又为孩子擦去多少次泪水啊!她的手指变硬了,皮肤变粗了,这是一双有力又温暖的手。
我也真想仔细看看我妈妈的手,是不是像他妈妈的手那样有力量。
“妈妈太老了,不过头发没有全白,脸上也没有出现几颗老人斑,只是腰背微驼。纤瘦的身体比三十年前大约缩了一头。她的两只手,似乎只剩下几条青筋和一把骨头,手指也弯曲了,好像折弯而没有断的树枝。”这是《妈妈的手》开头的一段话。
这几句话让我深深难忘。这段文字中描写的妈妈老了,不好看了。可我又明明感受到,作者是那样喜欢他的母亲。
是啊,作者是那么深爱他的妈妈!他看到妈妈如鸡爪子一般的手就心疼不已,他六十岁还亲手给他的妈妈缝制衣服。是什么让他如此孝敬母亲?
是伟大的母爱啊!
小时候,妈妈为他无数次洗头洗身洗脚;他要参加演出了,妈妈连夜不睡为他赶制戏服;妈妈还亲手为他缝制枕头套。从小到大,他的妈妈为他做的何止是这桩桩件件啊!母亲为孩子倾注一生的心血,这就是伟大的.母爱!
妈妈无时无刻不在关爱着我,这10多年来,她为我洗衣做饭,为我嘘寒问暖,为我挡风遮雨,还一直陪我学习。周末花钱送我去学弹钢琴、学书法、学舞蹈、学国画。更让我感动的是,她自己省吃俭用,却不惜花一万多元钱给我买钢琴。每天晚饭后还一直坚持陪我练琴一小时。
这是多么不容易的事情啊!要知道,妈妈是普通的小学老师,在学校上课一天也很辛苦,回到家不是做饭就是洗衣服。
饭后本应该好好休息的,却因为陪我练琴放弃了休息、看电视……陪一个晚上容易,可妈妈已经陪了我好几年。这么多年的每个夜晚,她都没有好好看过一次电视啊!
今年暑假我以全优的成绩通过了钢琴六级考试,这成功里包含着多少妈妈对我的希望,鼓励与厚爱啊!妈妈的手是因为我才变粗糙的。亲爱的妈妈,我该怎样报答您啊!
看完文章,我不禁心潮汹涌。我的妈妈虽然年纪不大,头发没有白,也还没有腰背微驼,可她的手也已经开始变粗糙了。
我见过各种各样的手,胖乎乎的小手,粗糙的手等,然而,我最喜欢妈妈那做事很快、又很勤劳的手。
我母亲的\'手是细细的、长长的、白皙纤细的手,手指如葱,真美丽。可是妈妈由于长时间劳动,手上有了一些茧皮。
记得那年冬天,妈妈在家洗衣服,那刺骨的水把母亲的手冻得很凉,搓衣服时皮都搓破了。我看见了,心里很心痛,眼睛里充满了泪水。
母亲的手是一双做事很快的手,一次,我们的邻居张阿姨家帮别人织毛衣,可是要在半个月内织完。妈妈知道了,帮张阿姨织,妈妈不到半个月就把毛衣织完了。还有一次张阿姨家里请客,来不及包饺子了,就请妈妈来包,这算请对人了,不一会儿,饺子就包完了。
我爱妈妈这双手,她的手给我创造了幸福和温暖。妈妈我爱您!
妈妈,我爱您,是您给我带来了温暖和幸福!
时光如梭,我已经十岁了,十年中我握过许许多多的手,但爸爸的手,我是永远是忘不了的。
爸爸的手,很大,也很粗,手心、手背上都长满了老茧,那是他常年劳作的结果。
小时候,爸爸教我走路,开始走的时候平平稳稳,爸爸看这么顺利,于是让我试着跑起来,没想到,我竟然真跑起来了。爸爸在一旁给我鼓掌,还一边喊着“加油、加油”。我跑得更加起劲了。可是好景不长,“砰”的一声,我就摔倒在地了,鲜血直流。我立刻哭了起来,爸爸连忙跑来,用他那双温暖当大手把我扶了起来。
还有一次,爸爸妈妈带我去爬山,开始时我还满怀激动、生龙活虎。可是还没走到半山腰,我就像一只泄气的皮球,慢慢“焉”了下去。我索性就坐在了石阶上。这时候是爸爸那双苍劲有力的大手,牵着我一步一步的向前走去,仿佛在对我说:“加油,坚持就是胜利。”
爸爸的手永远是那么温暖、那么有力。它就像明灯,照亮我在黑暗中摸索的路;它就像暖阳,驱散我心头的寒冷;它就像顺风,吹起即将起航的帆。
无论它有多么苍老,多么丑陋。我都永远爱你!爸爸的手!
——题记
青春,有的时候觉得它很漫长,却似乎如光阴一般转瞬即逝。初二的我们,正值青春期,总像那高高飞翔的风筝一般,畅游天际,可是,那牵住风筝的手,又是谁的呢?
