跟随春天的脚步,听着孩子们在活动室里阵阵欢愉,我们在新年的热闹气氛中静下心来的思绪,被拉回了新一年工作学习的思考。是时候总结新学期的\'工作和学习计划了。新学期,我将继续努力,以《纲要》、《指南》精神为指导,做好本职工作,关注孩子的成长发展,结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观察等活动。通过良好的教育手段培养孩子良好的生活、健康和学习习惯,促进孩子情感、态度、能力、知识和技能的发展。通过各种活动促进儿童综合素质的发展。用母爱温暖呵护每一个孩子,促进孩子身心健康和个性发展。
作为孩子的班主任,营造充满爱的课堂氛围,让孩子有安全感,培养孩子的责任感。这些是最基本的责任。我们将为儿童提供日常生活中的真实体验机会,为儿童参与实践探索活动、体验学习乐趣创造条件。使班级形成一个相互爱护、相互帮助、尊重他人、师生平等的大集体。同时,我会给孩子充分的自主权。让他们互相监督,互相学习。比如让他们独立选一周的班长。具体措施如下:每周五放学前,为班级挑选几名班长,老师会为他们佩戴班长的徽章。下周帮老师管理班级作息,做好值班学生,做好老师助理。比如:班级卫生管理、儿童个人卫生、学习用品管理、午餐、自娱自乐管理等。在过去的一个学期里,我们保证了每个孩子都有机会成为班长,这不仅巩固了班级的常规,也培养了孩子的责任感。此外,我还和班上的老师讨论过,每个星期五都被指定为玩具带节,让孩子们可以和孩子们愉快地分享。
作为一名儿童教师,我引导儿童认识、体验和理解基本的社会行为规则,学会自律,在一天的生活中建立规则感。营造健康丰富的环境,加强普通话学习,以环境促教育,保障儿童发展。关注儿童社会性的发展,促进儿童良好人格和情感的发展。科学合理地开展主题活动,将民间游戏教学作为园本课程,面向全体儿童,促进全面发展。结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护意识和能力。培养孩子积极探索科学活动的***;大胆表达自己的意愿,主动与他人沟通,乐于了解社会生活,爱护动植物和周围环境,促进孩子和谐发展。
作为家长的朋友,我会定期召开家长会、家长会、班会,反馈家长对班级工作的建议和意见。通过沟通,我会改善父母,和家里沟通,做到家里同步教育,促进孩子的全面发展。还要努力与家长及时了解孩子的家庭情况,反馈孩子的家庭情况,发现问题及时解决,彻底解决家长的后顾之忧,明确教育目标和要求,达到家庭教育的同一个目标。同时,不同层次的家长有不同的接触和接触,努力让每一位家长时刻了解自己孩子在园区的情况,让家长得到满足和放心。这学期我们会和家长一起打开一个公共相册,上传一些孩子日常生活的照片,让家长随时看到孩子开心的活动。
在新的一年工作中,我要树立“以孩子为基础”的教育理念,让每个孩子都能在原有的水平上有个性的发展。让孩子在干净的天堂里健康快乐的成长!
