小学3年级作文热带鱼【一】
动物与人类其实是一样的，它们除了拥有自己的生活方式之外，同样的，它们也和我们一样拥有思想和感情，更拥有自由权。
很多时候人类对动物界的破坏是肆无忌惮的。比如，燕子辛辛苦苦的衔泥筑巢只为了自己能有一个安稳的小窝，可是就是有或大或小的孩子拿着手中的竹竿将鸟窝戳下来给自己玩耍。再或者有的人拿着玩具弹弓以小动物为诱饵比赛看谁捕捉的小动物多，根本不在乎小动物们是否会受伤。更有甚者有的人根本不在乎动物们的死活，根据自己的意愿就决定小动物的生死。这样的迫害对人类和动物们的友谊和情感无疑是最大的伤害。我们从不顾及动物们的感受和想法，谁又能明白其实动物们也渴望主导自己的生命和生活呢？。
在物质与文化获得极大发展的二十一世纪，保护自然环境、发展生态文明成为了人类生活的一部分。人类提出了要珍爱生命、爱惜生活的响亮口号。是的，人类的生命是可贵的，可动物们的生命难道不值得珍惜么，动物们作为大环境的一份子，我们也理应想对待家人一样来对待它们，尤其是那些野生动物。
其实野生动物作为大自然的珍惜物种，其生存环境却无比的艰难。早几年间，一直都有“食用野生动物对身体有好处”的说法，不可否认，适量的食用对身体是有好处的，可是凡事有利就有弊，我们应客观对待野生动物能延寿之类的说法。毕竟在中华五千年的文明史中最好的养生是坚持运动、保持健康的饮食，而不是乱食野生动物。
动物生存环境的破坏其实是直接影响食物链循环的，因为生存环境一旦遭到破坏，导致大量动物数量锐减的时候，食物链的平衡就会被打破，那么作为食物链最顶端的人类也将不可避免的受到反噬。
所谓的20xx年的“世界末日”确实没有发生，但是我们对我们的环境置之不理，不加以保护，让更多的野生动物面临生存的危险，长久下来，人类总有一天会栽在自己的手里。
生活之所以美满是因为我们为之奋斗并珍惜着，让我们一起行动起来，为了人类的长远发展，好好珍惜保护野生动物，珍惜我们美满的生活，让人与自然更和谐地相处。
小学3年级作文热带鱼【二】
热带鱼非常漂亮。有的身披“豹皮”大衣，拖着长长的下摆游来游去，就像一位威武的将军在巡视着自己的士兵；有的穿着五彩点点裙，像亭亭玉立的姑娘正走来走去，向其它鱼儿炫耀着自己的`新衣裳……
鱼儿们有个温馨的大家庭。早晨，它们来来往往，跟同伴们打个招呼。接着，大鱼们开始工作了起来，来来回回，忙得不可开交。于是，勤劳的红绿灯们便开始了“交通指挥”的工作，为鱼儿们充当“红绿灯”。小鱼们就更是不亦乐乎了：有的在石堆中玩捉迷藏；有的在“追逐游”，一会儿你先，一会儿我先，互不相让；有的在“跳舞”，一下转个圈，一下摇尾巴，享受着如蜜一样甜美的童年……真是可爱的一大家子啊！
鱼儿们也是“大胃王”。每当我投食的时候，它们就不约而同地笔直往上游，狼吞虎咽地大吃大喝。要是另一条鱼抢走了红绿灯的食物，它就会生气地撞一下“抢食者”，仿佛在说：“哼！想抢我的东西，你肯定没好下场！”
我爱我家中的可爱小精灵！
小学3年级作文热带鱼【三】
我和妹妹都非常喜欢探险，这周我和妹妹准备好东西要去亚马逊的热带雨林探险了！
坐了十几个小时的飞机我们终于来到了亚马逊，刚下飞机我的心情有点紧张又有点激动。接待我们的向导是当地著名的罗向导，在他的带领下我们来到了热带雨林附近的一个小村庄。罗向导望着我们说：“你们都带了哪些东西？”我打开背包说：“我们带了指南针，地图，水，几个面包，几包饼干，打火机，手电筒，急救包，帐篷……罗向导说：“不错，我们明天去探险吧。”
