小河流的作文怎么写(描写小河的作文100个字)

小河流的作文怎么写(描写小河的作文100个字)

首页想象更新时间:2024-08-18 01:47:05
小河流的作文怎么写(描写小河的作文100个字)

小河流的作文怎么写【一】

讨厌的甲流:

你不好!

在这儿,我郑重地对你说:“我恨你!”

你还不知道吧?人类给你起了一个有趣的外号,叫“猪流感”。你可能会认为我们很坏,把你和这笨头笨脑的东西扯在一起,但是用这个外号来形容你,的确是相当good!

听别人说,你总是横行霸道,使到现在,中国80%得感冒的人都是你的受害者。说到这儿,我立刻想到了你的祖先曾经在1917年~1919年在欧洲爆发西班牙流感疫症,使20xx万多人死亡,那账还没算,你又卷土重来,气死我了!

不过我们也找到了许多克服你的办法。你喜欢到人群密集的地方,所以,我们都会保持勤洗手,讲卫生,要戴口罩才能出门的好习惯。此外我还知道你最爱粘在小朋友的手上,并进入呼吸道,在人体繁殖,所以,我们一直保持着饭前便后要洗手,保持环境卫生。我们现在很少到人群密集的地方,你想感染我们?简直是妄想!除此之外,人类已经研制出甲流疫苗,那时,你们就不能像以前那么随心所欲了,你们的日子也就不多了!

不过我们还是会很谨慎,不会让你们得逞的!

谢旖旎

x年x月x日

绵德小学五年级:谢旖旎

小河流的作文怎么写【二】

“禽流感,禽流感你为何来?”

“使得人们天天哀。”

“医院在防你,人们害怕你。”

“你难道不觉得羞耻吗?改邪归正吧。”

禽流感有所感触,于是惭愧地从人们身上溜走了。小溪流又在向前奔流。在一个炎热的日子,小溪流又在唱着歌,突然间,太阳非常地猛烈,直射入它的身体,好像是冲着小溪流而来的,小溪流很害怕,歌声变的颤抖。不一会儿,小溪流感觉到它飞起来了,原来它变成了水蒸气,往太阳公公那飞去。太阳公公问小溪流:“你想为人们做贡献吗?变成了水蒸气,就可以滋养花朵,沐浴绿树,人们会感谢你的。”小溪流摇了摇头,说道:“这不是我的志向,我的志向是一直不停地向前奔流,等着别的小溪流来跟我汇合,最后流入大海妈妈的怀抱里,还可以畅游大海呢!我喜欢这种自由自在的生活。”太阳公公点了点头,但是非常遗憾地说:“小溪流,对不起,我以为你向往为人们做贡献,才把你变成水蒸气的,现在不能让你回到溪中了。”小溪流听了非常吃惊,过了一会儿就大哭起来:“太阳公公,你怎么这样!呜呜~~人家是有远大理想的青少年,你却这样糟蹋,现在好了,我的理想破碎了,呜呜……。”太阳公公说:“不过你还有一线生机,就是到太空去,说不定哪一天你飘到了地球的大气层,又被吸回来呢。但是这个尝试很危险,你愿意吗?”小溪流勇敢地说:“为了我的未来,为了我的理想,勇往直前!”--<<<<< 3kid.net 分页符 >>>>>--

