仿写五年级语文第四课珍珠鸟作文【一】
自从上次越是捉弄了狼、狐狸和兔子后，被他们三个追***，樵夫救下他之后，他再也不敢去拉琴招惹动物了。可是时间久了，他还是觉得太沉闷，又拉起了小提琴。
乐师那优美的小提琴声又找来了一只大熊。
大熊说：“乐师，您拉的曲子真好听，请问您能教我吗？”
乐师说：“呀，但是你要给我些报答我才教你。”
狗熊同意了。他们来到一个树门洞前，乐师指着树洞说：“这里有一个蜂窝，你把里面的蜂蜜取出来作为报答吧！”狗熊听了，便走向树洞，可是还没碰到蜂蜜，一群蜜蜂就飞来出来，把熊给蛰死了。
熊死了，不能和乐师玩了。
乐师又学觉得很沉闷，就又拉起了小提琴。琴声又招来了一只小兔子。
兔子说：“乐师，您拉的真好听。今天是我奶奶生日，她腿受伤了，不能出来听您的曲子，您能去我家里啦吗？”乐师听完后，答应了。
小兔子把他带到家里。乐师拉的琴十分优美，让大家赞不绝口。小兔子高兴地说：“谢谢你，乐师。你真是一个能给别带来快乐的人！”
乐师终于帮了一个人，他开心的回家了。
仿写五年级语文第四课珍珠鸟作文【二】
一个夏日炎炎的中午，乌龟挺着一个“将军肚”往家里走。兔子正好路过。看到乌龟这个模样，兔子嘲笑道：“你这个慢乌龟，你可能猴年马月都到不了家呢！”乌龟装没听到，继续坚持不懈地往前走。兔子为了耍耍自己的速度，便说：“明天，咱们来场比赛吧，比一比谁的速度快！”
“比就比！”小乌龟不服输地说。
第二天很快就到了，乌龟和兔子早早就来到了起跑线。比赛一开始，兔子就跟火箭一样冲出了起跑线，一下子就没了踪影了。但乌龟却跟蜗牛一样在那慢慢地爬。
跑到中途，兔子太热了，他想：慢乌龟肯定追不上，我休息一会儿，肯定没事。于是，它便躺在路边一块石头上睡着了。当乌龟爬到兔子的位置时，看了一眼，笑着说道：“兔子不是说自己跑得最快吗？怎么现在却睡着了呢？笑死我了。”说完，乌龟便继续争分夺秒地开始爬了。而兔子，他梦见自己拿了第一名，正捧着奖杯呢！
兔子一觉睡醒后想：这个慢乌龟怎么还没到，太慢了。于是，他又马不停蹄地赶往终点线。到了终点线才发现，乌龟已经在那里等他了，兔子很是后悔，可为时已晚啦！
仿写五年级语文第四课珍珠鸟作文【三】
周四的课间，一对同桌在聊过生日，好多同学都被吸引来了，李晓明也被吸引来了。
小红说：“我上个星期过了九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小蓝说：“我也刚刚过九岁生日，那天是我们全家一起过的。”这时，站在旁边的李晓明自言自语：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作。”这时，同学们看见李晓明很伤心的样子。
那对同桌偷偷地商量：李晓明的爸爸妈妈都在外地工作，我们可以给他过一次生日。小红说：“好啊！我知道哪里可以买到蛋糕。”小兰说：“我可以叫几个男生一起布置教室。”
放学了，小红和小蓝来到王老师的办公室说：“王老师，李晓明的爸爸妈妈在外地工作，周五那天是他的生日，我们打算给他过个生日。”王老师同意了。
周五的班会课，等李小明走进教室时，同学们都站了起来一起说：“生日快乐！”李晓明又惊又喜。这时，王老师端着生日蛋糕走进教室，和同学们一起给他唱起了生日歌。那天，李晓明过了一次难忘的生日。（倪宇晨）
仿写五年级语文第四课珍珠鸟作文【四】
友情能培养，亲情能感悟，但信赖却是普通人难以做到的。
在作者刚刚得到这只珍珠鸟时，有人说这是一种怕人的鸟。而最后这小家伙竟趴在作者的肩头睡着了。这前后的反差有点让人感到不可思议。
正如作者所说，“信赖，往往创造出美好的境界”。这是多么发人深思的一句话啊!
