在秋高气爽的国庆假期中,我和爸爸妈妈一起到乡下的奶奶家去玩。在刚出发的时候,爸爸说:“我们把帐篷带着,到时多多还可以住在帐篷里,可以感受下露营的感觉”,我听到后立刻高兴的跳了起来,“好的、好的,那简直太好了,我还没享受过住帐篷的感觉呢”。
奶奶家虽然在乡下,但是路程也不是很远,大约40分钟左右就到了。一路上看到很多的私家车,这些车估计都是到靠近奶奶家附近的江宁的“五朵金花”——黄龙岘去游玩的,虽然到了秋天,但宽宽马路两边还是开满了五颜六色的花,听妈妈说是西藏的格桑花,颜色鲜艳的花朵和不远处的`青山、碧绿的河水构成了一幅的画卷,每次去奶奶家,都感觉到现在的农村真是越来越美丽了。
一到奶奶家,东西刚一放下,我就迫不及待的要爸爸给我支起帐篷。其实支帐篷非常的简单,只见爸爸把帐篷的套子拿掉,然后打开一根固定的绳子,帐篷就自然的撑起来了,往地上一放就是一个小小的房子了。为了真能感觉下露营,而且又安全,爸爸说:“就把帐篷放在二楼额阳台上不是挺好的”,我说:“很好,很好”。在支好帐篷后,我盼望着夜晚快点到来,也能让我更早的享受帐篷里的美妙。白天的时间过的总是很快,我期望的夜晚终于到来,爸爸把白天的晒好的棉花铺在帐篷里,然后铺上床单,一铺好,我迫不及待的钻进了帐篷里,然后急忙拉上帐篷的小门,生怕别人进来打扰我。躺在软绵绵的帐篷里,月光透过窗户,透过薄薄的帐篷布洒在我的脸上,感觉就像在躺在月光下睡觉,外面不时的传来声声的蛐蛐声,微风吹着树叶,发出沙沙的声音,真的宛如在没有人烟的野外露营,享受着美妙感觉的同时,我也不知道自己什么时候进入了梦乡。
在我的`学习生涯中,遇到过许许多多的老师,有的十分和蔼可亲,有的却十分严厉,可是,让我感触最深的,就是我刚刚认识不久的老师——陈老师。
说起我的老班,那可真不一般。记得那一次,我把数学老师惹火了……
写好作业后,我不知怎么就玩了起来,不巧,被数学老师逮个正着“哎,你在玩什么?”我吓了一跳,心想,怎么办?怎么办?我完蛋了!老师就像看出了我的心思,“把你玩的东西拿出来!”在情急之下,我就把玩的东西给扔了。老师见我不送过去,便生气了,“下课到办公室,给你们班主任解释清楚!”听到这话时,我蒙了,完蛋了,这下真的完蛋了!好了,还要去班主任那!无奈之下,我真后悔我刚刚的所作所为。不知不觉,我的眼中已经盈满了泪水,我是多么希望班主任一时半会不能回来呀!可是,凡是不是我想怎样就怎样的。班主任还是回来了。
老班没有看见我似的走了过去。“陈老师,看看你们的好学生!上课在那玩,我让她把东西交出来,她还不给,你看怎么办吧?”数学老师显然不是一般的生气。“过来,”班主任示意我过去,我想,一场暴风雨就要开始了,“怎么回事?”“我,我上课的时候在玩,所以……”我哽咽了。“别紧张,慢慢说!”班主任不紧不慢地说。一听到老班这样说,我更加紧张了,心想,班主任一定会让我把家长喊来的!可是,出乎我的意料,班主任对我说:“你想一想,如果你是老师,辛辛苦苦备课,当你认真地给学生上课,想要把一切教给他的时候,你的学生在课堂上玩,你会高兴吗?”我想了想,摇摇头,“既然你都不高兴,那数学老师呢?她会高兴吗?”我再一次使劲摇了摇头,“那你明天去给数学老师道个歉!”我点了点头,泪水冲破眼眶,不住地流了下来。
第二天,我拿着我的道歉信来到了办公室门口,我鼓起勇气走了进去,我把那封充满了悔恨与歉意的信放在了老师的面前,我认为老师可能会非常生气,可是老师看了那封信后,抬起头,对我说:“没关系,以后注意听讲,不要再有下次!”我努力点了点头……
我是多么感谢我的老班,非但没有训斥我,还加以诱导,如果不是他,这份道歉可能永远都到不了数学老师那里!我也永远不会知道,老师对我们是多么的关注!
在初三报名那一天,我那个早已按捺不住去上学的心爆发了。这一天,我可是等了两个月之久呀!于是,8:00左右我就到了学校。而在路上的时候,我的心也不由得想:我们好像要分班,我是分到哪个班呢?那个班有没有我玩得好的'同学呢
我在教学楼旁墙上的分班表前寻找着自己的名字。因为我姓的首字母是Y,所以,我从班级里名字Y的找起。1班没有,2班没有,3班没有这时,我顿感疑惑,怎么还没有我?于是,我跑到16班的分班表前,从后往前看,看看是不是在后面几个班。16班没有,15班没有我硬是从16班看到3班。可一直不见我的踪影。是不是把我给忘了?怎么每个班都没有我?
我再仔仔细细地找一遍,终于在5班发现了我的名字。我看了看班主任是谁,似乎没有听过这个名字。这难不成还是个新来的老师,要是这样的话,他应该管不住我。随后,我爬上五楼,想去自己的班级。在上楼时,我遇到了流星雨,他与我玩得较好。我问道:“你在哪个班?”“我好像在一个姓王的英语老师班上,听别人说,她好像有些凶。”他一副难受至极的样子回答。我拍了拍他的肩膀,“没事,我还在一个新来的老师班上呢,你总比我好吧。”在班门口等了一会儿,一个大约30岁的胖子走来了。他的鼻孔很大,眼睛较小,手上捧着几本本子,走起路来风风火火。他在班门口停了下来,从裤兜里掏出一个钥匙,然后打开门。难道这就是我的班主任?说实话,他长得真是有些“凶神恶煞”!他走进了班上,坐在离门最近的一个座位上。站在我旁边的一个家长带着他的孩子走到了他前面,开始了一系列的报名程序。看来他真的是我的班主任,实锤了。他对每个家长都笑脸相迎,看来我遇到的应该是一个不甚严厉的老师。
到了上课的那天,我来到学校,看到大家站着在读书,班主任也已经站在讲台上。我走进教室,随便坐在了一个座位,也开始读起了书。到了班主任所教的数学课,他却变得严厉起来。老师让我们坐好,并且要我们大声回答问题;而下课也是严不能打闹、不能追逐,只能上厕所。我突然觉得这个老师是个疯子。在中午吃饭时,有几个人没有吃饭,老师就亲自去拿饭盒为他们装来了,让他们吃。一周以后,我觉得他好像没有那么令不适,只是想让我们更好学习。
这个班主任还真是不一般,虽然他表面上严格,但对学生是真的好。我有些庆幸能遇到这样好的老师,这也让我更想学习,更愿努力。
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