有趣的动物园怎么写作文【一】
今天，老师给我们带来了一个朋友，说它叫胖蜗牛，可我看它并不像只牛呀？那为什么叫蜗牛呢？带着这样的疑问，我随老师进入了精彩的课堂。
蜗牛身上的部位让我来给你们介绍吧！首先让我介绍小蜗牛的触角吧！小蜗牛的触角像一根天线，只要你一碰小蜗牛的触角，它就会马上缩进壳里。然后我来介绍它的眼睛吧！它的眼睛圆圆的，像两颗闪闪发光的珍珠。现在我来介绍它的嘴巴吧！它的嘴巴像一个弯弯的月亮。那我来介绍它的最后一个部位吧！其实它就是小蜗牛的壳。它的壳像一个棒棒糖和一间小房子。
我来介绍小蜗牛喜欢吃什么吧！它最喜欢吃昆虫食品店的果冻。我还告诉你小蜗牛喜欢吃有甜性的食物。他们都很疑问小蜗牛没有脚怎么走呢？就让我来解开这个谜底吧。其实蜗牛是用它的腹足来爬的。这个谜底至今才被解开。
人不可貌相，海水不可斗量！蜗牛的世界还真神奇！看来大自然中还有很多神奇有趣的东西，等着我们去探索。
有趣的动物园怎么写作文【二】
星期天，写作老师带我们去贮水山公园观察大自然。
走着走着，便来到了动物区，我们便买了一些胡萝卜和青菜准备喂小动物。我们首先看见的是小兔子，于是我就拿着胡萝卜喂它，可它好像很挑食，不吃胡萝卜只吃青菜，所以我就拿青菜来喂它。小兔子张开了三瓣嘴，不一会儿把青菜消灭干净，这让我很高兴。
这时我看见同学们都去看鸵鸟去了，只有我一个人还在喂兔子，我连忙和小兔子告别，来到了鸵鸟的笼子前。我把胡萝卜仍到笼子里，好多只鸵鸟都去争抢那个胡萝卜，啊！原来鸵鸟也是素食主义者。胡萝卜最后被一只身强力壮的大鸵鸟抢到了，它一口就把胡萝卜吞了下去，其他鸵鸟只好眼巴巴的望着我们，希望我们再投些食物给它们。我想起包里还有一点没吃完的妙脆角，马上拿出来投到笼子里，它们又抢了起来，看着抢到的\'鸵鸟正津津有味地品尝妙脆角，我开心地笑了，没想到鸵鸟也想我一样爱吃零食呀！
我们又去看猴子，有一个同学刚把胡萝卜放到笼子网口里，立即有一只小猴子冲了过来，一把抢走了胡萝卜，塞到口中嚼了起来，吃到最后它竟然把胡萝卜的皮又吐了出来，嘿！这猴子可真聪明。
我一转身，被一个大大的家伙吓了一跳，仔细一看，原来是一只骆驼，它正在认真的咀嚼着青菜，好像在品尝着天下最美味的东西。我拿青菜去喂它，它一下子就把青菜卷入了口中，差一点就咬到了我的手，吓得我出了一身冷汗。
这些动物可真有趣。
有趣的动物园怎么写作文【三】
由于长年的劳作，鼹鼠一家已经在地下挖出了长长的隧道。
鼹鼠家族中最年幼的成员也可以放心大胆地在隧道中漫步。它可以倒着走，爬上高坡和下到储藏室，好象它的视力相当不错似的。实际上，和所有的鼹鼠一样，它的眼睛非常非常小，它的视力非常非常弱。
一天散步时，小不点鼹鼠发现一个从来没有走过的廊道，它高兴得像过节似的。
“站住!”从地下室传来喊声。
“哟，多么动人的\'忠告!”不听话的小鼹鼠冷嘲热讽地叫道。
它抬起脑袋，向外边探头探脑。突然，阳光象闪电一样射进来，一下子把小鼹鼠刺激死了。
谎言象鼹鼠一样，只能躲躲藏藏，当它见到阳光，真相大自，谎言就消亡了。
有趣的动物园怎么写作文【四】
最近几天，我们科学课快要上到蜗牛的那一课了，所以我们都在学校的花坛下面寻找蜗牛，饲养起来，打算以后慢慢观察。
下课了，我急急忙忙飞奔下楼梯，飞快地跑到花坛下。我仔细地寻找，看到一只蜗牛，把它拿起来一看，竟然是个空壳。
快要上课了，我快速扒开草丛寻找，终于找到了一只蜗牛。但它似乎是死的。我看书上写着：“蜗牛一捉到时，都在睡觉的，只要把蜗牛放在温水里，它就会慢慢苏醒。”
我试着按书上的方法把蜗牛放在装有温水的碗里，仔细观察起来：它的壳是灰褐的，顶部尖尖的，越往后越宽。不一会儿，只见它伸了伸懒腰，露出软软的灰白色的腹足和两对像天线一样的褐色触角。它向四周打探了一下，觉得安全了，就慢慢地蠕动身子往外爬。我用手指快速触碰了一下它的触角，它好像很害怕似的，赶紧把腹足和触角缩进了壳里，看也看不见了。我用尽了各种办法，它也不肯再伸出来。于是，我把它放在不锈钢栏杆上，远远地看着它的一举一动。
蜗牛爬行的姿势可真有趣：灰白色的腹足就像水波纹一样蠕动着，慢慢地向前爬行，身后还留下一条波浪形的白色痕迹。我看得都入迷了！
有趣的动物园怎么写作文【五】
有一次，一缕细流从山中跌落下来，变成了小溪。细流开始觉得自己很了不起，忘掉了它全靠雨水和山溪。
“我要长大，要像江河那样巨大。”溪流说。
为了加宽河床，溪流敲打着岸边，带走了泥沙和石头。
太阳来到这里，灼人的阳光煎烤着大地。这样，可怜的溪流成了石头的俘虏。这些石头正是它从岸上冲下来的!溪流感到十分劳累，只好寻找另外的出路，流进了山谷。
这则寓言告诉我们：不要炫耀自己!
