关于鹦鹉的作文五年级英语

关于鹦鹉的作文五年级英语

首页想象更新时间:2023-12-07 16:10:33
关于鹦鹉的作文五年级英语

关于鹦鹉的作文五年级英语【一】

它叫绿影,它的羽毛光鲜亮丽,又是一只雌鹦鹉,因此总有其他的雄鹦鹉跟在它的羽毛后面大唱情歌。

昨天,从林里开来了一个大怪物,有些四个圆溜溜的东西,从怪物上下来一群人,看着它,邪笑着,突然就拿出一个笼子把它罩起来带走了。现在,它正处于一个很不好的境地。它身边有许多同伴,一只老鹦鹉告诉绿影:它们将被送到一个马戏团去,在那里接受魔鬼般的训练。

到了。一个粗壮的男人把绿影粗鲁地扯出来,羽毛都掉了好几根,绿影大叫。“叫什么叫,再叫把你炖了!”男人对绿影呵斥。转眼间,他又换上另一张脸,对一个女孩说:“小妹妹,你叫停卡车是想买鹦鹉吗?这一只好看哦,要不要啊?”绿影就这么被买走了。

女孩待它很好,但从不允许它出去。绿影无聊极了,寂静简直要把它逼疯了。

终于有一天,女孩带它出门了,但脚爪上却有一根绳子,紧紧的拴着绿影。绿影不甘心放过这么好的机会,奋力要挣脱,但无奈绳子太过坚硬,绿影被女孩一把扯下来,抓在手心。绿影的脚爪尖利,一下就把女孩的手划破了。女孩大叫起来。女孩的父亲一定要把绿影扔了,否则不足以平息心中怒火,全家人一致赞同。

绿影就这么成了流浪儿。好歹,它终于可以回家了。绿影经过重重苦难,最终还是回到了丛林。但灾难并未离开,随时可能再扑上来。

关于鹦鹉的作文五年级英语【二】

从前,森林里有一只特别爱讲故事的鹦鹉婆婆,它讲的故事既动听又有趣,很多小动物都爱坐在它家门前的那颗大树下,听它娓娓将故事道来。这一天,小黄牛、小兔、小松鼠.....这些故事迷早早的等候在树下,和煦的微风轻轻地吹拂着,送来阵阵新鲜的青草的香味。鹦鹉婆婆心情很好,站在自己家的树枝上开始讲新的故事。

迷路的小猴

很久很久以前,有一只顽皮的小猴,它长的机灵可爱,也很淘气。

有一天,猴妈妈和猴爸爸要去农田里干活,可是家里没有谁来照顾小猴,让小猴独自待在家里怕它太寂寞。所以猴爸爸和猴妈妈商量,决定把小猴带到田地里去。爸爸妈妈来到农田,看见离农田不远的小亭子里有很多小动物在那里玩耍,好像有小马、小孔雀、小花狗......猴爸爸心想:今天太阳像个大火球,这么热的天气可不能让小猴跟着我们在地里吃苦,要不让它和伙伴们去玩耍吧。想完,猴爸爸便笑眯眯的对小猴说:“小猴,我和妈妈去农田干活,天气很热,你去凉亭和小伙伴们玩耍好不好?”小猴看见它最好的好朋友小花狗,迫不及待的点点头,三步并作两步的向凉亭跑去。看着小猴欢快的背影,猴爸爸和猴妈妈快乐的干活去了。

过了一会玩儿,小猴和小花狗玩着玩着,觉得很无聊。突然,他看见一只穿着黄色衣服的小蝴蝶飞呀飞呀,一会儿飞到花丛中休息休息,一会儿扑扑翅膀飞到小河边照照镜子,有趣极了。小猴想:要是把它抓住,让它陪我玩会就好了。他悄悄地站起身,蹑手蹑脚的朝小蝴蝶走去。美丽的小蝴蝶好像明白小猴的想法,故意左飞飞,右飞飞,一会儿飞过小猴的头顶,一会在小猴脚边转转,弄得小猴跟着它一阵乱跑。不知小猴追了多长的路,蝴蝶飞累了,它要找个安静的花丛睡个美容觉,于是加快速度飞走了。

