星期天上午,我去学英语.坐在旁边的同学问:"你叫什么?""苏翰,你呢?""杨中华!"没等我再说话,老师叫我们把准备好的英语本拿出来.
啊!我的英语本放在家里了!杨中华看我那焦急的样子,问:"发生什么事情了?为何急成那样?"我说:"我的英语本忘带了!""我借给你吧!"说完,他翻出自己的英语本,那上面却只有最后一页了.只见他毫不犹豫地把那页纸撕了下来,递给了我.我说:"你给了我,那你写什么呢?"他顺口回答:"没事!我写背面!"
老师走来了,她站在杨中华面前,说:"你怎么写背面啊?"他说:"老师,我的本子写完了,没带新的,请您原谅!"老师点点头.
我很奇怪,为什么他不说把纸借给我了呢?我对他说:"你为什么帮助我?"他笑了笑说:"我们是朋友啊!"
我们才刚认识,可是在我无助的时候,他却挺身而出,把最后一页纸借给了我.虽然这是一件小事,却深深地感动了我.
因为,今天我们上作文课前半节课一直在复习上节课的内容和背“弟子规“,我们忙得不亦乐乎,老师想让我们休息一下,于是带我们做了一个小游戏—快乐组合。
老师先简单介绍了一下游戏规则。接着游戏开始了!第一轮老师先叫了几个同学上去。老师微笑着说:“男同学是5角“,女同学是1元。”然后只听老师说:“三元五角”话音刚落,只见三个女孩和一个男生紧紧地抱在一起,就剩下一个孤独的.男生和一个女生站在那,他们只好认罚。
接着进行下一轮,老师又叫了我和几个同学上去,老师还没说话呢,只见他们有的蹦蹦跳跳的兴奋极了!而有的从脑门儿上流下了几滴汗,紧张极了!不过这次老师改变了男生和女生代表的钱数,男生是五角,女生是八角。唉!这可难凑了,都没整的钱数,只有五角加五角等于一元,接着,老师大声地说:“四元。”这时五个女同学立即抱在一起,而且一边死死地抱在一起,一边还在用力地把那些企图再加进来的女生使劲地往外推,最后剩下了三个男生和身单力薄的我,我好失望,真想哇哇大哭。这轮我也被淘汰了。
最后,进行了第三轮,老师故意出了一道难题,“一元四角”,大家想了又想,还是没有正确答案,所以大家都输了。最后,是老师赢得了冠军。
今天的游戏真是有趣,既锻炼了思维又好玩。不过要是下次还玩这样的游戏我一定快快地行动,争取成功,这样就不会被太早淘汰掉,对我来说这真是件难忘的事啊!
一次,我们学校组织秋游,准备让我们挖白薯。
到了目的地,我发现那里的白薯都用塑料布罩着,这是为什么呢?我马上跑过去问旁边的老爷爷,老爷爷告诉我:一是因为要保持土里的水分;二是要保持土壤的温度。原来种地也有这么大的学问呀!
地底下的白薯是什么样子的呢?同学们肯定也都有这个疑问吧!大家纷纷拿出工具,我也拿出铁锹,迫不及待的掀开塑料布开始挖了起来。我拿起铁锹先把白薯秧周围的土往开挖,挖了一会儿终于看见了一个白薯头。我挽起袖子,抓住白薯头,用力往上一拔,没想到白薯纹丝不动,气死我也!我可不甘心,我双手紧紧抓住白薯两侧再用力往上一拔,哎呀!不但没拔上来,还摔了一跤,害的我一下子躺在地上。我站起身来,不行,看来拔是没用的,我要改变策略。我拿起铁锹,在白薯旁边挖了一个洞,把铁锹插进去,想把白薯给撬起来,可是我力气太小,土又太硬,根本就撬不动。所以,我又搬来了几块石头,垫在铁锹的背部,猛地一压,白薯往上移了一点,看来我的方法是正确。我心想:这下能把你给拔出来了吧!于是,我又用力往上拔了一下,可还是拔不出来,人多力量大,我叫了几个同学,一起喊一、二、三!这下把白薯拔出来了。我照着这个方法又拔出来了好几个白薯。
好长时间没有秋游了,如果有机会的话,我一定再挖一次白薯。挖白薯真有意思!