在2000年前的一天,森林里跑的.最快的兔子被跑的最慢的乌龟给打败了。
2000后的今天,兔子重出江湖,决定和乌龟一决死战要是输了,就跟着乌龟姓,出门背后都背个壳。
不久,电视上就播出这条新闻,乌龟一看,急了,这一急,把刚泡好的铁观音给打到地上了。乌龟边祈祷,边泡茶。
终于,到了他们比赛的那天,著名记者猫小笨也来了,狮王亲自前来当主持人,那场面,之棒,有的喊小乌龟必胜,有的喊兔子加油,这都是些职业粉丝。
突然,兔子说,这我们用现代东西来比,说着,兔子就叫了辆出租车就往终点跑去,乌龟直接坐了架航空飞机,速度之快啊。兔子到时,乌龟已经到了好久了,以后你到森林去时就会看见一只有龟壳的乌龟兔。
不久,CCTV1频道播出了一条新闻,兔子因为变成了乌龟兔的原因,而自***了,兔子走了,但他们的故事还流在人间……
有一天,兔子走在大街上,他准备去买菜,其它动物对他都指指点点的,兔子很好奇。
于是就问自己的好朋友毛毛,毛毛说:“还不是你那次非要和什么乌龟比赛,结果还输了,害的我们同类出门都得躲躲藏藏的,我们兔子可是跑地很快的动物,乌龟可是跑的很慢的,你输给了乌龟,真丢人!”兔子自己也觉得很丢人,于是兔子就回家苦练。
这时乌龟呢!正戴着墨镜接受其它动物的采访,问:“乌龟先生,请问您认为您是怎麽跑赢兔子的?”乌龟还大夸其词的说:“也许是因为我们本身条件好吧!兔子比乌龟跑的快的结论是错的,从此以后,乌龟是跑的最快的动物,就算他兔子在来找我比赛我还是能赢的,不说了,我还要练跑步呢!”乌龟把拒之门外。其实乌龟所说的.跑步是和自己的老婆在河边赏月。
晚上兔子看电视,看见乌龟的夸夸奇谈,很是愤怒,更加卖力的练习跑步。而乌龟呢,天天接受采访,好吃懒做,就这样,过了一年。
一年后
有一天,兔子来到乌龟家,要求乌龟和自己比赛,乌龟爽快的答应了。
第二天,比赛前半个小时,动物们都来到赛场,赛场有一个新规定,前来观赛的动物,都要选择谁赢,选乌龟赢的站到一边,选兔子赢的站到另一边,如果其中谁是零票就没有参赛资格,幸好有一位老婆婆站在兔子这边,而兔子的好朋友毛毛却站在乌龟那边。
比赛开始了,乌龟却迟迟没有来,直到比赛开始半个小时,乌龟才来,他坐着豪华跑车从车顶探出头来,还说:“粉丝们,我爱你们。”乌龟到了起点,穿着运动装的他,卸下墨镜,做出了起跑的动作,兔子也全力以赴,随着枪响,兔子以最快的速度冲向了终点,他脑子里什么念头都没有,只想快点到达终点,甚至都没有回头看看乌龟。兔子到达终点后,突然有一个动物跑过来说:“乌龟因为吃的太多,才跑出去就把腿摔伤了,现在在医院。”兔子跑去医院,看见躺在床上的乌龟说:“跑步并不是因为天生跑的快与慢,而是你成功了不骄傲,失败了不放弃,乌龟你愿意和我一起练跑步吗?”乌龟说:“当然可以,兔子,你跑赢了不仅没有笑我,反而给我讲道理,真是太谢谢你了。”
从此以后乌龟和兔子一起手拉手练习跑步……
作为,曾经在乡镇中学教书一个月的我,可能真的能你的感受。但是我不建议你冒然辞职,因为从你给我的留言中,我觉得你不具备在外面闯出一片天地的能力。
就像歌词里唱的外面的世界很精彩,外面的世界也很无奈。你犹豫的原因竟然是怕比现在的工作差,或者工资差不多。
想想也是,英语专业毕业的,一毕业就回家乡工作,骨子里,应该还是追求比较稳定的工作,可内心总会有那么一点不甘心,不甘心就这样扎根乡镇,不甘心就这样一天天变土。
下面说说你不开心的原因,第一没有机会学习,提升自己。现在都是移动互联网时代了,想要学习,尤其英语的学习,网上有多少app、网站可以供你选择。
教学技能方面基本上没有老师可以学习,我也是醉了,这么多老师,就没有一点可取之处?