追不到蝴蝶的小猴回头看看,咦?凉亭呢?小伙伴呢?爸爸妈妈呢?我这是在哪?小猴朝四周张望,陌生的植物,陌生的地方,找不到回去的路,那就回不了家,找不到爸爸妈妈了......小猴害怕了,它大声地喊着:“爸爸妈妈,你们在哪啊?快来找我啊,我找不到回家的路了,我好害怕,呜呜呜呜......”小猴开始小声地哭泣起来,它盲目的朝一条弯弯曲曲的路上走着,走着。途中,它遇到一只凶猛的狮子,狮子看它孤零零的,并且在悲伤的哭泣便悄悄的跟在它后面,企图吃掉灵灵。还好小猴平时跟在爸爸身边将爬树的本领学会了,它跳上树,在大树间互相跳跃,很快便甩掉了可怕的狮子。小猴被刚才那危险的一幕吓坏了,它的心情变得更加糟糕。它一边哭,一边想:爸爸妈妈,你们知道我迷路了吗?知道我走丢了吗?你们会不会来找我?你们还能找得到我吗?我会不会死掉?小猴越想越害怕,不禁痛哭流涕起来。它继续往前走着,路上他碰到了一只野鸡妈妈正带着几只小野鸡在草丛中觅食,它摸摸自己空空的肚子,舔了舔嘴唇心里委屈的想:要是我在妈妈身边,妈妈一定也会给我找好吃的东西.....他想过去问问鸡妈妈能否送她回家,可是他又不敢。小猴的眼泪刷刷地往下落,眼睛都哭肿了,像个大大的核桃。它从鸡妈妈的身边走过,继续朝前慢慢地走去。转过一道弯,它看见一个白胡子山羊爷爷正提着菜篮子从菜地里走出来,山羊爷爷看见泪流满面的小猴,立马放下篮子朝小猴走过来,关心地说:“小猴子,你怎么了?跟爷爷说说,或许我能帮你忙。孩子,别哭啊!”山羊爷爷一边说一边帮小猴擦去眼角的泪水,小猴抽泣着将事情的经过说给山羊爷爷听。山羊爷爷连连点头,然后仔细的询问小猴家的一些情况后,笑呵呵的对小猴说:“小猴,爷爷可以为你找到爸爸妈妈。走,爷爷把你送回家,你爸爸妈妈知道你不见了,一定会急坏的。”小猴听了,眼睛里闪现出快乐的光芒,山羊爷爷拉着它的手,提着菜篮子朝小猴家的方向走去了。

很快,小猴跟着山羊爷爷走回到那个休息的凉亭,爸爸妈妈正在那里大声的呼喊着自己的名字。猴妈妈显然是被吓坏了,它一边喊一边哭,额头上留下了豆大的汗珠。小猴很激动,它扯开嗓子大声喊:“爸爸妈妈,我在这。”说完,便像一道闪电似的飞奔过去,一头扎进了爸妈的怀里。

后来,小猴将自己迷路后的经历跟爸爸妈妈说了,猴爸爸和猴妈妈很感激善良的山羊爷爷,它们嘴里不停地说:“谢谢您,爷爷。要不是您,我们家的小猴肯定回不来了。您是我们的大恩人。”山羊爷爷听了,摆摆手说:“不用客气,能帮助到你们我很高兴。小猴,爷爷希望你下次可不能乱跑了,你还小,离开了父母的庇护可是很危险的,知道吗?”小猴听了,朝山羊爷爷认真的点了点头。

从此,小猴不敢独自乱跑了。

鹦鹉婆婆的故事讲完了,小动物们也高兴地和它道别。

关于鹦鹉的作文五年级英语【三】

每次回家,我都向它问好:“Howareyou?”有一天,我刚走进家门,竟然听到“Howareyou?”这个句子。我抬头一看,竟然是鹦鹉在说话呢!这只鹦鹉竟然会说英语了!我连忙将这天大的喜讯告诉了爸爸妈妈。

我下决心当鹦鹉的英语老师,过一把教师的瘾。我走到鹦鹉跟前,对它说:“Goodmorning.”可是我等了半天,还是不见鹦鹉张嘴。我亲切地说:“乖学生,我说一句,你跟我念一句,好吗?”我又说了一遍,可是小家伙还是没理我。我耐心地做它的思想工作:“学习不要怕吃苦,要有信心,只要你认真练习,你一定会成为鹦鹉明星的。”我尽量将英语的句子说慢一点:“Good——morning.”可是小家伙竟然懒得看我一眼,开始悠闲地梳理起羽毛了。