那是,老师的手。
语文沈老师——班主任或是大姐姐
沈老师,我们的语文老师。她是从我们预备班就开始教我们了。她有着一头美丽的金棕色长发,却一直高高扎起或是盘起,一副非常精神的样子。我们似乎都没看到她把头发放下呢。
“女生把头发放下一定都很漂亮。”我们班的一位男同学下了结论。我想,沈老师放下头发一定很漂亮吧。就像她写的字一样漂亮,也像她对我们的教育一样漂亮——她宁愿放弃一堂珍贵的语文课,也要教育我们做人的道理——她不像别的老师会抢同学们的副课时间,只想让我们的生活变得更加充实,兴趣变得更加广泛。
在我的印象里,沈老师很少当众发火,她也总是打趣地说:“你们还没看过我真正发火的`样子呢,你们让我生气了,我就发火给你们看。”那时候,我们也总是配合地装出害怕的样子,随即哈哈地笑起来。
沈老师怎么会对我们发那样的火呢?她总是很疼我们,像一个,大姐姐一样吧。
但有一次,我真的看到她生气了,哦不,是我们大家都看到了。
那是不久之前的事,事情的起因大概是一个初一的同学在三楼向下吐痰,正好吐在了我们班的一个同学身上。大伙都很生气,但作为比他们大一届的学生,又不好理直气壮地去“以大欺小”,只是去找过那个做坏事的同学理论,当然最后也不了了之了。我们都不知道沈老师为什么会知道这件事,只知道那天的中午,沈老师把那个同学带到了教室门口并“大发雷霆”。我们听到沈老师说:“多大人了,怎么这么不懂事,如果让我们班每个人都对你吐口痰是什么感受?!”
这或许是我们第一次看到老师那么生气,那个同学做错了事,终于得到应有的“教训”,同时,我们都对沈老师的“伸张正义”和“打抱不平”感到畅快。事后,她对我们说:“如果以后在发生这种事,就告诉我……”“我们一起去找那个人!”一个同学接上话,大家都笑了,笑得很开心,也很温暖,沈老师总是看着我们幼稚的笑,跟着一起笑。
发生这件事后,大家对老师的感情更深了,因为她会为我们的事生气,会在意她的班级里的学生会不会受到伤害,会在意我们每天是否过得快乐、过得充实。
在平时,她总对我们非常严格,也许是她想让我们这些还未成熟的少年变得优异,懂得更多只有沈老师才能发现的人生意义。她有一句话总是说——真正的自由,不是想做什么就做什么,而是想不做什么就不做什么。她想告诉我们:“你们现在想做什么就做什么不代表你拥有了真正的自由,而是当你可以做到想不做什么就不做什么才是真正的自由。”
她的许多道理和,或许只是想让我们在人生的路上少走一些歪路,她只是在用她的青春,教育我们怎样谱写我们的乐章。
英语刘老师——一直把我们当成小孩子
爸爸的手,他的手是温柔的,是辛劳的,是可靠的,是刚强有力的。
我的爸爸,是一位辛劳的爸爸,他在工作上是非常认真的,在家庭中是我们一家的顶梁柱,无论在什么时候都为我和我妈妈遮风挡雨,在工作上乐于助人。
他,是一家箭牌公司的普通员工,他每天早出晚归,都在厂里忙碌地做着工作,也在为我们的家庭过上更富裕的日子而努力奋斗着。因此,他的手上长满了老茧,抚摸到他的手,仿佛在摸一块进乎石头一样的手,硬邦邦的,那是一个不奋斗的人长不出来的,那更是他奋斗的标志,这使我看了十分的心疼。‘‘我的爸爸呀,我多希望你有一份轻松的工作呀。我真想帮你分担一点’’!
爸爸的手,在机器里快速的操作着,他的手,不像我的手那样细嫩白皙,也不想母亲的手那样俢长而又年轻,他的手乃是刚强有力的。
在我的记忆深处,我还记得那天妈妈还没下班回家,爸爸来接我放学,在回家的路上,爸爸一脸的困像。把我接回家后,我便去写作业去了,他在为我们烧晚饭,等爸爸烧好拿出来叫我出来吃饭后的几分钟内,我看见爸爸看我还没出来便睡了一下,我看见他的手上有几条伤痕,那都是他弄机器时所弄伤的痕迹,我出来后,便叫醒爸爸吃饭,吃饭时眼睛还半睁半闭的,我看着心里很心酸,便叫他马上吃好赶快去睡,要不然怎么去上晚班呢,我看着爸爸进房间的背影,我忍不住流出两行热泪。
从爸爸的工作上来看,他实在是缺少休息,实在是太辛苦了,我真不知该怎么表达我内心的心情,你让我看到了你的手是那么有努力奋斗的韵味呀!
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