今天中午爸爸妈妈不在家,肚子却很饿,只好我和晓婧做饭了。
我们开始分工。晓婧负责切菜、洗菜、拿菜及做我的小助手,我则负责炒菜和做饭。晓婧把择好的叶子菜洗好,又从冰箱里拿出鸡蛋,又把剩饭拿到厨房里,便休息去了。我把剩饭倒在锅里,翻了翻、炒了炒。然后把鸡蛋打下去再炒炒翻翻,不一会儿金灿灿的蛋炒饭就出炉了。我把剩下的鸡蛋蒸了,虽然很好吃但等到蒸好需要一段时间。晓婧炒了一点叶子菜,把叶子菜倒在蛋炒饭内,远远望去显得格外鲜艳。
只差蒸蛋了。我和晓婧禁不起蛋炒饭的诱惑,引发了一场“蛋炒饭大战”。
晓婧拿出一把勺子,一个劲地“扒”往嘴里饭。我也不甘示弱一勺一勺地把饭“硬塞”进嘴里去。晓婧趁机“扒”了一大勺,我正打算狠狠地“反攻”,突然,“叮——”蒸蛋好了。我把蒸蛋放在桌上。趁晓婧还闭着眼闻鸡蛋香的时候我悄悄地“挖”了一大勺立马吃了下去。这是晓婧正好睁眼见我吃一大勺很不服气,于是就又拿了一把勺子,这次来了个“双勺齐发”晓婧赶紧把蛋吞了下去。趁她正得意洋洋的时候我来了个“偷袭”,我把蒸蛋一把抢了过来一顿“乱扒”。晓婧又想来个“双勺齐发”可惜我早有防备,我把碗转了一边,晓婧“扑”了个“空”。晓婧正准备再次“进攻”,可是爸爸妈妈回来了。我赶紧“交公”。就结束了这场“战争”。
这就是我最有趣的一件事,两场“战争”。
星期六,是我的.生日,妈妈带我到葵花园玩,以前我们到葵花园的时候还没有那么多水,这次我们一去,就看到了许多水,我看见许多人都掉进了水里,就一直不敢过了。我看见许多人再过独木桥的时候都掉进了水里,我就更不敢过独木桥了。可是,妈妈鼓励我,让我勇敢一些,战胜自己心里的恐惧。我听了妈妈的话后一步一步的把独木桥给过了。接下来,我又过了许多危险的项目,玩的可刺激了!我一直在回想,是妈妈的那句鼓励我的话,使我拥有了勇气,去战胜自己的弱点。我在过浮桥的时候,也是一直在回想妈妈那句话,使我成功的过了浮桥。
是妈妈那句话鼓励我勇敢的走下去,我将永远记得妈妈那句话,在我以后的人生道路上,不再困惑、气馁,勇敢面对生活给我的考验。
昨天晚上,我和几个小朋友决定去捉壁虎。我们先去了我的“秘密基地”,那里有很多的竹棍,我们拿起竹棍,在小区的'每个门前找壁虎,突然之间我听见我的朋友球球喊:“找到了,找到了,找到壁虎了,”我问在哪里?大家都往一个门栋里跑去,我也跟着他们跑,来到门栋前,我看到了一只又大又长的壁虎:细长的身子、两只小小的眼睛、鼻子几乎看不见,此时它的四只脚沿着墙壁轻快地往上爬,只见球球用竹棍一杵,壁虎就从墙上摔下来了,他迅速用网把壁虎给套住,然后把它装进了瓶子里,高兴地说“哈哈,我捉到一只壁虎!”有些小朋友非常羡慕,都想让球球送给他们,球球想了想,对蛋蛋说:“蛋蛋,送你了,”蛋蛋连忙说:“谢谢球球。”
我有些不服气,说有什么了不起的,我也能捉一只壁虎,说着,我和我最好最信赖的朋友张志翔,拿着竹棍来到另一个门栋前来捉壁虎,我看见门栋前的灯后面隐隐约约有壁虎的影子,我看好时机,一棍将壁虎打了下来,还好壁虎没有受伤,我把它放在瓶子里,里头放一些水和蚊子,把这只壁虎送给张志翔。
回到家,妈妈告诉我:壁虎也叫四脚蛇,吃蚊、蝇、蛾等小昆虫,对人类有益,我们不应该捉它,我想了想跑出去,我们大家又把壁虎放回了大自然。
