午自习,全校的班主任老师聚集在一起开大会。这样一来,我们这一节课就是没有老师守着了。
老师要求我们在教室里默写《古诗词三首》,默写完之后交给小组长,然后自己自由阅读。说完,老师就“咚咚咚”走下楼去开会了。教室里面顿时像爆炸似的,刚才鸦雀无声的我们现在变得就像小鸟似的,唧唧喳喳地吵个没完没了。
大概过了三四分钟吧,天下起了倾盆大雨。同学们都说是太阳雨,是风吹过来的。同学们仿佛对太阳雨不大感兴趣了,他们有的在画连环画,有的在玩游戏,有的在聊天,当然还有些同学在认真看课外书。几个调皮捣蛋的男孩子,正围着教室追赶。
又过了几分钟,从楼梯上传来脚步声——咚、咚、咚。同学们赶紧做好认真学习的样子,生怕班主任老师来了,会挨骂。一些同学的书都拿反了。结果打开门一看,是其他班的几个男同学出去玩了。同学们又恢复了原来的吵闹。
过了一会儿,突然同学们又听见了咚、咚、咚的脚步声。这一次同学们以为是其他班的调皮捣蛋的男同学出去玩。结果,这次是班主任来了。班主任看见了这一幕,我们骂了一顿。
学习是自己的事。我觉得无论老师在还是不在,都应该认真学习。
班里67个人当即分成了“论剑派”、“聊天派”、“唱歌派”、、“游戏派”、“阅读派”、“科研派”等众多流派。
“论剑派”就是通俗的打架,有趣的是几个同学分成两组,一对一的开展PK大赛并且开始计分,还好没有打出“重伤”。
“聊天派”则别出心裁,面对面坐着,彼此又不直说,互相写在纸条上,再画点笑脸和哭脸等符号,还不时发出些琅琅的\'笑声。
“唱歌派”的同学则把书卷起来充当麦克风,唱起了流行歌曲。一些五音不全的声音震耳欲聋。更可笑的是这样的歌声竟然有“粉丝”在热烈鼓掌。
“游戏派”的同学则把现代化的工具“电子辞典”、“手机”派上了用场,开始了游戏大战。
“阅读派”的同学有的拿着漫画书,有的拿著名著在津津有味地看着,仿佛置身于“世外桃源”。这种情景深深吸引着我,让我不由自主的加入了该行列。
“科研派”的同学则自觉地拿出奥数作业,遨游在题海中了。还有的俩三人合作起来研究问题,搞起了“科研攻关”。
……
这次班主任不在是我们最喜欢的时刻了。我们可以漫游在无人约束的境界。这就是我们的自由课。如果学校能多几次这样的自由课,我们在学校的“苦命”生涯中就能得到一点偷乐的时间了。
“阿凡提”是我们的新体育老师的绰号,他又一头短而黑的头发,一张凸凹不平的脸上有一对睁得大大的黑眼睛,两片厚厚的嘴唇遮盖着黄黄的牙齿。他是个中等身材,它的真实名字叫樊星,樊老师,我们之所以给他起这个绰号是因为他太敬业了。
樊老师和以前的体育老师又很大的差别,以前我们体育课跑一会步可以自由活动了,可是现在可不一样了,虽然现在不跑步了,但是现在体育锻炼的类型多了,我们就永远和自由活动说再见了,樊老师还说:“这是负责人,体育要求有很多,不达标就不行。”从上第一节体育课到现在,我们已经习惯了不要自由活动的体育课了,每一节体育课要不就是站立在操场上,要不就是学做新的广播体操。老师这样对我们负责人,我们也慢慢的开始配合樊老师了,就是因为和樊老师配合的好,几天后的一节课我们意想不到的事情发生了。那一天,离下课还有十分钟,像往常一样我们对自由活动也没有希望。可是就在这时,我们只听见一声严肃的令下,“同学们,你们可以自愈活动啦。”“耶”听见我们开心的大叫一声,然后我们就去自由了。“阿凡提卖毛驴,毛驴卖了个阿凡提”。这个为樊老师特制的口号常常在我耳边响起。怎么样想认识他吗?
当我们不听话被樊老师“修理”的无精打采后,他经常会说“告诉你们我不管你们以前的`老师怎么对待你们的,可是现在我市你们的体育老师。你们就待听我的。我是一个负责人的老师,体育达标项目有很多,比如说要锻炼学生意志和团结精神,像你们这样光想着玩时不行的”老师用严厉的目光扫视着我们,不知道谁说出了我们所有人想说的话“帅哥,我们服你了。”樊老师来了个胜利的微笑。
影片中人物的形象十分鲜明,可敬的市长,镇长,国外气象学的追风者,被困在孤岛的孕妇,气象专家等等,但其中有一件事深深的打动了我,在灾难来临时,市长坚决的在“生命”和“金钱”之中毅然地选择了生命,他为了120万人的\'生命,而放弃了380亿的开发项目,开发项目会给他们带了多少荣誉、金钱、知名度、可是它们在生命面前又算得上什么呢?
