这个周末,我看了一部电影,它是《追梦》,每个人都有自己的梦想,并且都会去追求自己的梦想。
也许有些人因为身上的某些部位残疾,而停止追求梦想,那是错误的,俗话说得好:“身残志不残”。尽管没了双手双脚,我们照样可以实现自己的愿望。
在《翅膀》中,我了解到了一个小男孩,他虽然没了双手,可他依然坚持。也许他曾经羡慕别人有双手,能爬山,还能玩耍,但这并不能让他打消念头,从中可以看出他不管一切,他为失去双手而难过,可他从未有放弃过,一次他与朋友们一起去爬“山”,小伙伴们都很顺利的爬上去了,因为他没有双手,所以一不小心就会滑了下去,但他任然不放弃,突然他发现地上有一颗划石,就踩在上面,用脚画了不少画,这让下伙伴看见了就让他化作战地图,从中我明白了,只要有能力,别人就会看得起你。
他在学习上,有不少的困难,但他从没有被困难难到过,比如说:写作业时,他无法拿笔,尽管如此,也不能难倒他对学习的放弃,反之,他看是学习用牙齿咬这笔写字了,征服了这个困难。
也许,我们在生活中也遇到过困难,总想着放弃,而文中这位男孩,却与我们相反,他总是坚持,不肯放弃一丝希望。当他听到残疾人不能上大学这个噩耗时,并不能打断他对学习的念头,相反,他又开始去学画画了,同时他还并没有放弃学习,而是进入了残疾人学校,继续完成学业
追梦想象一下我们的梦在那里,梦在脚下吗,你能够实现吗,想都不敢想为何会变成我们内心生活中不断去追求的目标,从小都开始念叨着总有一天我可以怎样怎样,可真正的实现了那一刻那一瞬间时,还有什么人来告诉我为何会这样。我不断走在这条路上,没有人来告诉我应该怎样的走,只有不断的试错不断的找寻着自我感悟出来的理解,告诉身边的人我以后可以怎样怎样,真实的场景是什么呢。
最后的结局是他实现了所有的梦想,所有别人都不敢轻易明白的那些背后的辛酸,不知道他在这条路上走了多久多久,太多的夜晚对着天空发呆不知道明天在那里,想到好朋友一声不说的就走了,回忆家人在身边的日子虽说没有太多温馨的话语,不过那也算是一个家,可现在的脚下什么都没有,除了梦想。
我们身上什么都没有了,除了梦想这个东西,有了这个东西后我们可以去告诉别人这个可以成为一种可能,一种别人给予你的一种力量,自我感悟冲动后的对生活的感悟。有时候想抱头痛哭大声的呼喊着对着这个世界为什么那么不公平;想到那个帮他的黑人,想到一起走在教室里帮助他的同学,还有自己一时一刻都在奋斗前线的人们慢慢成为我们的目标。
大声的告诉这个世界,唯有一步一步的踏踏实实的走着看着,你的路子才能越走越稳,前进的路上充满了荆棘但那都不是难题,因为你心中有梦。有梦的人与众不同,有梦的人所向披靡,祝福您们。
我们的青春踏着春天的音符,奏响了成长的赞歌。你有那个遗忘的梦想吗?你有一个风雨摇曳的童年吗?即使是童话中的灰姑娘,也要有水晶鞋的华丽,追梦的脚步,少年的命运,属于我们的。要勇敢地抓住。梦想的概念,由我们来定义。
今天,我观看了一部令我印象深刻的微电影——《追梦少年》。这部微电影主要讲述的是新的学期开始了,学校组织同学开一个校园艺术节活动,可五年七班同学们不知道要表演什么角色,也非常不积极配合,于是刚刚到任的班主任王老师把这个任务交给了马爱迪,关子墨等同学,经过这六个同学的商量,最终决定表演情景剧——绿野仙踪。接下来,同学们又面临一个难题,主角谁来演,班级里的同学们都踊跃竞选主角,可是选谁呢?这点小事可难不倒同学们,在同学们的民主投票下,选出了主角——马爱迪。全剧还都是由五年七班的同学们编导,虽然在活动中发生了一系列的小插曲,但在老师的帮助和家长的开导下,大家并没有气馁。
看了这个短片,我明白了梦,不是个等待的过程,而是个实现的行动。成长的`路,美丽的痛,能把弯路走直的人是聪明的,因为他找到了捷径;而把直路走弯的人,是豁达的。生活,不是用来妥协的,你越是觉得自卑,让你喘息的时间就越少。所以,如果有梦想千万不要在心里藏着,是梦想,就应像花朵一样绽放在世界之巅。
每一个人都有属于自己的梦想,因为梦想是豪迈的江河,热情奔放;梦想是广袤的大地,孕育果实;梦想是晶莹的雪莲,端庄高洁;梦想是轻柔的白云,飘逸飞扬;梦想是璀璨的星空,伴我前行!