信赖，就是彼此之间的信任，它能增加朋友之间的友情，亲人之间的亲情。总之，它可以在一切有思想的生物之间架起美好的桥梁。人与人之间只要给对方一点信任，那将会是另一种境界。
这篇文章让我受用不尽，不管人与人、人与动物，都应该互相信任，正如作者所说，“信赖，往往创造出美好的境界。
仿写五年级语文第四课珍珠鸟作文【五】
自从小木偶佣有了人类所有的表情后，他的生活越来越快乐啦！
一天，小木偶正在街上走着，突然，一阵“哇——哇——的哭声，他闻声而去，哦，原来是小红狐啊！他立刻跑过去；”小红狐，你为什么哭呀！“小红狐抬头一看，是上次的小木偶！”我，我迷路了！忘记我家是哪一个方向了！“小红狐可怜巴巴地说。”那么“。小木偶挠挠头，”你家的电话号码是什么呀！“小红狐想了想：”我家的电话号码是······“小木偶听了连连点头，拉着小红狐的手来到电话亭，拨打了他家的电话号码，”喂？“接电话的是小红狐妈妈，”谁啊！“”我是小木偶，小红狐迷路来向我求助，你赶快来把小红狐带回家吧！“小木偶有点急。不一会儿，小红狐的妈妈来了，小红狐扑进妈妈的怀里：”妈妈！“”好了，我们回家吧！“小红狐的妈妈说。”我想跟小红狐说几句话，行吗？“小红狐羞答答地说：”小木偶，我······我能和你······做朋友吗？“”当然可以了！“小木偶十分热情”再见，小木偶！“小红狐挥挥手，跟小木偶再见。”再见，小红狐！“小木偶向小红狐挥挥手。然后，小红狐开开心心的跟妈妈回家了。
小木偶继续走着，突然发现小兔坐在菜地上发愁，原来，她有个巨大的萝卜，可力气太小，拔也拔不动，只好找人来帮忙，‘嘿，小兔，怎么了？”小木偶蹲下来，拍拍小兔的肩膀。小兔连声叹气：“哎，我的大萝卜拔不出来了，好几个人都试过了，还是拔不出来！”小木偶自信地站起来，指着自己：“我能行！让我来吧！”小兔半信半疑：“真的？”小木偶卷起袖子，拉住了萝卜叶，使劲一拉，立刻拔出来了！“来小兔，我帮你提回家吧！”小木偶把萝卜放在肩上，扛着走了起来，小兔开心地回答：’嗯！“然后跟着小木偶蹦蹦跳跳地走回了家。
帮完了小兔，他又开心地向前走着，突然，他看见一位老婆婆倒在马路上，小木偶拨打了120电话，让救护车马上过来，不一会儿，救护车来了，把老婆婆送进了救护车，小木偶也跟了进去。在医院里，老婆婆经过检查，医生说没事，小木偶才放心了，然后，她背着老婆婆，把老婆婆送回了家。
傍晚，小木偶正要回去，小女巫又出现了，她十分荣幸地看着小木偶：”小木偶，你做了这么多好事，我要以你帮助过的人表示感谢，我想告诉你，过几天你就会变成真正的认了！“小木偶一听，高兴地差点昏过去。
小木偶帮助的人越来越多。终于有一天小木偶真的变成了人类。他十分高兴，而且以后的生活更加快乐了！
仿写五年级语文第四课珍珠鸟作文【六】
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去找自己的朋友……
一只瞌睡虫飞到了美丽的花丛中，它碰到了一只小蜜蜂，对小蜜蜂说：“你愿意和我做朋友吗？”小蜜蜂摆摆手说：“不行不行，你会让我睡着的，这样我就不能采蜜，不能为花朵传播花粉了。”
瞌睡虫失望地飞走了，它飞呀飞呀，飞到了小河边，碰到了一只小青蛙，对小青蛙说：“你愿意和我做朋友吗？”小青蛙摇摇头说“不行不行，你会让我睡着的，这样我就不能帮农民伯伯捉害虫了。”
瞌睡虫失望极了，它继续往前飞，飞到了一位生病的小男孩家里。对小男孩说：“你愿意和我做朋友吗？”小男孩点点头说：“愿意愿意。”瞌睡虫高兴极了，它在小男孩的身边飞来飞去。不一会儿，小男孩就睡着了。小男孩睡了好久好久才醒来。睡醒的小男孩对瞌睡虫说：“因为生病，我好久没有睡得这么香了，谢谢你，我的朋友。”瞌睡虫高兴地大叫起来：“我终于交到朋友啦！我终于有好朋友啦！我要把这个好消息告诉所有的人！”
瞌睡虫终于交到了朋友。
仿写五年级语文第四课珍珠鸟作文【七】
一天早上，李晓明无意中听见小林和小红在讨论自己过生日的事，他心想：“我也快过生日了，可是爸妈都在外地工作。”想到这，李晓明很郁闷。小林知道了这件事后，很同情李晓明，对小红说：“李小明的爸妈都在外地工作，我们可以陪他过生日。”
李晓明生日那天，同学们带来了自己精心设计的礼物来到了教室。小红带了一些五颜六色的气球，同学们把桌椅围成一个圈，然后把气球挂在墙上，他们在黑板上写下七个大字：“李晓明生日快乐！”同学们又把自己的零花钱凑在一起买了一个诱人的大蛋糕。李晓明刚走进教室，全班同学异口同声地说：“李晓明生日快乐！”李晓明很吃惊：“什么？我的生日会？”小林说：“你的爸妈在外在工作，所以我们为你举办了一场生日会。”李晓明很感动：“谢谢你们！”小红把蜡烛扎在了蛋糕上，同学们唱起了生日歌，李晓明许了一个愿望，把蜡烛一口气吹灭，然后大家切蛋糕，吃蛋糕。生日会要结束了，同学们纷纷把自己的礼物送给李晓明。
多么热闹的生日会啊！
仿写五年级语文第四课珍珠鸟作文【八】
数月后，当白玉兰美丽如初的时候啄木鸟悄悄的离开。
白玉兰一觉醒来发现啄木鸟悄悄离开了，心里的酸楚向谁诉说。
黄鹂又来了，带着他的歌声，美妙的歌声，只是在白玉兰听来依然没有韵律。啄木鸟走了，留下她在哪里守候，孤独的滋味，有谁理解，有了黄鹂的陪伴自己会好受点。不在像以前那样了，黄鹂陪着白玉兰走过一段一段的时光，感觉不到白玉兰的热情，感觉不到她的快乐，感觉不到她的悲伤，，，，，，
一天黄鹂对白玉兰说：“对不起，我给不了你要的，当你孤单的时候可以找我来解闷，可是我需要走了，一个人，好过点。”说完黄鹂走了，没有回头他知道白玉兰的心理有了人，知道自己的第一次离开伤了他的心，没有回头的必要。
黄鹂走的时候，白玉兰不在说什么，因为说什么都没有意义，就那么目送着他离开。
山野里，一株美丽的白玉兰，飘香四溢。“太吵了，你快离开，你打扰了我的美梦”睁开惺忪的睡眼，原来只是梦里的一句话。看看太阳，要保持身体健康，我在这里，会一直在这里
