三年级下册作文分析讲解【一】
今天我读了《安徒生童话精选》里《卖火柴的小女孩》的文章，深深地为小女孩的遭遇所难过。
文章描写了一个光头赤脚的小女孩在寒冷的夜晚里，被她父亲赶出家门去挣钱，在大街上卖火柴。
最后在饥寒交迫中死在马路上。我很同情小女孩，更恨她那个可恶的父亲。我要珍惜现在的美好生活，好好学习，天天向上！
三年级下册作文分析讲解【二】
这本书讲的是五个族群的猫产生了一场不平常的战斗，分别有雷族、河族、风族、影族、星族。读完连小猫你都要刮目相看了。
第一册上只有影族和风组，第二册上有了雷族，第三册上有第四册上有了星族，他们战争了好久，还是群龙无首。直到今天、明天、后天。
三年级下册作文分析讲解【三】
一年一度的植树节到了!
老师对小朋友说：“今天，大家一起去公园植树吧!”同学们有的\'提着水桶，有的扛着树苗，有的拿着铲子，兴高采烈地来到公园。
开始植树了，同学们先用铲子挖了一个又大又深的洞。然后，拿起小树苗小心翼翼地放进泥土里。最后，同学们从小河边提来一桶又一桶的水，让小树喝个够。
小树苗终于种好了。小朋友和小树苗在阳光下快活地成长!
三年级下册作文分析讲解【四】
盼望着，盼望着，蝉的叫声渐渐远了，秋天的脚步近了。
秋天，仿佛是一个充满活力的女孩拿着颜料盒走来走去。瞧，她把银杏树染成黄色，像一把把小扇子，扇呀扇，扇走了夏日的余热。看，她又把枫叶染成红色，真像一张张邮票，飘呀飘，寄来了秋天的凉爽。她又踮起脚尖，舞起裙边，掠过树顶，将果实染成不同的颜色，有的是黄灿灿的，有的是红彤彤的，还有的是绿油油的。他们，你不让我，我不让你。柑橘向大家咧开了嘴，好像在卖弄自己的笑容；石榴和枣子也不甘落后，纷纷压弯了自己的腰，想让树下的人们来采摘自己。树下，大人带着一群小孩在秋游。他们有的在制作标本，有的在吃水果，还有的在打羽毛球，一切都是那么的富有生机。果实们见了这场景，更加想找秋姑娘问问谁是贡献最大的。秋姑娘默不作声地看着地面上的花生，大家的脸刷的就红了。花生虽然长得不好看，但是贡献是很大的。他不理会树上果实们的比美，只是默默地在地下生长。果子们都回去继续努力生长，而不是无意义的比美了。
啊！绚丽四季，秋季最美。她不但送给了人们凉爽的秋风，更加给予了甜美的果实。朋友，你说对吗？
三年级下册作文分析讲解【五】
温暖的春天过去了，炎热的夏天又来到了。夏天有叶子的绿色，有荷花的粉色，有太阳的金色……，夏天你到底还有什么?让我去找找。
我找到了，你看!被太阳晒得油光发亮的水泥路两边早晨还精神饱满的树，到了中午却无精打采的。
人们也脱掉了柔软的毛衣，穿上了凉快的短袖子。村里的孩子一下子跳到水里，感觉十分舒服;而城里的孩子却在空调里开心地玩着。
最可怜的是电表了，涨呀涨，一下子就涨了很多度。而且就连冷饮店也开了不少，也越开越热闹……
狗热得受不了，把舌头吐进吐出的;小鸭子也不再去河里游泳了，在树下乘凉;知了也热死了，在树上不停地叫着：“知了!知了!”
我有时会尝到一些咸咸的、苦苦的、涩涩的东西，你们猜猜，那是什么?那原来是我的.汗水，已经从脑门上哗啦哗啦地流下来了，我想：这就是夏天的味道之一吧?夏天还有一种甜甜的味道，那就是冰激凌的味道。这可是我最喜欢的味道了，要是我们人类能永远在这样冰冰的、甜甜的环境下生活，那工人们就可以舒舒服服地干活了。
夏天，有绚丽多彩的颜色;夏天，有甜和苦的味道;夏天，有美妙动听的大自然交响曲;夏天，有小朋友的欢笑声……夏天，我爱你!
三年级下册作文分析讲解【六】
俗话说：“春雨贵如油。”它可以滋润大地，还可以让万物复苏，使得世界充满生机和活力。
去年的春雨淅淅沥沥的，时下时停。但今年的春雨却十分缠绵，从过年到现在阴雨绵绵，每天都能听见雨声，看见雾蒙蒙的天。好在春天的雨却不像夏天的雨一样，随着轰隆隆的雷声倾盆而下，让人一不小心就成了落汤鸡。它总是轻轻地飘到地上。真的是“随风潜入夜，润物细无声”呀！
你看；春天的雨落到草地上，小草似乎收到了春天的信息，纷纷钻出了地面；春天的雨落到树枝上，树木都吐出了淡绿的嫩芽；春天的雨落到田野上，田野里顿时开出了一朵朵美丽的鲜花；春天的雨来到了小河边，小河上的冰顿时融化；春天的雨来到了大山旁，山中的泉水唱起了动听的歌；春天的雨唤醒了冬眠的动物，蜜蜂和蝴蝶等昆虫也活跃了起来。看到这么美的春色，我不禁赞叹春天的雨的神奇！
虽然春雨这么的神奇，但也给大家带来了不少的麻烦。潮湿的空气让阳台上的衣服永远晾不干，鞋子经常是湿漉漉的，好多东西都发了霉，每天都得带着雨伞出门。总之，春天的雨也会令人不胜其烦。
春雨啊，下了这么久，你可以停一下了吗？让我们也看看春天的阳光！
