1、论点就是作者所持的'见解和主张,是文章的灵魂,是完整的陈述性判断句。一篇议论文,一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充和证明中心论点的。
2、论点的位置:一般有四个 ①文题 ②开篇 ③ 中间 ④结尾 注意:当开始与结尾出现类似的语句时,开头的为论点,结尾处的是呼应论点。
3、文章提出中心论点的方式
①文章标题点明中心论点
②文章开头提出中心论点
③文章结尾归纳出中心论点
④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点
⑤文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。
1、 严密性; 2、 “但”、“固然”、“诚然”等提示语; 3、 词语的感情色彩;
4、 语气、句式(设问、反问、祈使、肯定否定陈述、排比、双重否定等。
记叙:交代事件,把人物和事件介绍给读者,写出人物的活动,事件的发展情况。
描写:在叙述的过程中,用生动形象的语言,用一些修辞方法对人物和事件加以具体形象地描绘,给人以鲜明、生动的印象,避免了单纯记叙的平淡和枯燥。
说明:补充交代记叙文中需要交代的事物。
议论:记叙文中的议论是作者直接发表评论,点明记叙的意图,揭示所叙事物的本质,起到画龙点睛的作用。
抒情:作者在记叙的基础上,采用直抒胸臆的办法,抒发作者强烈的感情。抒情方法:有的直接抒情,有的在记叙描写中抒情。
(一论点
1、 论点:是作者对所论述问题的见解和主张,也是文章阐述的中心问题,它是议论文的灵魂。
论点分中心论点和分论点
中心论点:是全部分论点的高度概括和集中。
分论点:是从属于中心论点并为阐述中心论点的若干思想观点。
2、 一篇文章的论点有几个?
议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。这几个论点可以是并列的,也可以使递进的,但它们都应该服从全文的中心论点。它们与中心论点的关系是:a、有的文章把几个分论点综合归纳起来就是中心论点;b、有的文章几个分论点都是中心论点的论据。 3、 论点的特征:
论点应该是作者看法的完整陈述,是明确的判断(包括肯定和否定,在形式上应该是完整的陈述句。 形式上:是一个完整的陈述句。
内容上:具有判断性,能够明确地表示作者对所述问题的观点、态度。(包括肯定和否定 4、 寻找文章的论点
文章的论点可以安排在开头,也可以安排在文章的中间或结尾。有些文章的题目就揭示了论点(议论文的标题不是表明论点就是点名论题,论题只揭示议论的范围,论点是作者的见解和主张。即论点可以安排在文章的任何位置。但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此。从常见位置寻找文章的论点,是我们的习惯做法。但是,我们判断一个句子是否就是文章的的论点,还应该通读整个文段,看这个文段的其他句子是否围绕这个句子来写,与这个句子有没有逻辑上的关系。 (二论据
1、论据:论据是作者用来证明论点的材料,是论点赖以成立的基础,是文章的主体。
2、论据包括事实论据和道理论据两大类。 事实:典型事例、史实、统计数字;
道理:一般都是经过验证的真理、名人名言、格言、谚语,自然科学的原理、定律、公式。
3、论据和论点之间的关系:论据用来支撑或证明论点,当文章只有中心论点时,是直接支撑论证中心论点,当文章有分论点时则可能直接支撑证明中心论点,但更多是在证明分论点后与分论点一起间接支撑证明中心论点。 第一、事实论据要确切真实,材料虚假或张冠李戴,都不能有效地证明论点。
第二、论据要与论点一致。
第三、事例论据要简洁,凡与论点没什么关系的情节过程都是多余的。 第四、举例论证必须把事例的意义内涵与论点结合起来分析论述。
4、论据间的关系:几个论据共同论证一个论点时,要注意其顺序:或时间,或空间,或主次,或数据的大小。 (三论证
1、论证:是运用论据来证明论点的过程和方法。是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么”的,论据是解决“用什么来证明”的,论证时解决“怎样证明”的。
2、论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。 3论证方式:立论、驳论。(议论文可由此标准分为立论文和驳论文两大类。
一次,福特公司的大型电机发生了故障,工程师们会诊三个月都没能找出问题的症结所在,只得请来权威斯坦因梅茨,这位权威及时挽救了电机,而有人却嫉妒地说他向公司要一万元简直就是勒索。这一万美元究竟是不是勒索呢?斯坦因梅茨写在付款单上的说明便是最好的回答:“画一条线——1美元;知道在什么地方画线——9999美元。多么有力的回击!画一条线几乎是每个人都会的,然而并不是每个人都知道应该画在什么地方的,这正显示了知识的价值。而且,你看到的仅仅是那一万元吗?斯坦因梅茨挽救了一台电机,让这台电机继续顺利工作,那他便间接创造了几百个、几千个的一万元。这才是知识的真正价值。
高尔基说过:知识是我们这个社会的绝对价值。特别是在21世纪的'今天,各国的经济类型正从劳动密集型过渡到技术密集型,社会求之若渴的不再是单纯的体力劳动者,而是智力劳动者。知识型经济正在以绝对的优势创造着社会的价值。物竟天择,适者生存。面对着数以万计的失业大军,我亲爱的朋友,每天面对着单调而枯燥的课本的你,是否已经找到一个坚持下去的理由呢?富兰克林说过:如果一个将钱倒进他的脑袋里,就没人把他偷走,知识的投资有着丰厚的利润。
朋友,也许你正承受着生活的煎熬,面对茫茫前路,我只有一句赠言:知识改变命运。说了这么多,也许您会觉得我过于浅薄,但是请接受我最美好的祝愿——如果有一天,我们祖国,这台大机器出问题的时候,但愿你会是那位权威,你会是另一个斯坦因梅茨。
1、 剖析(归纳论据:论据能否证明论点;论据的内容、作用。
方法:找出和论点要点相对应的.内容进行概括。 格式:人物+事例(何人做何事,侧重点注意论点,论证了的观点。(就近原则 2、 补充论据原则:必须真实,要典型,要能证明论点。 方法:一定要看清楚是让你举什么样的例子,是名人的,还是其他的。 A、可举名人事例,有更大的说服力,并能展示出自己的知识面,但一定要写准确的人物、事件,切忌张冠李戴。
B、也可举凡人事例,可以编造,但要注意具有真实感,切忌过于夸大,让人一看就知道是胡编乱造的。 格式:人物+事例+简短评价 3、 调换论据的顺序、删除等往往不能调换,论据的前后肯定有相照应的词语和句子。
方法:a、概括论据 b、分析是否证明论点 c、是否和文本(上下文句子照应
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.