我气得满脸通红。妈妈见我的样子,就说:“脸红得跟猴腚似的\',跟谁生气呢?”我和妈妈说明了事情的经过。妈妈一听乐了:“鹦鹉要像你一样聪明,还不跟你一起上学去?教它说英语,你得有耐心。”

对呀,鹦鹉学会第一句英语不是用了好几个月吗。我天天坚持教它学,它准能学会好多英语句子。

经过四个月的努力,它终于会说“Goodmorning.”。可是它学会了这个句子,竟然又不会说“Howareyou?”了。

我轻轻点着它的脑袋说:“你真笨!”

“你真笨!”哟,这句它倒是学得蛮快的!

关于鹦鹉的作文五年级英语【四】

红牡丹鹦鹉是一种漂亮的中型宠物鸟,它们有一对黑色的像宝石一样闪亮的眼睛,胸前的羽毛是橙红色的,就像围着一条橙红色的围巾,腹部的羽毛是鲜绿的,再加上一对翠绿的翅膀,就跟穿着一件绿色外衣似的,色彩十分鲜艳。

我家就养了一对红牡丹鹦鹉,它们长得很像,但仔细观察还是能发现一些小小的区别:雌鸟的头稍大一些,黑眼球很小,身上的羽毛时不时竖起来,尾巴是W形开叉的,经常懒洋洋地卧在栏杆上;雄鸟的头稍小,黑眼球比较大,尾巴呈V形,昂首挺胸,显得十分高傲。

红牡丹鹦鹉吃各种谷类和新鲜的蔬菜水果,尤其爱吃葵花子,只要我一拿出葵花子来逗引它们,它们就立刻从窝里飞了过来,凑到我跟前,先伸长灰白色的舌头,舔舔葵花子的壳,接着用喙紧紧咬住葵花子,雌鸟咬住葵花子的一头,雄鸟咬住葵花子的另一头,用力撕扯起来。不一会儿,葵花子就裂成了两半,它们衔起葵花子的壳,津津有味地吃了起来,却对葵花子的肉毫不感兴趣。吃饱喝足后,它们还会满意地咂咂嘴,发出嗒嗒的声音,好像在说:“真美味啊!”然后歪着脑袋,露出一副呆萌的样子,真是可爱!

红牡丹鹦鹉特别喜欢与人亲近,有一次打扫卫生时,我一不小心让雌鸟飞了出来,它一下子就飞到我的拖鞋上,我走一步,它也跟着我走一步,一边散步一边时不时用喙轻轻啄着鞋面和我的大脚趾,雄鸟见了也在笼子里兴奋地跳着、叫着,好像在说:“我要出去,我也想玩!”它们真是太顽皮了!

红牡丹鹦鹉的叫声十分丰富,它们高兴时叫声欢快、清脆;激动和生气时会一边扑着翅膀一边发出一连串尖利的叫声;睡觉前会小声嘀咕着,好像在自言自语,真有趣啊!

关于鹦鹉的作文五年级英语【五】

鹦鹉龙从乡下来到城里,他想找一份适合他的工作。他走着走着,来到卖面包的袋鼠太太店里,他问:“这里需人手吗?”袋鼠太太说:“我这里人手够了,不需要人了。你叫什么名字呀?”鹦鹉龙说:“我叫鹦鹉龙,想找一份工作。”鹦鹉龙说完就走了。

鹦鹉龙走到了街的另一头,看见小猴正在卖核桃,小猴对鹦鹉龙说:“卖两个核桃,很香的。”小熊在一边说:“你不能买,这种东西根本咬不动。我买了两个,根本吃不起来。”“我可以帮你咬开”鹦鹉龙说。小熊说:“那你就咬吧。”鹦鹉龙一只手拿一个,只听见“咔嚓”两声,两个核桃都咬开了。小熊一边说:“谢谢!”一边说“真香,真香。”

小熊走了以后,小猴对鹦鹉龙说:“兄弟,我们合伙做生意怎么样,你咬核桃,我卖核桃。赚到的.钱对半分。”鹦鹉龙想了许久,终于还是答应了。不一会儿,买核桃的就在小猴面前排起了长队,鹦鹉龙在旁边“咔嚓”“咔嚓”地替顾客咬着核桃。

