小学五年级中国文化作文怎么写(五年级第七单元作文中国世界文化)

小学五年级中国文化作文怎么写(五年级第七单元作文中国世界文化)

首页想象更新时间:2024-09-25 16:18:45
小学五年级中国文化作文怎么写(五年级第七单元作文中国世界文化)

小学五年级中国文化作文怎么写【一】

近年来,我们一直提倡国学教育,倡导发扬中华民族的传统文化。由此在基础教育以及高等教育等方面都做出了很大的努力。包括成语听写大会,古诗词听写大会等引起的国学潮,都对传统文化的发展做出了重要的贡献。在语文教材的修订上,注意通过课后练习、口语交际、习作(写话、写作)、综合性学习等内容的设计,渗透优秀传统文化教育,使学生潜移默化地受到优秀传统文化的熏陶。这样能在日常的学习生活中向学生灌入传统文化的知识与内涵,使学生深刻地理解传统文化的精神,同时使学习传统文化成为学生的优良习惯。

传统文化是我国的根基,继承和弘扬传统文化需要从小学抓起,因为他们是祖国的希望,是祖国的明天。因此,将继承传统文化的大任交给国家未来的接班人,是极其明智的选择。

小学五年级中国文化作文怎么写【二】

小学五年级中国文化作文怎么写【三】

我的家乡安福,是一个可爱的地方,那里有清清的泸水河,有巍巍的武功山……但是我最喜欢的要属新建的文化公园了。

文化公园位于安福县城的北面,它风景优美,空气清新。是个休闲、娱乐和健身的好去处。

出了县城,站在风林桥上眺望,整个文化公园都尽收眼底,文化公园到处芳草铺地,鲜花点缀其中,就像一块五彩的大地毯,各种各样造型奇特的树,这儿一棵,那儿一棵,把文化公园打扮得绿树成阴,秀丽多姿。

走下风林桥向右一拐,一尊孔子的雕像便矗立在我的眼前。孔子慈眉善目的微笑着,手捧书简,好像在说:“欢迎你们来文化公园里感受安福的文化。”花坛里的花都手牵着手,好像都在围着孔子的雕像跳舞。

沿着一条时光长廊向前走,时光长廊两边都有古诗灯柱,每一根灯柱上都写着一首古诗,每隔一段就有一块奇形怪状的石头,上面用不同的字体写著名言警句。我走着走着,我一边闻着花香,一边读着古诗,真是让人心旷神怡啊!文化公园真是名副其实啊!

走着走着,抬头一看,高大的钟楼便出现在我的眼前,它的四面分别写着“福、禄、寿、喜”,钟楼上的钟,每到整点,它就会为人们报时,提醒人们要珍惜时间,不要浪费时间。最有趣的要属音乐喷泉了,每当夜幕降临的时候,悠扬的乐曲便响起来了,随着音乐跳起舞来,有时直冲云宵,有时水花四溅,有时扭动腰肢,好像温柔的\'美少女,有时犹如一朵盛开的菊花……人们看到这美丽的景象,都欢快的跳起舞来。

安福的文化公园太美丽了!我为它感到无比的骄傲和自豪。如果你也有时间的话,你也来参观一下美丽的文化公园吧!相信你也会喜欢美丽的文化公园的。

小学五年级中国文化作文怎么写【四】

____题记

在这繁华喧嚣的环境中,充斥着一种叫文化的东西。觉得迄今为止,文化生活犹如洪水猛兽般泛滥,其中不乏有庸俗之风,亦可谓文化生活之糟粕者。我们生活在这个以“酷”为时尚趣味的年代里,言情,武侠小说人气指数,蓦地,狂飙,这也是情理之中的`,悲欢离合怅惘缠绵被融溶在其中,它们让不计其数的少男少女“飞“至“理想”的极限,不能自制,最终跌至谷底。人性的弱点,往往是低俗文化的切入点。

当今文化需重新审视,用更为严格的眼光去辨析它们,屏弃那苟存中芜杂。我们有着一脉相通的文化底蕴,却不断为现代那庸俗文化所覆盖,该类文化之所以肆无忌惮地传播,原因在于有某些可怜的人类不厌其烦地充当着其中的牺牲者,竟然还乐在其中,呼吁现在的年轻人,千万不要做“垮掉的一代”。

“寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危栏倚”,我们要正确地辨别当今文化,不要盲目地随波逐流。人要有艺术地,有品位地生活,时间照样流逝,世界照样运转,一切都将不再重来。

文章开头以题记入手,点明了当今文化以丢魂的文章主题,形式新颖。小作者对文化需要审视进行了论述,列举了言情小说等无营养小说人气之高的现象,表达了“要正确地辨别当今文化,不要盲目地随波逐流”的愿望。

小学五年级中国文化作文怎么写【五】

而我则有一个小小的梦想,那就是当一名伟大的教师。看着祖国日益强大,科学越来越发达,这使我想起了一个工作老师,是呀,是老师培养出了栋梁之才,让我们国家强大起来。老师的种类有很多,有教语文的,有教数学的,英语的,还有教音乐的,这些老师都有一个共同的特点,那就是都无私奉献。

老师都是舍己为人的,他们为使我们能更好的学习,不辞辛劳的为我们讲课,你看,哪一位老师在为我们讲解的时候,不是晚上在认真的备课,书本上大大小小的笔迹就可以说明,如果不是认真的备课,哪来这么多记录,哪来这么多的抄写,都是老师尽职尽责的做事,我们才有今天的成就,有一句古诗说得好,正好可以形容老师这种无私的奉献精神,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师就像蚕,把自己一生的学问都教给了我们,让我们成为有用的人。

我也想像老师一样,培养出许多优秀的人才,少年强则国强,少年智则国智,我会根据每一个学生的性格和爱好,制定出合理的教学计划,让他们朝着自己喜欢的.方向去发展,得到人们的赞同,每个孩子都有受教育的权利,对待他们我不会偏心,我会一视同仁,把自己的知识带给别的孩子,让他们有梦想,自己为他们的梦想奋斗,实现自己的愿望。任何梦想都离不开自己的双手,只有脚踏实地的去奋斗,我们的梦想将会被实现,相信我梦想的小舟,能牵动祖国这艘航母,驶向美好未来。

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