对向日葵进行描写的作文【一】
昨夜雨淅沥哗啦地下个不停，清晨起来发现今天天气很好，一大早太阳就出来露脸儿了，好像知道我们今天要去春游，所以老天对我们特别的眷顾。
早上八点，我怀着激动的心情，拿起背囊，跨上大巴，兴高采烈地和同学们一起去动物园游玩。
不一会大巴就开到了动物园门口，我们在导游乐老师的带领下排着队进到动物园里边开始参观游览。进入园区见到了我熟悉的，喜爱的动物们，还看了鸟类表演、群虎群狮表演。
在群虎群狮表演剧场我们吃了午饭，一人一盒快餐，盒饭里有鸡腿，红萝卜玉米炒火腿肉，大白菜加米饭，虽然没有家里的饭菜丰富，因为玩累了所以吃起来也觉得很美味，吃得好饱。
午餐后我们去到海洋天地的剧场里看跳水表演，海狮海豚表演，空中杂技表演，美人鱼表演等等一个个精彩的表演看得我们目瞪口呆，非常震撼！
从海洋天地出来，我们就去中型猛兽谷，我看到了豹子，还有狮虎兽，黑熊，野狼参观完猛兽紧接着来到动物昆虫博物馆，这是我曾经几次来动物园却没有到过的地方，在这里了解了许多我不太认识的动物和昆虫的标本介绍，从而收获了更多有关科普的知识。
最后是去观看一场百兽盛会的表演。野生动物园里的全部动物们都来到这个大舞台上给观众展示自已的本领及特长，这是一场精彩而又压轴的表演。这场表演结束后，已经是下午四点多了，三位导游老师安排我们有序的排着队离场，准备上车返校。
五点钟，大巴就把我们准时载到学校门口，就这样我们结束了这一天的春游活动。今天野生动物园游玩一天，虽然有点累，但是很开心！
对向日葵进行描写的作文【二】
烧烤前的热身游戏即将开始，一条小河却拦在了我们的前面，同学们只好小心翼翼地踩着木桩过河。这“小路”可没那么好走，一个同学被一个大间隔挡了去路，眼神慌张地想寻求能帮助她的人，嘴里想喊又怕一下失去平衡，真是进退两难，明明天上是大太阳，但冷汗却一滴滴从她额头上冒出。这时， 一只白净的手伸向她，向她发出善意地援助：“你没事吧？要不要我来帮你呀。” 她轻轻地松了一口气，忙笑着向好心的同学道谢。那位同学也笑了，她们快乐笑容仿佛染上了阳光，那么灿烂。
游戏结束了，烧烤开始。生好了火，我迫不及待地把鸡翅放到网子上，接着把调料一个个洒在鸡翅上，才把鸡翅没翻几回，就看见鸡翅上金黄的颜色，我心想：原来鸡翅那么好烤埃忙不迭地拿起鸡翅，刚准备吃，一旁的同学赶紧说：“哎，那样不行，没有耐心，里面是烤不熟的。”我割开皮一看：还真是，里面的肉非但没熟，连一丝熟肉味都没有！我只好请教那位提醒我的同学怎么样才能把里面的肉烤熟，然后重新把原来的肉再“加工”一番。我又叹了气：“原来鸡翅那么难烤埃真是哭笑不得
渐渐地，炉子里火越来越小，烟倒大了起来，直往我这边飞，把我熏得流眼泪。我赶紧扭过头去，用扇子猛地扇火，结果另一边的同学又遭殃了。“不是这样扇的，你这样会越扇烟越大，让我来。”说话的这位同学倒是很熟练，朝着炉子底部扇去，烟果然小了。但是火依然在慢慢消逝，说来还真巧，另一个同学自顾自地给食物刷油，几滴油落到了火上，火一下子窜了上来。正当我们为火大起来高兴时，有人惊呼：“快把火弄小一点！我的食物都要焦啦！ 一听这话，大家都幸灾乐祸地笑了。每个人的脸上都洋溢着幸福，把往日的紧张气氛抛之脑后了。
……
对向日葵进行描写的作文【三】
今天中午，老师叫我们每人都带劳动工具来学校，因为学习要进行大扫除。
放学回到家后，我对着在厨房里面忙着的老妈大喊：“老妈，今天学校要进行大扫除，老师叫我们小组的女同学带小桶。”老妈说：“小桶就在你的房间里，你自己去拿吧。”于是，我迅速地跑进房间里面去拿小桶。拿到小桶后，我就去写作业了。
下午，大扫除开始了，老师安排第一、二组去扫植物园，第三组去扫综合大楼的五楼，我们组则在教室里，老师安排任务后，全班的同学马上忙开了。在教室里的同学有的扫地，有的擦黑板，有的擦窗户，有的擦墙壁。大家都卷起衣袖，***很起劲，全顾不上擦一擦满头的汗。一节课后，在大家的共同努力下，教室里干净整齐，焕然一新。
对向日葵进行描写的作文【四】
一年一度的的大扫除开始了。真没想到，全家人觉得家很干净，可不是这样。是个空心窝窝头儿，外强中干。在说也快过年了，全家人一起决定，开始大扫除了。
为了取得胜利，我们连忙“全副武装”。就防流感的口罩都用上了，集中火力，开始进攻。
我用“歼击机”——一把鸡毛掸子，对各个逼入死角的蜘蛛网开始攻击，结果两只大蜘蛛攻击时身亡，禽拿5只小蜘蛛。战果显着。
老妈拿手的“灭***炮”把灰尘都***死了，因为它是抹布，对于它们是克星，5个营7个连也歼灭了。效果很好。
老爸开着坦克——把逃跑的灰尘一一禽拿。因为它的威力强大，它就是拖布，把灰尘一一歼灭其余投降的去下水道报到了。
尽管我们累得气喘吁吁，但整个家亮了，我们心里很高兴。老爸说：“大扫除正式结束。”
对向日葵进行描写的作文【五】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
对向日葵进行描写的作文【六】
阳春三月，正是春游的好季节。我高高兴兴地来到学校，可是天公不作美，忽然下起了一场绵绵春雨。怎么办呢？看着我们愁眉苦脸，老师就来个“室内春游”。我们玩起了“踩气球”、“过独木桥”等游戏，大家欢乐的笑声把家长给引来了。
我们一起举行了“亲子活动”。教室里不时爆发出一阵阵快乐的笑声和掌声。后来为了让我们玩得尽兴，学校决定冒雨让我们去春游。同学样立刻欢呼起来。我们撑着伞，穿着雨衣，排着队出发了。我从楼梯上往下一看，哇，好多把雨伞啊！一把把雨伞就像一个个蘑菇，五彩缤纷，美丽极了。
一路上，路边的行道树长满了碧绿的叶子。我们顺着又宽又长的马路来到了漳州师院。你年看，这里几棵高大的大王椰子树，它的叶子在雨中摆来摆去，就像和我们招手，在欢迎我们。你瞧，那里有一棵紫薇才刚刚吐出嫩芽，师院里有许多雕塑……多么美丽的学院啊！要是每个月都有一次春游那该有多好啊！哈哈！
