三年级优秀写植物作文300字吊兰(三年级写植物300字满分作文牵牛花)

三年级优秀写植物作文300字吊兰(三年级写植物300字满分作文牵牛花)

首页想象更新时间:2022-03-08 03:08:42
三年级优秀写植物作文300字吊兰(三年级写植物300字满分作文牵牛花)

三年级优秀写植物作文300字吊兰【一】

我们每个人,都随时随地带着五官,永不离身。他们居于头部,象征着尊荣,他们相互相依,有序地指挥着四肢。

鼻子在五官中,地形最佳。他居于中央,左右都有屏障,但他却要经受那不一般的考验。例如倒垃圾,他总嗅着臭气,或是到下水道附近、到公共厕所……那些气味总要让他一个人“独享”。但那些饭菜的香味儿也只有他知道。

接着鼻子下面的是嘴巴,但他的地势可比鼻子差多了。如果碰到个懒主人,那鼻涕的归宿就一定是嘴巴了。别看他能说会道,还有品尝美食的特技,可你们素不知道他的难言之隐。与人交流的时候,全靠他。身体的某一部分不舒服,也要让他吃这份苦。其实,他是有苦说不出啊!

鼻子和嘴巴虽都有各自的本领,但人们最喜爱的却是那双大眼睛。都说眼睛是心灵的窗户,人们用眼睛来表达自己的感情,也从别人那水汪汪的大眼睛内了解他们的内心。若不是眼睛,人们又如何看到这外面如此美丽的世界呢?

俗话说得好,“眼观六路,耳听八方”。耳朵,对那些爱美的女士来说,是五官中唯一能挂饰品的地方,她们当然不会错过,在耳朵上挂满了各种各样的饰品。但耳朵可就得受苦啰,被打得一个洞一个洞的。不过我想他们最悲哀的,莫过于两个双胞胎兄弟不能团聚了。

眉毛小弟是五官中最薄弱的一个。他只是为眼睛挡挡雨、遮遮汗罢了。十足就是“眼睛的贴身护卫”。

五官我只觉得有如上差异,却无偏爱。只要五官共同协调,发挥出最大的力量,那美好的未来就离我们不远了。

三年级优秀写植物作文300字吊兰【二】

在尼亚加拉公园里,有一个小小的池塘,里面开满了朵朵美丽的睡莲,吸引了很多游客的注意。

池塘里的睡莲颜色可真多,有黄的、白的、粉的和淡黄的。有的白如雪,有的粉如霞,还有的黄如桃子。

睡莲有着各种各样优美的姿态。有的花瓣全部绽放了开来,露出了淡黄色的小花蕊;有的才展开两三片花瓣儿,好像要急急忙忙绽放似的;还有的花还是花骨朵儿,含苞待放。一只蜻蜓飞过来停在花骨朵儿上,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。还有几只蜻蜓飞过来,一直用尾尖轻轻点一下水面,我想它们正在产卵吧。一条条小鱼在荷叶下游来游去,好像把荷叶当作了自已的家。一只只青蛙跳到荷叶上,开始“呱呱”地叫了起来,把荷叶当作了舞台。海欧跳进池塘里,用脚掌使劲儿划水,自由自在地游着泳。它们给池塘增添了许多生机。

天色已进入傍晚了,我恋恋不舍地高开了美丽的小池塘,希望有机会再去那里。

三年级优秀写植物作文300字吊兰【三】

外婆家的对面,是一个荷花池。一到夏天,它就像一块吸铁石一样吸引看我,令我不知不觉进入那让人心旷神怡的仙境。

站在外婆家门口,远远望去,满池青翠。风儿一吹,满池荷叶便像前拥后挤绿涛翻滚着,十分有趣!走到池边一瞧,那荷叶既像一把把倒撑着的伞,又像小女孩旋转的衣裙,密密麻麻、高高低低地布满整个池面,几乎看不到水。“沙沙沙”,这是荷叶在挤着、闹着。

