想对春天说声好五年级作文六百字【一】
成长的过程中，我们收获了来自亲友、同学们的关爱和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶……而我收获了语文老师带给我的勇气。
在上小学的时候，老师一提问问题，让同学举手回答时，即便那一道题我会，也不敢举手，总是跃跃欲试地想把自己的“小爪子”高高地举起来，可我就是不敢。
但升如初中后，状况截然不同了，这位语文老师总是对我们说，自己举手和被老师叫起来回答问题是完全不同的心理，自己举手是挑战自己，战胜自己的表现，一个人最难战胜的就是自己，希望同学们都有勇气挑战自己，做一个勇敢的人。
初一时，老师讲《古代神话三则》，因为没人举手，老师就点了我一个好朋友的名字，于是她就顺利的回答了老师的问题，她在坐下的那一刹那，我一想，不对呀，班里这么多人，为啥只点她一个人的名字呢?于是我就对我的好朋友出现了羡慕、嫉妒、恨的感情。从此，在我的心中就出现了一种想法:不行，上课我也要积极回答问题，不能让她的语文成绩超过我。
过了一会，老师让翻译《夸父逐日》这篇文言文，我想展现我才华的时刻到了，我第一个举起了手，老师就点了我的名字，我也顺利地翻译了下来。从那以后，我也不知为何，越来越愿意回答问题，朗读课文也是，每当老师说：‘’谁来读?”的时候，我便会举起我的小手，我的阅读能力也得以提高了。
没错!就是宫老师，是她让我有了勇气，让我学会了怎样举起我的小手。谢谢你宫老师，您让我懂得了什么是勇气，让我知道了当一个人经历了许多事后，才会变得坚强，变得勇敢，那儿往往有生活和人生的光芒!
想对春天说声好五年级作文六百字【二】
上了中学后，作业与压力常常如同一个个大小不一的秤砣，把我压得喘不过气来，这也使我的心烦躁起来。一天下雨的晚上，我正在奋力地写着作业，这时，门被轻轻地推开了，探进了一个脑袋，是爸爸。“还没写完吗？”爸爸轻声轻语地问道。“没呢!”我不知怎么了，听了爸爸的话，瞬间地变得烦躁，像点了火的'炸弹，一触即爆，“你都问了几遍了，别来问我了，真烦！”“噢！”爸爸听了我的话，像挨训的孩子一样，乖乖的说，“我去给你倒水啊。”爸爸为我轻轻地关上了房门。此时，房间静得出奇，似乎被刚刚我的话语吓着啦！
我趴在桌上，把笔随处一扔，心中乱哄哄的。“水来啦，快喝吧！”爸爸拖着疲惫的身躯和布满血丝的眼睛，小心翼翼地将水放下。“谁要你给我倒水啦，你这样一会进，一会出的，会影响我的思路的！”爸爸没吱声，屋里匀称的呼吸声，一清二楚，过了良久，爸爸挤出话来“那你好好想，我先出去啦！”爸爸慢慢地走出房间，我看着他那曾经魁梧但日渐弯曲的背影，掺着孤独似的。爸爸走后，我的眼泪夺眶而出，我知道我的坏脾气伤到了爸爸，对他又喊又叫的，爸爸一定伤心透了。
我悄悄把门开条小缝，屋外没开灯，我借着屋里的灯光看见爸爸坐在沙发上，呆呆地望着天花板，我似乎看到了他的眼神，寂寞中带着许多难过，游离中带着几丝孤独。我走出房间，来到爸爸身边，忽然觉得爸爸是老了许多，眼角皱纹增多啦，“爸爸，我想和你说，对，对……”对不起，这三个字在我嘴边呢喃了许久，却始终未说出口。“没事吧？做完作业了吗？做完要早点休息呀！”爸爸的话还是那么的轻柔，使我更加无颜面对刚才对爸爸恶劣的态度啦。“哦，对了，下星期爸爸要出国一趟，过年可能都回不来……”我一听，愣住了。
“爸爸，对不起！”这句话，我一直未说出，也没勇气说出口。但是在心里无数遍地想着“有时候，我也想对您说声对不起！”。