鹦鹉龙终于在城里找到一份工作了。

关于鹦鹉的作文五年级英语【六】

虎皮鹦鹉是一种漂亮、可爱的小动物,它们非常机敏。

它们的额和脸都是柠檬色的,与黄黑相间的头部、颈部一对比,显得非常鲜明。脸上印着一对缎蓝色的斑点,异常美丽。脸的上方嵌着两颗黑宝石似的眼睛,圆圆的,总是那么精神。它们的身体是翠绿色的,那颜色犹如晚春的草坪,看起来很舒服。肚子上的绒毛里藏着一对肉红色的爪子。尾巴很长,呈现出多种颜色,虽不如极乐鸟的尾羽那样鲜艳,却也浓重,不缺乏美感。

它们对什么都特别好奇。如果看见不常见的东西,它们就会歪着头认真地观察,好像在做研究。它们又对什么都很警觉,只要有异物靠近它们,它们就会惊叫着飞走。

它们是灵活的小动物,喜欢在树上蹿跳和飞翔。它们也是攀登能手,1米多高的树干,能用7秒钟就爬上去。这可比别的鸟快多啦!

它们喜欢互相追逐,玩耍,欢叫,自由自在地生活。

它们最喜欢吃小米等谷物和植物的果实,也很喜欢吃蔬菜,像芹菜叶,白菜叶……甚至蒜它们也能吃一点,只不过吃几口就会不停地甩头、蹭嘴——因为那太辣了。它们喜欢在饭后梳理自己的羽毛。由于有一个钩子似的嘴,所以它们能利用它从翅膀一直梳理到尾尖而不费力气。

它们的叫声也挺有意思——时而婉转,时而令人烦躁;有时像在唱歌,有时又像在乱嚷,真叫人搞不懂!

虎皮鹦鹉有较高的观赏价值。在许多家庭里都饲养着这种漂亮、可爱的小动物。

文章抓住虎皮鹦鹉的外形和生活习性,用准确、生动的语言为我们介绍了这种可爱的小鸟。在介绍虎皮鸚鹉的外形时,作者用七种颜色写出了它的色彩斑斓,但又不是简单的列举颜色,比如写蓝是“缎蓝”,黑则如“宝石”。写它的好奇、灵活、饮食习惯、叫声等方面同样也如此,运用多种说明方法并采用生动活泼的语言,使虎皮鹦鹉漂亮、顽皮又可,爱的形象栩栩如生。

关于鹦鹉的作文五年级英语【七】

黄太太卧室的窗户外面,挂着一只鸟笼,里面住着长尾的雄鹦鹉阿鹉和短尾的雌鹦鹉阿鹦。

“阿鹦,你知道吗,一只鸟最可贵的,是自由的灵魂……”

“啊,诗人阿鹉又开始他老掉牙的演讲啦。”阿鹦用食槽里的水漱了个口,漫不经心地说到。“阿鹦,你不明白,我们应当跟外面自由的鸽子一个样,而不是待在这个窝囊的笼子里。”

阿鹦望着不远处列成一队的鸽子,他们打着转地从一栋楼飞到另一栋楼。“那你大可掀开铁丝门,追着他们飞个痛快。”

“亲爱的,你得帮我,铁门上的铃铛只要发出一点响动……”阿鹉给铃铛来了一脚,叮铃铃的声音传遍了屋子。

“那个咋咋呼呼的老太婆……”

“哦,我的小可爱们。”黄太太像一只炸了毛的猫一样跳进了卧室。

“你们准是想我了。”黄太太给食槽添上新的小米,才转身离开房间。

“相信我,我会给你幸福!”阿鹉注视着阿鹦,“至少,不能让咱们的孩子一辈子束缚在这监狱里。”

这次阿鹦动心了,她衔住铃铛,等阿鹉撬开笼子,接过她口中的铃铛,再小心地钻出铁门。留下一个叮当作响的空鸟笼和瞪大了眼睛的黄太太。

他们追着鸽子飞了一圈又一圈,拥抱着自由。他们落在田野里的树枝上。

“亲爱的。”阿鹉低头梳理着自己的羽毛。“现在,我们该去哪里找装满小米的食槽呢?”

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