第二天清晨，我们三个人兴致勃勃地走进了热带雨林。里面的动植物多的数不清了，有参天大树，还有各种各样的花草，我开心得不得了。我们边走边欣赏那些植物，忽然我们的头上发出了吱吱的声音，妹妹抬头一看，啊！的尖叫了起来，我一看是一条碗那么大的蛇缠在树枝上，我的心里害怕极了。罗向导说：“快后退！这是热带雨林中最大的蛇之一。”那条蛇忽然落下来朝我们过来了，罗向导大声说把我包里的刀丢过来。”我把刀丢过去后和妹妹傻傻的站在原地，看着罗向导和那条大蛇厮***，过了30多分钟罗向导走过来拍拍我的肩膀说：“没事了，那条大蛇已经被我***死了。”我和妹妹悬浮在半空的心才落了下来。忽然罗向导倒在了地上，我们走近一看才发现向导的手被那条蛇咬伤了，我和妹妹在原地走来走去，我心想怎么办啊！忽然我灵机一动叫妹妹把附近的木棒收集过来，我拿起打火机把木棒点燃后把衣服脱下来扇动不一会儿烟便飘到了半空中，差不多过了半个多小时终于有人找到我们了，罗向导和我们被救出去了，返回了那个小村庄。
这一次惊险又刺激的热带雨林探险让我和妹妹终身难忘。
小学3年级作文热带鱼【四】
生活给予我激情，生活给予我幸福，生活给予我感悟，连在常人眼里毫不起眼的蚂蚁也给予我成熟……
一天，我偶尔发现在墙角附近，有一个蚂蚁的巢穴，离巢穴不到三米的地方，一只褐色的小蚂蚁扭动着细腰，撅着大臀部，摆动着两条长长的触角，东走走，西探探。突然，它发现了一块比它大好几十倍的面包渣。只见它用触角搜索着，绕着面包转了一周。紧接着，用细小的前肢试着把面包抬起来，面包却一动不动。它又用一对钳子似的牙齿咬住面包，用九牛二虎之力企图把食物拖走，可面包仍然丝毫不动。小蚂蚁见拖不动面包，松开口，绕着面包东转转，西转转，又抬头看了看，仿佛在估略面包的份量，便匆匆地离开了。
不一会儿，只见几只蚂蚁从巢穴里前呼后拥地爬了出来。原来，刚才小蚂蚁是去找帮手了！
在小蚂蚁的带领下，蚂蚁们争先恐后地赶到面包前，有的咬住面包往巢穴的方向拼命拖，有的在面包后面使劲推，有的钻到面包下用力抬，它们个个龇牙咧嘴，六条细腿拼命地蹬踏着，可还是搬不动面包这庞然大物。无奈之下，一只小蚂蚁只好心急火燎地向巢穴赶去。
这次，它带出了一大群蚂蚁，只见蚂蚁们一只接一只整整齐齐地走出巢穴，浩浩荡荡地奔向面包渣。队伍中，还有好几只非常显眼的大蚂蚁，它们的身体乌黑发亮，触角又粗又长，体格十分健壮，这便是蚂蚁中的大将军吧！
在食物前，大将军们把食物巡视了一番，将头凑在一起商量了一会儿，然后纷纷散去。只见一只大蚂蚁威风凛凛地站在面包顶，像个总指挥。一群一群的小蚂蚁在大蚂蚁们的带领下，来往穿梭，忙忙碌碌，干得热火朝天，直看得我眼花缭乱，我仿佛听到“嗬哟，嗬哟……”的号子声。
不一会儿，“巨大”的面包被蚂蚁们切割成好几块小碎片。一块块的小碎片被一群群一只只的蚂蚁井然有序地搬回巢穴。不到十分钟，一大块面包便消失得无影无踪，蚂蚁们也无声无息地归巢了。
看到这感人的一幕，我明白了：正由于蚂蚁们无私、团结，最终才能成功地把食物搬回巢穴。为什么蚂蚁不自己独吞食物？为什么蚂蚁能搬运比它们自身重好几倍的食物？因为它们无私、团结，这不正是人类所缺乏的吗？
感谢蚂蚁，感谢蚂蚁给予我成熟！
小学3年级作文热带鱼【五】
??爱的热带鱼琳琳姨家的玻璃大鱼缸里养着10多条色彩斑斓的热带鱼，我给它们取了名字。那条有着漂亮黑白条纹的叫“斑马”，那条长着又圆又大的'眼睛的叫“灯笼”，那条最贪嘴的叫“清道夫”……每次去琳琳姨家，我都会被这些可爱的小家伙深深的吸引住。它们互相追逐、沉沉浮浮，在水草里翩翩起舞，可真有趣。
那天，一条小鱼看见我手中的鱼食，马上摆动着灵巧的身体，跳起优美的舞蹈，两只眼睛直盯着我手里的食物。看着这只乖巧又馋嘴的小鱼，我丢了一些鱼食到鱼缸中，只见鱼儿们欢快地抢起食物来。
看着这些小家伙，我忽然又想到它们毕竟是鱼啊，为什么不把它们放回大海，而让它们在这里四处”碰壁”呢?转念一想，他们在这里至少可以享受”贵族”般的生活，也没有被大鱼吃掉的危险。
做一条自由自在的鱼也许是件惬意的事情。
