变成小鱼作文【一】
一天，我起床一看，发现我变成了一个巨人了。我穿鞋子的时候，鞋都穿不下，我穿衣服的时候，衣服都穿不下了。我照镜子的时候，镜子被我打碎了，我站起来的时候，房顶开了！
房顶被弄开之后，妈妈叫道：“快来人啊，这里有个巨人啊！”我大声地说：“妈妈，我是乐乐啊！”妈妈吓了一跳：“你怎么变成这样子？”后来她叫我不要再动了，我觉得这样子很无聊，就偷偷地从窗户跑了出来，可是被卡住了，我费了九牛二虎之力跑走了。
到了外面，地被我震得“咚咚”响，汽车在跳舞，小树都被震断了，房子被我弄得都快垮了，那些人们都叫我不要再来了，要不然就要叫警察了！我再也受不了，猛地一蹭，穿过太空，跑到太医那里去问他这是怎么回事，太医说：“这是吃了太多零食才变成这样的！”他递给我一颗金黄色的药，对我说：“我这里有个专治这种病的药，你下次不能吃太多零食，我也只有一颗哦！要是你再吃那么多零食，再变成这样，我也就没办法了！”我拿着药，回到了地面上了！悄悄钻进自己房间里，把药吃了！
没过一会，我恢复了原样，就这样，就再也没出现这这种事了！
变成小鱼作文【二】
我最喜欢游泳，一见到水我就想游泳，每次游泳我都会想：如果我是一条自由自在的`小鱼在清澈、碧蓝的海里游玩那该多好啊！
一天，我和爸爸去海边玩，我们迫不及待的冲向了大海游泳，一个浪打来，突然我发现爸爸和我都变成了鱼，我们在大海里悠闲的游玩。我张开嘴巴吃到的是硬邦邦的瓜子壳，一眼望去大海里到处漂浮着垃圾，如：易拉罐、塑料袋、瓜子壳、香蕉皮等。我问爸爸：“为什么会这样？”爸爸告诉我说：“是因为大家乱排放污水、随手乱扔垃圾，造成了大海的严重污染。”我不好意思的说：“其实，要是我不变成鱼，我还不知道，海里原来有这么多垃圾。”
我要告诉人们不要在污染环境了。让大家一起努力吧！让海水回到原来那样碧蓝、清澈，让小鱼的家永远美丽、干净吧！
变成小鱼作文【三】
我要变成一个巨人，哪里需要我，我就到哪里去。
突然我的身子怎么变大了，哦，原来我变成了一个巨人。
我来到大森林里，看见很多的伐木工人，他们正把树木一棵一棵地砍下来。只听“嗞”的一声，一个伐木工人正要用电锯锯一棵高大的树，我想：现在人类不断地砍伐树木，树木会越来越少，自然灾害就会来临，这时候人类就没法生存了。想到这里，我赶紧去阻止这个工人。“住手”我大声说。并用手挡在电锯前面，阻止他砍伐树木。那些伐木工人听了很疑惑，我告诉他们：“如果人类继续漫无目的地砍树的话，总有一天会受到大自然的惩罚。
我又来到公园去散步，忽然看见一个小孩子。孩子边跑边喊”救命！“眼看就要追上了，我提起长腿，迈开大步，飞快地跑过去，然后伸出又长又大的手，一把抓起坏蛋，把他扔到了九霄云外，他一下子就消失得无影无踪。孩子感激不已，连声对我说”谢谢。“我摆摆手，说：”没关系，不用谢，我送你回家吧！“说完，我抱起孩子，一眨眼就把孩子送回了家。
我要变巨人，哪里需要我，我就到哪里去，贡献我自己的力量，让人们过上美好的生活。
变成小鱼作文【四】
许多个晚上，我都做同样的梦，我能变成一条小鱼儿在江河湖海游啊游，多么自由自在啊！
如果我能变成一条小鱼，该多好啊！我可以到传说中的龙宫里去看一看，刚想到这，没想到我真的变成里一条小鱼，游遍大海，我看到了各种各样的海底生物，简直数不胜数眼花缭乱，太美了！突然眼前一亮，龙宫到了，只见金碧辉煌，两只大虾看门，四十只鲤鱼保护龙王，四只贝壳在龙王两侧吸动，好像给龙王扇风呢！龙王往宝座上一坐，威风极了，我看见小龙和小虾在下象棋呢！我也想参与，可是我刚想走过去，龙王瞪了我一眼，我立即回来，好险啊！我又到龙王的花园里，来看了看，看见我最喜欢的八角珊瑚、红丹珊瑚等还有龙王喜欢的龙角珊瑚、和王座珊瑚，美丽极了!我真想是龙王，天天吃好、喝好、穿好、住好，我真羡慕他，做梦也想不到，会有这么美的情景，我想着想着突然一条大章鱼游了过去，吓了我一跳，我被老龙虾赶了出来说：你参观的时间已经到了，并且还超了两个小时，快走快走，我只好恋恋不舍的离开了龙宫！
我真想让梦想变成现实啊!简直太美了！
变成小鱼作文【五】
愚人节的课堂上，沈老师在黑板上布置了每周要完成的作业，刚放下笔，门口就来了几个同学，沈老师只好再一次拿起粉笔来跟刚来的同学讲每周作业。沈老师刚在黑板上写了一笔，可不见这只粉笔写出的.笔画。沈老师可能觉得写得还不够重，就用力再写了一笔，可粉笔好像想捉弄一下沈老师，故意写不出来字来。
沈老师似乎发怒了，将粉笔用力在黑板上划了一下，还是不见痕迹，不过却出现了橡皮屑，沈老师好像看出了问题，把粉笔在手上用力地按了按，粉笔竟然弯曲了！下面的同学都狂笑起来。这根本就不是什么粉笔！竟然是伪装成粉笔的橡皮！沈老师幽默地说了一句话：“看来粉笔跟我有仇啊。”顿时又是哄堂大笑。但是我觉得很奇怪，明明是粉笔怎么可能又变成橡皮呢？难道是后来的同学有魔力？
这时，沈老师说：“现在开始写作文。”我想：这不就是个好灵感吗？对，就写这件事。沈老师看了我的命题也赞成，还把这支“伪粉笔”拿过给我摸了摸。咦？竟然也是硬硬的，与粉笔差不多。乍一看，还真分不清真伪啊！我想：如果把“伪粉笔”拿来给我们班的林老师写的话，那老师可就上不了语文课了......
写完作文，我还是把橡皮还给了沈老师。不知这“伪粉笔”是哪位同学放在黑板那里捉弄沈老师的。