我从小到现在,都常常做出一些好笑的事,其中,我先想说的是我六岁时的惹狗发火。
记得六岁时,我还不懂事,把狗惹发火了。那天晚上,我回奶奶家吃饭,看见了一只不认识的小狗,看它一直在狂吠我,于是我就走过去摸一摸它的头,可是狗还在狂吠,我只好生气的打了它,于是,它转身就想咬我,于是,我飞快地逃跑了,可它飞快地来追我,我在家里又躲在房底,又躲在椅子下,可还是逃不过它那双明亮的眼睛,我只好躲在床上,并且用被子盖起来,这次终于逃过了小狗的眼睛,可我胆小如鼠的心还是怕出去小狗会像一只狮子地来追我,于是,我躲在被子里,可是,在被子里面实在是太热了,我只好出去了,我见狗不在,于是,就无忧无虑的看电视,可小狗十分机灵,就跑过来准备报复,可正好,妈妈叫我上去把饭菜拿下来时,小狗就垂头丧气的跑了,因为他知道,狗是不可以去的,可等我下来时,它就像一个跟踪狂一样,在我后面跟踪着我,忽然,它跑过来咬我一口,我被咬得很痛,于是只有把饭菜放下,看一看伤口是否严重,小狗看了觉得事情非常不好,就走了,等到了妈妈下来后,看见我坐在地上,就走过来问我干什么,我说我的脚被一只小狗咬伤了,对我说:“没事,只要不要动它,他就会好了,在妈妈和爸爸的帮助下,我的伤口渐渐好了,可是,我与狗的关系还是没有搞好。
从这次“人狗大战”后,我再也不敢惹狗了。
说到校园里的感人事迹,我就想到了三年级的那一次。
那件事情,要从三年级的时光隧道中说起。事情发生在一个短短的课间,同学们有的看书、有的写作业、有的画画、还有的在讨论有疑问的题目……都坐在各自的位置上,十分安静,只有胡梦飞和袁晨在教室里追逐打闹。忽然,胡梦飞的头部撞到了一张课桌的角上,瞬间,他的头部开始大量流出鲜红的血,同学们都非常惊慌,害怕。有的直跺脚、有的发出了尖叫声、有的被吓哭了,胡梦飞和袁晨也吓傻了,呆呆站在那里一动也不动。这时候,只有邓沚妍反应了过来,赶忙去告诉老师。
谢老师听后,二话不说,迅速向班级跑来,谢老师来到教室后,急忙拿出纸巾帮胡梦飞止血,一边还温和地对他说:“不用害怕,有老师在。”说完就立即把他送到医院,寸步不离陪在旁边。
看到这一幕,虽然只有简短的一句话,却让同学们的情绪缓解了不少,不再那么惊慌和害怕。我们觉得谢老师对我们就像对待自己的孩子一样,让我们都感到特别温暖,
第二天,胡梦飞来到学校,头上缠着白色的绷带,看着触目惊心,同学们都围上去关切的询问:“疼不疼,好点了没有”。叮咚-叮咚,上课铃声响了,同学们各自回到自己的座位,安静的等待老师来上课。谢老师进来后,严肃的对我们重申:“在课间不能追逐打闹,不玩危险性游戏。”这已经不是老师第一次说了,但还是发生了这样的事情,同学们听后都惭愧地低下了头。对于这次血的教训,同学们都自觉了不少,老师对我们的淳淳教导我们铭记于心,不敢再犯。
我从这件事情中领悟到,一定要听老师的话,不做危险的游戏,虽然这件事情不是很大,但是往往小事情也会造成后果不堪设想的大事情。我们要时刻敲响警钟,生命是无价的,每个人只有一条生命,要好好珍惜,言行举止要得体,做一个对自己,对别人负责的好学生。
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