随着温室效应的加剧,地球的大气活动更加剧烈,温室效应就像给地球盖了一层棉被,使海水加速蒸发形成更大更强的台风,而且路线诡异,防不胜防。将来,我们可能会面对更大的自然灾害,在温室效应的影响下,影片中的事情完全有可能发生在我们生活中,大自然只有轻柔的一击,便可以让人类全部灭亡。所以说,人类要征服大自然是不可能的,我们要做的只是和大自然和谐相处,减少对大自然的污染。
暑假,姑姑带我和哥哥到沙县的湿地公园玩。
一进公园的大门,就可以看见许多花草树木。再往前就是一个湖。我们穿着救生衣,坐上船,打算到湖对面玩。船缓缓地动了,我将手轻轻地放进这绿得翡翠的湖水里。清凉的湖水,加上远处吹来的风,顿时令我神清气爽。船渐渐到达了目的地,我们陆续上了岸,继续往前走。
走了一段路,我闻到一股淡淡的花香。我四处寻找花香的来源,发现在不远处,有一丛五颜六色的花。它们有的含苞欲放,有的只有两三片花瓣儿,还有的只露出黄色的小脸蛋······真像一个个亭亭玉立的少女呢!
接着,我们走在一条通往瀑布的小路上,大约走20多分钟,我们就到达了。那水流时而快,时而慢,时而宽,时而窄·····也时而变换调子。我闭着眼睛,听着来自瀑布的交响曲,沉醉在其中······
啊!你也一定会像我一样爱上这美丽的湿地公园的!
星期四和星期五这两天,姜老师出去学习了,她布置我们写一篇日记——《班主任不在班的时候》。
别看老师在的时候,我们规规矩矩的,当老师一离开,班里就乱了套。早读课时韩燕翔大吵大闹着叫我们把他那个组添加十个问号,陈明宇和他的同桌讲话,还没注意我正用严厉的目光盯着他们呢;上操时,韩燕翔故意做滑稽的动作,逗得刘玥哈哈大笑;晨会课时,李老师在讲安全知识,刘玥却在看课外书,老师提醒她,她才不看了;科学课上,繆澄熙和他的同桌讲话,我批评了一下,他还打我;下课时,韩燕翔和高一鸣发了疯似的打架,完全失去理智;放学时,其他人都走了,只有顾兰润哲留在教室里,我催他走,他却不听我的,还说等我走了他再走。我想:唉!没有老师在,这里成了猴子们的天下了。
当然,安分守己的也大有人在,吴语菲等几个同学在老师不在时,还在出黑板报,使我们班的黑板报更加好看,赢得更好的名次。美术公开课上,我们大部分同学发言非常积极,赢得了老师的赞扬。班队课上,我们一个个上台讲故事,我讲的是《少年英雄雨来》,故事生动有趣,逗得大家哈哈大笑。
瞧!没有班主任在,班里有些同学闹翻了天,我希望大家以后都能做到老师在和不在一个样。
“叮咚叮咚,叮咚叮咚,咚咚咚……”上课了,同学们飞快得跑进了教室,因为,这节是语文课,要是没有在陈老师之前到,后果可是被罚站的啊!
两分钟过去了,陈老师终于拿着语文书和教案走进了教室。
“上课!”“起立”!“老师您好!”“请坐,今天我们来学习……”,时间一分一秒的过去,课就这样枯燥无味的上了一半。“尘风素,雪多年……”突然,传来手机震动的声音,噢,是陈老师的手机。老师拿起来手机看了看,接开电话,然后走出了教室。
“爽!”张春生带头讲起了话,只见他快速地转了个头,朝周之昊说开了:“唉,周之昊,周毛,我不是那个妲己吗……?”大家见张春生这样,也都放飞自我了。
四处张望,南面王子豪正在和汪幽含弹着胶带,北面魏传航与邻桌你打我,我打你,忙得不亦乐乎。前面邰旭豪顺手抄起了自己的数学作业。
整个班上,吵吵闹闹,袁子豪这个公认的书呆子,依然拿出他的课外书聚精会神的看着,时而大笑,时而严肃。
“安静!”“安静”!潘逸辰站到讲台上大声的说到。
大家看了看他,瞟了一眼,又继续各忙各的事了。
“老师来了!老师来了!老师来啦!“杨进大声呼叫!
大家听了,立刻提起自己的笔,两眼顶着书,装模作样的学习起来。
不一会,老师就进来了,看到如此安静,冲班长点了点头,继续讲课。
现在想想,当时真是所谓的老虎不子家,猴子称霸王啊!
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