生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕电影,在我的脑海里淡忘。但有一个小镜头却时时呈现在我的脑海里。
最近,我们家经常没电。这天,我们家又没电了,我们家人人都感到很无聊。妹妹不停地吹灭蜡烛,又把它点着;我却坐在一个角落玩魔方;妈妈在那里织着毛衣;爸爸在那里无聊地抽着烟。一点生活乐趣都没有。这时,我建议;既然大家都没事做,不如我们来举行一个;烛光故事会;。;妹妹听了,立刻举手赞成,爸爸妈妈也赞成。
我们的;烛光故事会;开始了。首先是由妹妹来讲故事,妹妹将他准备在联欢晚会上表演的节目--《白雪公主》这个节目拿出来表演。妹妹讲得淋漓尽致,让我们身临其境地感受到白雪公主的无助痛苦。
接下来是我的表演,我把我最近看的《画龙点睛》这个成语故事讲给他们听,我觉得我讲得蛮好吧!后来,爸爸妈妈也表演了几个节目。
这次活动不仅让我们听到了更多的故事,而且增进了我家的幸福和谐。所以我们以后要多举行这样的节目。
我们这次活动就到此结束了。这次活动我们办得有声有色,让我永远记心里!
生活,就像是一部电影,丰富多彩的生活是由一个个精彩的小镜头组成的。我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,它们使我受到教育,得到启迪。然而,我偏爱学校里的那一个个小镜头。
清晨,学校的大门敞开了,各个年级的学生争先恐后的涌进了学校。短头发的,长头发的,剃平头的,剪西装头的,穿运动鞋的,穿皮鞋的;宽敞的学校似乎显得拥挤了些。学校里***动了一阵之后,又恢复了往日的平静,只能听见同学们朗朗读书的声音。
中午放学,校门外面一双双粗糙的手,细腻的手,宽大的手,纤细的手,一对对大眼睛,小眼睛,架眼睛的眼睛都在等着自己的孩子放学。那些不用家长接的孩子们蹦蹦跳跳地跑出了校门,尽情地嬉戏。
中午上学的时候,同学们从家里,托管里走了出来。一些孩子还没有睡醒,揉着自己的眼睛,一些孩子迫不及待地从家里跑出来,是为了能在其他同学回到教室之前先到教室。下午一点40的时候,已经有很多同学在校门口等待了。两点的时候,校门打开,学生们又是争相恐后地涌进学校。
下午放学了,一天的学习结束了,同学们排着整齐的队伍走出了校门。
简单的生活中充满了快乐,不是吗?
只要你留心一下周围的生活,你就会发现许许多多有趣的事,我就是这样仔细地留心着周围的一个个精彩的小镜头.其中,最让我难忘的就是那一次我在公园里遇到的小镜头,它们虽然不足为奇,却令我过目不忘.
记得那是一个果实累累的秋天,我和妈妈在公园里玩,公园里可真漂亮!绿茵茵的草地犹如一块漂亮的绿地毯,花儿抬起头,冲着我甜甜地笑着.小河一边向前奔跑着,一边唱着愉快的歌,真美啊!我拉着妈妈的手,向小河边走去.我忽然看见地上有一串香蕉皮,我想这香蕉皮要是被人踩到了一定会摔跤的.我正想着,一个二十多岁的小伙子捡起那串香蕉皮向前走去,一边走一边捡着草地上的烟头.我想:他一定是这个公园的管理员吧,可是,这个想法是错的——,只见那个小伙子把捡的垃圾倒入了一个老婆婆推着的车里,我还隐隐约约地听见了老婆婆向小伙子道谢.然后,那个小伙子回到了草地上,我明白了一切.
在草地上玩了一会儿之后,突然下起了瓢泼大雨,大家都躲到了亭子里.这时,一个瘦小的身影正蹒跚着走来.忽然,一个穿衬衫的中年人拿着伞,快步走向老人,可是那把伞很小,老人没淋到雨,中年人却被淋湿了,老人还来不及道谢,那人早已不见了踪影.
这就是生活中的小镜头,其实还有许多感人的小镜头.我热爱这些小镜头,因为他使我学会了许多……
生活就像一部长长的电影,其中有很多感人的、有趣的、给予启发的小镜头。而这些小镜头使生活变得更加精彩、炫丽。那么,下面请大家看一看我生活中的小镜头吧!
镜头一:在通往公园的道路上,一位打扮得如同古代美人的女青年,正迈着优雅的步伐朝公园的另一边走去。她身穿一件红色的旗袍,手拿一个红色的小包,脚踩一双深红色的高跟鞋;柳叶眉,妖媚的杏眼,粉嫩的小嘴,小巧的鼻子,尖尖的瓜子脸,下巴微微仰起,身后如同瀑布般的长发正在风中飞扬。身上隐约散发出淡淡的幽香,既神秘又似乎平易近人的气质,使路人看愣了眼。
镜头二:走着走着,她忽然踩到一个不明物体,使她踉跄了几步,险些跌倒。当她站稳后,狠狠地瞪了那不明物体一眼,不满的嘟起小嘴,小声嘟哝一句:“可恶的垃圾!真恶心呢!”,嫌恶的看了看不明物体,抬起脚,朝它踢一脚。
镜头三:“哗……”一沓红色的钞票从里面掉了出来,一张张正鼓着粉红腮帮子的一百元映入她的眼帘,在她眼里,那些钞票似乎在向她招手,拿还是不拿呢?她似乎犹豫了。
镜头四:她警惕性的朝四周环顾了一下,发现没有人注意她时,立刻弯下腰,把钱捡起放进自己的小包里。然后假装无事一样,继续赶起路来。
镜头五:夕阳下,她的身影长长的,飘逸的长发在风中飞舞,背影还是那样的高雅大方……
生活就像一片汪洋,而生活中发生的小事情就像是汪洋中的一个小浪花。这浪花有大有小,有好有坏,有真善美……
而它给予的启发往往都很有哲理,真善美比虚伪美更美!