我以前也当过一段时间英语老师,我买了很多新东方的网络课程和参考书,我就模仿,研究他们的教学。我还做各地中考、高考英语试题,研究一些规律,把这些教给学生,学生成绩进步很快。
农村的环境和学生的素质,我就不多说了,这也是客观条件,要想改变,需要付出很大的心力,你都这么不开心了,相信也不愿意多做。其实,越是农村这样的环境下,越容易做出成绩。
我有个高中朋友大学毕业,去甘肃农村支教一年,看他照片上发的支教的照片,很辛苦,但他们和孩子们一起打篮球,一起上体育课,给她们组织元旦晚会,他经常批改作业到晚上十一点,给差生补课,去家访。讲他,可能有点远了,说说我大学的同学。
我有几个同学和学长也分到农村了,我给你讲讲他们的例子。有一个学长,比你还惨,大学非常优秀,分到山沟里去了,还教数学。当时他给孩子组织很多活动,非常努力,在山沟里搞起了心理学研究。一周给教育局长写一封信,提自己的意见,也说自己做了什么。三年后,他被调到市教育局工作,现在负责一个大型的教研项目,把与心理相关的夏令营举办的有声有色。
我还有一个校友,学习特别好,年年拿一等奖学金,但家庭条件不好,考老师也分到农村小学去了。冬天特别冷,取暖特别差,我见她的时候,她两只手都冻坏了。我当时看了就哭出来了,然后我们俩抱头痛哭。你能想象吗?大学,我们经常一起聊茨威格,一起聊荷尔德林,一起读诗,而现在在这鸟不拉屎的.地方度过自己最美的青春。
她当时安慰我,忍忍就好了。她年年被评为先进个人,县里市里的组织的活动都去参加,授课比赛获得一等奖,业余时间就写论文,毕业第三年的时候,市区的老师招考,在职老师也可以参加,她第一名高分通过,调到市区重点中学了。
你要问自己拿什么找到更好的工作?不是你选择社会,而是社会选择你。还有要不要考研改变什么,现在研究生想当老师、当公务员,那也要参加考试的。
上面说了那么多别人的事例,现在,我说说自己的建议,你首先要接受你的现状,抱怨、不开心没有任何益处。
既然现在的学校一般,你自己做到最好,拿到所有的荣誉。还有暑假寒假这么长的时间,你可以去市区找一个培训机构,教书的地方,学习经验。如果真的做的很好,可以不在乎编制,去这样的机构教书也挺好的。但我个人认为,你可能接受不了。
那就想办法,考出来,寻求机会。要想过上自己想要的生活,那就要忍受常人不能忍受的痛苦,克服人性的很多弱点。
自己不满意现状,抓住一切时间和精力提升自己呀,学习渠道是自己找的,没有谁能给你一个牛逼的未来,世界上也不存在救世主。你可能希望最好的结果,上天突然掉个披萨砸到你手里,我能给你一些灵丹妙药解决你的现状,可惜真的没有。
如果仅是想想,不想付出行动,那要不就认命,想想也挺好的,起码是一个正式稳定的工作,还不认命,还不努力,那就继续不开心吧。
这篇文章,我可能说的有点严厉,其实我也可以鼓励你,没关系呀,辞职去追求梦想呀。我觉得都不现实,我觉得你给我留言,也不是找赞美的。
吃得了多大的苦,得的到多大的自由。自己不具备很强的能力时,没有资格选择,都是被选择。
魔法学校的学习是快乐的。每天早上八点上课下午四点放学,每天都在玩中学,为了让孩子更加热爱哈利波特,我专门开了这样一间教室:邀请高明的魔法师,把教室涂黑,挂上一些夜晚发出光芒的小饰物。那里有会动的彩色楼梯,可以通往大自然的门。每天两节魔术课,一节阅览课和两节知识课。当然这里是魔法学校,我们的阅览室里有五分之四的书都是关于魔法的。
在2017年,魔法使人着迷,所以当我的学校一出现就人头涌涌的报名。当然,大人小孩都想学,于是我开设了儿童班,青少年班,成人班,老人班。而对不同的人,我们有不同的课程,例如儿童班:学习的魔法只会扣环,便手帕,变花由于儿童都是比较贪玩,所以只会学一些比较简单的魔法。青少年班则学一些调那些五颜六色的魔法水,和手工创意反正面对不同的人就有不同的待遇。
我这间新魔法学校的学生不比普通学校的学生差。因为每天有两节知识课,我们会把知识压缩然后再教给他们,我们还会经常举行或测验。考砸了,就要求他们在全校的.学生面前变魔术。其中,我们的生物科学是最好的,因为我们有电子显微镜、普通的显微镜和实验器材,有一个大的植物园、池塘和专业的老师。如果生物不合格则要重读一年。
在魔法学校,虽然体育不强但孩子们必须每天围着操场跑一圈,这样既运动又吸钙。在魔法学校生活是开心的,每日三餐之后还有甜品或夜宵。在夏天。我们一个星期发两个雪糕,在周末,还可以吃西餐。当然,走读是一个学生生活可能会有这种情况,我们也是寄宿学校。
反正2017年的魔法学校是多样化的。
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