太阳公公就把小溪流带到了太空中,小溪流在茫茫无边的宇宙中飘荡着,不知不觉,它飘到了月亮上。一只活泼可爱的小兔子走过来,看见了小溪流,于是准备大口大口地吮吸小溪流,但是小溪流却呼喝到:“哎,为什么要喝我,我要到大海中去的,朋友。”小兔子说:“别人都叫我玉兔,你却叫我朋友,真希奇。”小溪流暗自笑道:“我以前听过嫦娥的名字,知道它叫玉兔,想不到它没见过世面。”玉兔说:“我喜欢你这个家伙,跟我走。”于是小溪流被装到一面盆里。不一会儿,到了一个美丽的宫殿,宫殿中间坐着嫦娥。小溪流被倒了出来:“嫦娥姐姐,你有办法让我回到地球上吗?”嫦娥摇摇头,说道:“我只是知道,当时我是怎么吞下那棵仙丹,飞到月宫中的。”于是,嫦娥开始对小溪流倾诉她的事情。小溪流听后流下了热泪,问:“您吞的仙丹是什么原料?”嫦娥说:“经过科学的验证,知道我的'仙丹含有72种人参,经过七七四十九天的水泡制而成。”小溪流动了一下脑筋,突然灵光一闪,说:“既然这个仙丹能让你飞起来,飞到月球上,那只要把原料倒反过来,那就可以回到人间了呀。”于是小溪流就把72种人参译为多,多的反义词是少,所以只用一种人参;经过七七四十九天的水泡制而成,水的反义词是火,也就是说用七七四十九天的时间用火烧制成返回地球的仙丹。小溪流把丹制好了,它告别嫦娥和玉兔,吞下仙丹,就像一支火箭似的飞回地球了。

后来,小溪流又遇到了别的小溪流,汇成小江,流入大海,实现了它的梦想。

小河流的作文怎么写【三】

1、保持良好的卫生习惯,坚持每日测量、上报体温,并填写好有医生盖章和家长签字的.学生假期体检日报表,连同家长签完字的《致家长的一封信》,开学时一并上交。

2、加强体育锻炼,尽量避免到人群聚集、空气不流通的公共场所。

3、返校时每人自备一支体温计。

4、保质保量完成假期作业,做好预习,为下阶段的学习打好基础。

预祝同学们返程安全、愉快!

小河流的作文怎么写【四】

你不好!

在这儿,我郑重地对你说:“我恨你!”

你还不知道吧?人类给你起了一个有趣的外号,叫“猪流感”。你可能会认为我们很坏,把你和这笨头笨脑的东西扯在一起,但是用这个外号来形容你,的确是相当good!

听别人说,你总是横行霸道,使到现在,中国80%得感冒的人都是你的.受害者。说到这儿,我立刻想到了你的祖先曾经在1917年~1919年在欧洲爆发西班牙流感疫症,使2000万多人死亡,那账还没算,你又卷土重来,气死我了!不过我们也找到了许多克服你的办法。你喜欢到人群密集的地方,所以,我们都会保持勤洗手,讲卫生,要戴口罩才能出门的好习惯。此外我还知道你最爱粘在小朋友的手上,并进入呼吸道,在人体繁殖,所以,我们一直保持着饭前便后要洗手,保持环境卫生。我们现在很少到人群密集的地方,你想感染我们?简直是妄想!除此之外,人类已经研制出甲流疫苗,那时,你们就不能像以前那么随心所欲了,你们的日子也就不多了!

不过我们还是会很谨慎,不会让你们得逞的!

谢旖旎

x年x月x日

小河流的作文怎么写【五】

尊敬的家长朋友:

您好!

为加强学校甲型H1N1流感防控工作,更好地保证您的孩子身体健康,请您配合我们共同做好以下工作:

一、学生在家出现发热后,应立即带孩子到医院就诊,并向所在学校请假。

二、学生在校出现发热后,我们会在第一时间通知你。家长得知后,应迅速到学校将学生带回家或送医院观察治疗。学生在发现发热症状后,要为学生戴上口罩,避免交叉感染。

三、学生在家观察治疗期间,家长要密切注意孩子身体状况,每天早、中、晚为孩子测量体温,并将每天的体温状况告知学校。如发现孩子有加重症状,请立即带孩子到医院就诊。

四、家长要搞好家庭环境卫生,开窗通风,教育孩子保持个人卫生。要经常用肥皂、84消毒液对日常用品、家具等进行消毒,对餐具煮沸消毒,教育孩子避免到人员密集场所活动。

五、学生居家观察治疗期间,学校将跟踪了解学生的情况(如体温、流感症状等情况),请如实告知。

六、孩子居家观察治疗期间,请密切观察家庭成员的健康状况。一旦家庭成员出现发热和急性呼吸道感染等症状,请及时就医。

家长朋友们,甲型H1N1流感可防、可控、可治、不可怕,只要我们家校协作,齐心协力,措施得力,严加防范,我们一定能够战胜困难,保证孩子健康成长。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.