我理想中的学习生活三部曲是:
美丽的音符
早晨,金黄色的太阳从那地平线上升起的时候,我学习生活的五线谱也开始描绘。听,那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声,"风声、雨声、读书声,声声入耳,家事、国事、天下事,事事关心"。这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗?看,那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的XYZ、ABC。老师们开心地授课,学子们欢快地学习,共同为美好的生活欢唱,谱写出一个个美丽的.音符。
动感的旋律
中午,和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听,宿舍里传出了优雅的歌声、琴声……,同学们愉快地嬉戏着。看,操场上,篮球、排球、乒乓球、羽毛球……同学们你争我夺,尽享体育的欢乐,友谊的可贵,团结的力量,为美好的生活而欢呼,谱写出一曲曲动感的旋律。
和谐的乐章
傍晚,"劳累"了一天的太阳慢慢地"躲"在地平线下了。一对对夫妇挽着小孩,一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里,同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天,说着地,尽享和谐的欢乐。
一天的学习生活就这样在快乐中结束了,莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡,留着希望,期待着明天的到来。
美丽的校园,我的家,我的学习生活因你而绚丽多彩,灿烂辉煌。
这是一个晴朗的日子,阳光穿过厚厚的云层,透过密密的树叶缝照射在大地,让大地上的一切都觉得那么温暖。小鸟在树上欢快地唱着歌,这一切,都显得那么美好。今天,我终于得到了妈妈的恩准,我要带表弟去西湖公园玩喽!
由于是我和表弟独自去的,所以我们也只能坐公交车去。来到车站,等车的人多得出奇,有的是上班族要去上班,也有一些是出来散散步的,更有趣的是,我还看到五、六个老人在说说笑笑,看样子,应该是去晨练的吧。在老人们的身后,站着一名约摸三、四年级的小男孩。
过了一会儿,车到了,大家一窝蜂地拥上去,谁也不让谁,似乎晚一会儿车就会开走似的。原本空阔的车子马上拥挤起来,大家一上车就小跑着抢座位,生怕抢输了别人。而那位小男孩则不慌不忙地坐到司机后面的位子上。车开了三站之后,上来了一位脸色苍白的老婆婆,老婆婆见这么多人,无奈地叹了口气,这时,前面的小男孩站起身来,要把位子让给老婆婆,正当我正暗暗为小男孩的行为感到赞叹时,一个找不到位子的上班族小伙子立刻趁小男孩站起来,把本来让给老婆婆的位子占领了。小男孩见了,马上说:“大哥哥,这个位子是让给老婆婆坐的。”小伙子不屑的反驳道:“有位子我不坐我不就是傻子!”我正要起身找那位大哥哥理论,表弟却一把拉住我,低声说:“别去,棒打出头鸟,不管咱的事。”到表弟这样说,我只好把希望放在了其他乘客身上,可出乎我意料的是,小男孩的座位在第一排,乘客们不可能看不到,但是乘客们居然没有一个人出来为小男孩鸣不平,而是假装没看到,还有几个故意把头转向窗外。
到了公园,我一直在想一个问题:是什么让表弟那样一个十岁的孩子说出那样的话?不过我很快便有了答案,社会的冷漠已经渗透进了每一个人的心中,连孩子也无法幸免,人们的自私、冷漠全在这个小镜头中折射并放大了。人性的冷漠,在生活的小镜头中被体现出来了。比尔。盖茨访华时批评中国人的冷漠,然而,社会不是一个人的社会,想彻底改变这一现象,就得从人人做起,但是,怎么做?也许,这个问题只有我们自己知道了。
我身边有许多人,但是,却没有许多小雷锋。我唯一找到了一个小雷锋,就是她——程xx。程xx是个爱帮助人的女孩,虽然她成绩不是很好,但是,她爱帮助人,人人都喜欢跟她玩。
一次,刘xx又打出了“坏主意”,她告诉了程xx,程xx马上找到我,跟我说了这件事。我听后,很生气,准备下楼去找刘xx,可是,我在门口停了一下,一些同学就涌进来,我的脚跌伤了。程xx连忙将我扶起,关心地问:“你没事吧?休息会儿,下节课下课你再去找她吧,或者放学也可以的呀!非要现在吗?你都跌伤了。”我坚定地说:“我没事,回家涂点药就行了,我就要现在去找她,为什么‘背叛’我?”程xx没有办法阻止我,只好让我去。
我找到刘xx,大声说:“刘xx,你干嘛背叛我?你知不知道,这后果很难堪的,我不想让你难堪,但是,我想问你一个问题。”刘xx不屑地说:“问吧,什么问题?这么着急来找我。”我大声问:“你为什么‘背叛’我?”她不屑地说:“说背叛,不好听,你骂人吗?那么激烈,程xx,是不是你背叛我?”程xx胆怯地说:“是。”声音都颤抖了。我不想再吵下去了,就说:“算了,别吵了,咱们干脆就和好,要么就绝交。”我说完,和程xx上楼了。
记得还有一次,叶XX扭伤了,没有人管她。我和程xx走过去问:“没事吧?”她生气地问:“能没事吗?”我们笑了,告诉了老师。老师说等会儿处理,我们就放心了。
通过这些事,也许大家都会明白,程xx真的是个名副其实的小雷锋。我不得不敬佩她那种乐于助人的精神,和雷锋差不多。虽然,她做得是小事,不想雷锋是大事,但是,小事大事不分的,主要是心善良。
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