俗话说:“读书的孩子聪明,聪明的孩子爱读书。”这个暑假,我读了一本《昆虫记》。
《昆虫记》的作者是法国的法布尔,他主要写了各种昆虫的特征,蜣螂、蝉、萤、黄蜂等十一个种类。蜣螂就是我们俗称的屎壳郎,让我万万没有想到的是它居然以自己拉的便便为食;黄蜂有的时侯又聪明又笨;萤的……
在书中我最喜欢的一篇文章就是第一篇,叫《我和我的工作场所1》讲的是法布尔从小喜欢渺小的昆虫,从此以后他就认真仔细的观察着昆虫。直到有一次,法布尔上了山,突然间,他看见山上有许多纯蓝色的鸟蛋,于是就一伸手拿走了一个。
在路上,法布尔见到了一位老师,这位老师问他:“你手里拿的是什么?”他笑着说“是鸟蛋,我只拿了一个,剩下的等他长出羽毛我再去拿!”“孩子,小鸟、野兽都和我们人类一样都是有生命的你拿走了鸟蛋就是等于你白白浪费了一个生命!”老师说。
听了老师的话法布尔马上把鸟蛋送回原处,做了一个永远诚实的法布尔!
这学期,詹老师让我们读了一本法布尔的著作——《昆虫记》。
《昆虫记》,顾名思义就是介绍昆虫的生存与战争,劳动与掠夺,死亡与繁衍等许多问题。可是不看不知道,一看吓一跳,法布尔不但细致入微地观察昆虫的生活,而且还将他们写的形象生动,无微不至。
《昆虫记》中介绍了24种昆虫,有身怀绝技的狼蛛,神出鬼没的舍腰蜂,鬼斧神工的矿蜂……然而我最喜欢的是眼观六路的螳螂。“螳螂立在太阳灼烧的青草上,态度很庄严,宽阔的轻纱般的薄翼,如面膜似的拖曳着,前腿形状如臂,伸向半空,好像是在祈祷,在无知识的农夫看来,它好像一个女尼,所以后来,就有人称呼它为祈祷的螳螂了。”短短一段话,却运用了拟人和比喻的修辞手法,生动形象的刻画了螳螂的形态特征。每个动物都有它的***手锏,螳螂也不例外。它有着一副娴美而且优雅的身材。不仅如此,它还拥有另外一种独特的东西,那便是生长在它的前足上的那对极具***伤力,并且极富有进攻性的冲***防御的武器。它捕食时,用有力的钳子夹紧猎物再将它撕成碎片吞下去。
《昆虫记》让我在愉快的阅读中提高了文学素养和阅读水平,让我受益匪浅。
地球上生活着各种各样的昆虫。有:圣甲虫、寄生虫、石蚕等......
在这么多的昆虫中,我最喜欢的昆虫还是松毛虫、圣甲虫、狼蛛这三种昆虫。
松毛虫:松毛虫很蠢,很可爱。有一次,法布尔做了一个试验,他把松毛虫们(许多放在一个花盆上,他们一直在花盆上绕了好几天,突然,一只松毛虫勇敢地跳到了桌子上,这才改变了路线,停止了下来。
圣甲虫:圣甲虫也是一个狡猾的昆虫。哦!让我们来看看吧。有一次,一只圣甲虫刚好把圆球(粪球滚好,准备把他滚回家去。它的邻居看到了,赶紧过去帮它滚圆球。其实,它只是混沌饭吃。
狼蛛:是一只很厉害的蜘蛛。它可以比自己大的木匠蜂***死,把麻雀的脚搞残了,把鼹鼠***死了,厉害吧!
昆虫真有趣啊!
读了这篇法国作家法布尔的《昆虫记》,发现作者不仅真实地记录了昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。
《昆虫记》在本书中,作者将专业的知识与人生感悟融于一体,在对每一种昆虫的生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。
法布尔用充满爱的语言向人们讲述了一个五彩缤纷的昆虫世界。而在昆虫世界里,如,黄蜂、甲虫、蚱蜢等,它们的生活习性、繁殖后代,都通过法布尔的笔活灵活现地表达了出来,充满了灵性与智慧!
在读《昆虫记》我们可以从中了解自己所未接触过的知识,通过图中的插图,更加清楚作者想要表达的东西。例如:在写蟋蟀时,利用蟋蟀“住宅”的特点和它修建住所的过程来说明蟋蟀吃苦耐劳,不肯随遇而安的特点。
看了《昆虫记》之后才明白,昆虫的生命也应当被尊敬,也从中懂得了人生感悟,然而昆虫的世界也是那么五彩缤纷!
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