今天,老师给我们上了很特殊的一课。黑板上还写了“向颜玉宏同学学习”,大家议论纷纷,颜玉宏是谁呢?老师到底要讲什么?
老师叫我们班上我和另外三个同学上讲台,老师叫我们垫起脚尖,我当时完全分不清情况了,老师叫我们单脚跳?我很困惑。我还是遵照老师的意思单脚立着,可是,老师并不是叫我们跳,而是站,站了一会儿就感觉有点累了。此时,老师又发话了,说:“如果一个人没了双脚和一只手,还会不会想到读书呢?”我愣住了,此时我心里非常矛盾,不知老师葫芦里卖的是什么药。
接着,老师叫我们看了一段关于颜玉宏同学的视频录像。宜宾市屏山县一个年仅10岁的孩子,双脚不能行走,每天用手倒立走和靠着拐杖走过两三个小时的求学路。不知怎么的,看完视频后,总不想说话,眼眶感到热热的。他是有什么力量来支撑着他呢?他失去双脚,却还这么顽强的坚强的要好好读书。我之后才得知,他的力量是来源于他的梦想:“我要好好读书,读书之后才有出息,有出息后,我要去五粮液厂去当残疾工人。”这个单纯的梦想让任何人听了都会想哭吧。
一个热爱读书的孩子却有一双“不听话”的双脚。“这双脚怎么不听话”这句话一说出颜玉宏口中我突然有种想哭的冲动。相反,我们四肢健全,却还这么不珍惜,我感到很惭愧。以后的我一定要发奋学习,趁我们四肢还健全,一定要好好珍惜现在的环境。颜玉宏的事迹让我感触很深,这使我明白了一个道理:绝境并非完全不利,许多人都曾经身陷绝境,但他们最终还是克服和改变了自己的处境,并获得了成功。无数事实证明,绝境有时正隐含着更大的成功因素,只要你用自己的毅力和勇气加以克服,不利的因素就能转化为成功的种子。
“充满鲜花的世界到底在哪里,如果它真的存在那么我一定会去,我想在那里最高的山峰矗立,不在乎它是不是悬崖峭壁,关于理想我从来没选择放弃”。我要怀揣着赤子之心,去追逐着我的梦。
小时候我总是傻傻地问哥哥:“哥哥你的梦想是什么啊!”这时,哥哥就会摸着我头,告诉我:“我要当一名公务员!”而我却只能用一双眼睛看着他,羡慕着他,我记得每次去哥哥家玩时,我总会看到他坐在窗前,安静地读书,哥哥总是会给我讲许多故事,在我心中他是个无所不能的人,当我看到他一次次获奖,拿到通知书时,他似乎离我越来越远了!从那刻起,我便决定像哥哥一样,考上公务员。
随着年龄的长大,那颗种子,在我的心中正在发芽,当我考试没考好时,我便会想“失败后郁郁寡欢,都是懦夫的表现”,所以我一定要更努力!有一次,我问哥哥:“哥,你是怎么坚持下来的呢?”他说:“是一首歌,也许我没有天分,但我有梦的天真,我将会去证明用我的一生,也许我的手比脚笨,但我愿不停探寻,付出所有青春不留遗憾!”是啊,为了一生不留遗憾,即使付出所有青春又有什么不可!当我为了考试复习好久时,我会想这是为了我的梦而努力!即使深夜的灯火陪伴时,我还会想着明天耀眼的日出!
我想只有“向前跑,迎着冷眼和嘲笑,生命的广阔不历经磨难怎么能感到,命运它无法让我们跪地求饶,就算鲜血洒满了怀抱,继续跑,带着赤子的骄傲,生命的闪耀不坚持到底怎能看到,与其苟延残喘不如纵情燃烧,为了心中的美好,不妥协直到变老!才会真正有一颗赤子之心来追逐着那个未变的梦吧!
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