6月左右,明艳动人的荷花渐渐盛开了。开始只有零星几朵花点缀在绿叶的海洋里,像精美的钻石,远远地吸引着人的眼球;渐渐地,越开越多,就像是满天的星星一样,让人眼花缭乱。瞧,红的、白的、粉的,各有各的姿态。看,那一朵藏在荷叶身后,若隐若现,像是和风儿捉迷藏;那一朵开出了一两瓣,似乎伸出小手掌在向我招手;那一朵只开出了外围的一圈,似一个雕刻精细的玲珑玉杯;还有那一个鼓鼓的花苞,犹如一支巨大的神笔插在荷叶丛中,透出一股英气;还有那一朵……真是千姿百态,美不胜收!

一阵小雨过后,调皮的露珠悠闲地躺在一张张荷叶上,像是珍珠撒在了碧玉盘里,在阳光的照耀下,闪烁着金光。荷花们受了雨水的滋润显得更加精神抖擞娇嫩欲滴!空气里弥漫着醉人的香气,沁人心脾,使我不由得有一种飘飘欲仙的感觉。

夜晚,月亮升起来了,星星也眨起了眼睛。月光下的荷花池似乎笼罩着一层

乳白色的轻纱。荷花们都沉醉在月色当中,娉婷地站立着,悠悠地吐着香气,那优美的姿态和沁人的馨香,真是令我如痴如醉!

我爱荷花,爱它纯洁、优雅的外形气质,更爱它“出淤泥而不染”的品质。

三年级优秀写植物作文300字吊兰【四】

夏天来了,每当妈妈说要带我去寸金桥公园玩时,我就会欢呼雀跃一番,因为,我又可以到湖边欣赏“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景了。

远远望去,满湖的荷叶挨挨挤挤的,如那绿色的舞裙在风中飘动,那婷婷玉立的荷花就成了风中的舞者。走近她,只见一个个碧玉般的大圆盘里盛着一颗颗晶莹剔透的珠宝,这时的荷花则从叶缝中探出头来好奇地看着这美妙的一切,有的看得入了神,有的交头接耳议论着。满池清丽素雅的荷花在微风中轻轻摇曳着,清香四溢,令人心旷神怡。

荷花有着仙子般的脱俗,一尘不染。 但又有谁会想到这位仙子竟来自池塘中又臭又黑的淤泥呢?正是这令人不齿的污泥给了荷花足够的养分和能量,诞生了今天美好的一切。她回报淤泥死水的池塘以盎然的生机。

看着这化污泥为神奇的自然现象让我陷入深思:我们在学习生活中不是也经常身陷“淤泥”之中吗?——来自父母的严格要求,来自老师永远也做不完的作业,来自……面对这一切,我们有的是满腹的怨言,总觉在无奈中煎熬。而今天看来,这不是命运的赏赐吗?

的确苦难犹如一炼炉,它会让我们无法承受,但它最终给我们却是坚强的意志力和卓越的才华这闪闪发光的奖牌。可以说苦难酝酿着芬芳与美丽。

三年级优秀写植物作文300字吊兰【五】

如果你问我喜欢什么植物,我一定会说仙人掌。它有顽强的生命力和坚强的精神,值得我们学习。

仙人掌的茎干上有很多小刺,仙人掌的用途可多了,它的嫩茎可做成各种可口的凉菜,在墨西哥农村,干枯的仙人掌被用作燃料和建造房屋的材料。

仙人掌的故乡是墨西哥,那里有一千余种仙人掌,而全世才有约两千余种仙人掌,所以说墨西哥是仙人掌的王国。

仙人掌有顽强的生命力,它如果没有水分,它不会干枯死掉。假如你十天半个月不给他浇水,它也不会干枯,它代表顽强的生命力的象征。

仙人掌的造型千姿百态,有的小若弹丸,有的大如巨树,有的形似丝瓜,有的状似绣球,造型千奇百怪。

仙人掌虽然没有牡丹那样美丽华贵,也不及玫瑰的绚丽多彩,更不像茉莉香飘十里。可是我喜欢仙人掌,它索取很少,贡献却很多。

同学们,你喜欢仙人掌吗?

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