在寒假里我们都有很多难忘的事。就比如说,正月十六的时候全家一起出去玩,大年三十和家人一起放烟花、吃饺子、看春晚、玩鞭炮……可让我最难忘的还是全家一起玩扑克牌。
那是春节前夕,我和姥姥、妈妈、舅妈一起玩“五十K”,因为我年龄最小,所以由我来定规则:每局一块钱,赢家洗牌,输家可以先起牌。定好规则后,我们就开始了,本来我只拿了两块钱,打过一局后,我一下就赢到了四块钱。这时姥姥就开始抱怨了,说我老是赢,要求多加人,我只好让小姨加入了,可是小姨一来,还让小表妹给她助威,每局都说小姨一定会赢。本来大家以为光靠助威是没用的`,可没想到,她说的话竟然次次都灵验,小姨一下连赢三局,打得我们节节败退,只好每次都乖乖得交钱。最后我终于坚守不住阵地了,只好用一个口香糖来交换,让表妹说这局让我和小姨一起赢。小孩子就是小孩子,一个口香糖就收买了,果然不出我所料,表妹真的说中了,我和小姨一起赢了。之后妈妈、舅妈也赢了,只有姥姥一人输得一踏糊涂。这时,我惊喜得发现自己都赢了20多块钱了,就借要吃饭的由头不打了。
她们三个继续打,一会儿姥姥输了但没零钱,我便伸出援手,不过要以本金的1.5倍返还。姥姥一听便开始赖账,又不打了,像个小孩子一样,表妹都笑她。
看着姥姥菊花似的笑脸,我们都笑了,我顿时明白了赢钱只是儿戏,这份难得的天伦之乐才让我感动。
周二下午,王老师教我们大家打扑克。老师讲完比赛规则之后,我们准备开始玩儿了。
首先用石头剪子布的形式决定谁先发牌,我一想我是男生,应该让着女生,就让我的对手李佳芯先出牌。比赛特别激烈,我们俩一人赢一次,难分胜负。
经过一段时间的比赛,最终还是我赢了,我真开心!
“一张牌可以睡个懒觉,一张牌可以逃学一次,一张牌可以在上课时吃东西……’’读了这句话,你是不是会想到这是一个懒惰的学生写出来的愿望清单?我刚开始读《扑克游戏》这本书时也是这样想的,可当我读完这本书,才知道这其实是乌伯特·盛旦老师发明的奇妙、有趣的“扑克游戏’’。
开学第一天,盛旦老师便发给同学们每人一些神奇的扑克牌,从此,同学们的生活有了翻天覆地的变化。自从有了扑克牌,同学们便用扑克牌做自己想做的事情,他们有的逃学,有的在课堂上吃零食,有的睡懒觉……大家都非常喜欢上乌伯特·盛旦老师的课。
然而女校长佩雷兹夫人却不这么想,终于,女校长被激怒了,她大发雷霆,把盛旦老师开除了,盛旦老师很伤心。他在给同学们上最后一节课时,举行了一场“扑克派对”,查理送给老师一张大扑克牌,上面用金笔写着“一张牌可以快乐的享受退休的日子”这几个大字,当盛旦老师看到这些字后,开心的笑了,他笑得那么甜,那么香。
读完《扑克游戏》这本书,我明白了:在你被别人爱的同时,要学会怎样去爱别人,学会生活,学会忍耐,学会沟通,学会开心,学会独立,学会自己去做决定,学会书本上并不见得有而生活中又必须面对的一切。
每个人从一出生手里就有一副扑克牌,我们要做的不是积攒这些扑克牌,也不是把这些扑克牌一下全部都用掉,而是合理的使用这些扑克牌,让扑克牌在我们的一生中体现出它们的价值。
我多么希望有一些盛旦老师发明的扑克牌呀!
老师把全班分成了四组,规则是哪个小组在10分钟内搭得最高,哪个小组就获胜。同学们都是一副摩拳擦掌的模样,准备在老师面前大显身手。
“五、四、三、二、一,预备,开始!”随着张老师一声令下,所有同学全都进入状态。我们组摆最难而又最普遍的模式。周龙斌把两张牌分开,在上面盖上一张牌稳定。我拿起一张牌帮他,他让我先扶着,我急忙护住摇摇欲坠的“小塔”,又腾出一只手拿牌,当牌盖上去时,我这才放松下来。
我们才花了2分钟就搭到第三层了,现在的牌塔,就像一只镂空的金字塔。我小心翼翼地将一张没有折痕的牌盖上去,谁知手抖了一下,“小塔”就如多米诺骨牌一样全部坍塌。我们失望地叫出声来。
几经讨论,我们决定搭一种安全的塔,而此时,时间也所剩无几。我心急如焚,商量过后马上着手搭,我们三人全使出了洪荒之力。我看一下别的队,有的已经比我们高了,我更加紧张了,可已经力不从心了,因为我们已搭到第五层了,我们精疲力竭,而且搭得越高就越要小心。我们组的速度明显慢了下来,但也不用担心,因为那超过我们组的.扑克塔已经塌了。
搭好了第六层,我们组的塔大功告成!看一下别的组,有的不放弃最后一丝希望,还在努力拼搭,有的对着一堆扑克伤心,有的则在发呆,看来是放弃了。
时间进入红色报警区域,已经开始倒计时了,我望着我们组中世纪城堡似的牌塔,开心极了。但为避免意外发生,我让组员全部后退,最后10秒,除了我们,所有人周围都弥漫着紧张的气氛,有的同学恼羞成怒,竟直接把扑克牌摞起来,但越摞越矮。
10秒后,我们组理所当然地获得了胜利,我们都欢呼雀跃。
搭扑克牌游戏带给我的不只是做事要有耐心和方法,似乎还有……
暑假里,我读了一本名叫《扑克游戏》的书,它让我深有感触。文中盛旦老师和同学们的精彩经历给我留下了深刻的印象。
这本书的作者是美国的苏姬·摩根斯旦为。在书中,作者讲述了盛旦老师给同学们每人一份特别的礼物:一副扑克牌。这副扑克里面的牌有各种各样的用处,通过了一个学期的扑克游戏,盛旦老师帮同学们养成了好习惯。
其中有一个活动内容是:在邮局寄一封信。为了完成任务,大家来到了市中心的邮政总局。但这里人实在太多了,大厅里的座位上坐满了人。看到这样的情景,同学们恨不得早点把信寄出,逃离这个拥挤的地方。只见盛旦老师在门口的取号机上按了一下,领到了一个排队号,并要求每个人都拿一个号码,排队等待。因为没有可以坐的位置,大家只好站在大厅里焦急地等待,期盼着电子屏幕上能快点出现自己的号码。可就这样一直等着,真是无聊极了!于是玛玛尔就出了一张可以唱歌的牌,轻轻哼起了阿拉伯的.流行歌曲,给自己解闷,其他人也纷纷出了自己想要的牌,时间不知不觉就过去了……终于每个人都到柜台办完了邮寄手续。这个环节让我明白了,做事要有耐心,要学会想办法。
在这本书里,我看到了很多自己的影子,发现了自己的不足之处。它给了我很大的启发,做任何事要持之以恒。我决定以后不会做漫不经心,三天打鱼,两天晒网的人了。只要我能把一件事情从头做到尾,不管成功还是失败,只要我努力去做了,这对我来说也是一种成功,因为我努力了。
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