发现我玩的时候，你总会提醒我
致我亲爱的同桌
下一个夏天，教室里又会坐满了，可惜再也不是我们了。
高考后，该笑的笑，该哭的哭，该告白的就告白吧。
毕业了，你走了，我守着一颗真心呆呆的看着咱们毕业照你微笑的脸庞。
毕业季节，愿我们的友谊永远不散
至我亲爱的同学
您就象蜡烛一样为我照亮了未来得路,我的路因为有您的陪伴而精彩。
没你在身边唠叨，没你在身边训诫，没了你那窗外的使人"惊恐"的面孔。
就好想少了些什么，空荡荡的，不知道少了你，我还会这样的听话吗?
谢谢你，我的老师。
至我亲爱的老师
我学习的地方是什么?就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方。
那就是我们的学校。
至我亲爱的校园
6月过后我们就如同撒在地上的雨滴一样，四面分撒。多年以后，我们有可能如同陌生人一样擦肩而过，有可能会认出对方来谈笑风生的聊起我们青春干过的蠢事，一起笑`一起哭`一起走过的流年。
有人说，人生就像一场盛大的筵席，总有散的时候。我觉得在学校几年也像一场热闹的宴会，当几年之前我们一起赴宴的时候，我们就已经想到过这一天，只是我们没有想到的是它会那么快结束。当我还在原地回想的时候，已经有人匆匆的从身边走过，走出校园，再也不会像以前一样可以挥斥方遒。
这个夏天，我们就散了，各自奔向各自的世界。
毕业那天，谁都不要哭，都微笑的”滚蛋“好吗?
亲爱的同学们，以后要好好的，珍重。
熟悉的学校，熟悉的班级，熟悉的同学，熟悉的老师，这次，真的说再见了。
再见学校，再见教室，再见老师，再见同学，再见我暗恋的女孩。
我爱日久长，
们前乌臼树，
要使功成退，
毕无才实资。
业峻灵祇保
了得平生志。
下雪作文最后一个自然段心理描写【六】
六年的时光似水一般流过，今天，我们经历了小学生涯的最后一次出游，使我萌生出了很多心情。
首先呢，自然是期待。毕竟这是最后一次，无论是去哪儿，都会蒙上一层不同的色彩。听说是去老山森林公园，我自然是很兴奋。森林嘛，给人的遐想自然是郁郁葱葱，很阴凉，很漂亮。可以和野生的动植物接触，确实是件有趣的事。
可是一到了那儿，我就开始有些淡淡的失望了。首先，树并不茂密。稀稀拉拉的，光秃秃的树干，在太阳的照射下呈灰色，显得很凌乱。太阳由于没有了树的阻挡，折射到我们身上，还没一会功夫，同学们就都大汗淋漓了。其次，玩的项目不够多。玩的项目几乎可以屈指数数了。这也不准玩那也不准玩。比如说像滑草吧。大家本来来这儿就是为了滑草的，现在居然不给玩，学校还真不给面子呢！不给玩也就算了，还偏偏选在滑草场的旁边，真是只能看着眼馋呀！而且，最后一个项目，我们都排了好长时间的队了，最后，还是没能玩到。再者，导游这次也有点扫人兴。一路上唠唠叨叨，每次都不给我们玩。
紧接着，我的心情变得好一些了。我们去了百鸟园。那里的鸟儿都十分可爱。五颜六色的，很漂亮。我虽然没买鸟食，但买了一个大雁蛋作纪念。虽然，并不知道能不能真的孵出一只来。但是，作为一个可能是小生命的守护着，还是一件挺开心的事。
最后，我涌现的心情还是淡淡的忧伤。最后一个春游啊，就这么过去了。以后，不知何时还能在和同学们相聚呢！
最后一次春游，引起的组合心情还真多呢！
下雪作文最后一个自然段心理描写【七】
小学毕业了'而我这为六年级的学生也步入了小学生涯的最后一个暑假——没有作业，也没人管理，自由的暑假。可真的如我想象的那样美好吗?给你个回答：错，错错，错错错……想知道吗?我来告诉你吧!
刚刚考完毕业试，马上就觉得超级的爽啊，好象六年中，所有的压抑都在此刻爆发了。全身的紧张马上就烟消云散了，当我怀着极度高兴的心情回到家的时候，老妈就说了：“儿子，帮你报个英语培训班怎样?”“我晕，刚刚考玩试你就这样，烦不烦啊?”我马上烦躁地叫道。“你有什么好说的，现在都快初中了啊，你还不好好学点英语，怎么可以啊?”妈妈严重反对。“我……”我刚刚想说什么，但就被老妈给打断了：“你现在还想玩多久啊?到上了初中，你还不比人家慢了一大截。不用说了，我明天就带你去。”哎'只要老妈说这话，我肯定没有反对的机会了'这个暑假看来又要在英语中度过了。
第二天，就被老妈逼着来到了补习班。虽然老师说的没一句是听得进去，到是和几个来这补习的人聊上了，马上就成了朋友，说奇怪啊，我们都是被老妈逼来的。哎'可真是“英雄惜英雄”哦(- - 这也叫英雄?晕。一回到家，老妈马上就凑过来说：“诶学的怎样了啊?说几个出来我听听。”饿看来老妈是一定要我说几个才行了，不然我PP就要挨拍了，看来只好硬着头皮上了。“好，听着吧。好啊有?买念饿死杨坤霖。”“啥?什么东东?就这两句吗，怎么完全听不懂啊?再说点别的。”老妈好象要发怒一样，算了，看来还是得好好的说：“一死，乃私图米求。乃私图米求土。”最后的结果可想而知，我的PP爆炸了。
英语，这东西对于我来说简直跟个天书一样，只能用一些字的谐音来代替，结果每次都被老妈骂得狗血淋头。就在学英语的第7天，老妈说：“儿子，我突然发觉你没有学英语的潜力，要不咱不学了吧。”啊?我有没有听错啊?老天，你终于帮我了，感谢啊老天!“恩，我真的不想学哦”我开心地说。“那我们学吉他好了，练好音乐比较多人喜欢哦。”老妈激动地叫到，也不理我什么，第二天就给我报了名。我的天，虽然学吉他也不是不好，可是弄坏手指的哦，而且整天面对那些音符真的很难受的。
最后，我还是学了吉他，学着学着，又换了篮球;又换了钢琴……哎'难道我的暑假就要被老妈弄的补习班给淹没吗?用我的英语来大喊一声：欧卖噶的!
