三年级作文小雨中的想象【一】
人们都认为鱼没有眼皮，所以不会眨眼也不会闭眼，我原来也这么认为，一次观察家里的燕尾鱼，却推翻了这个理论。
当时，曾老师布置了一项作业——让我们为下一篇观察做准备，于是我选择了家里的燕尾鱼作为观察对象。一次，我给金鱼换水，顺便观察了一下它。只见金鱼一直在水里游来游去的，我渐渐看得有些不耐烦了，心想：一条普普通通的小鱼能观察、发现到什么呀，真是浪费时间和精力，干脆换个观察对象吧，说不定还能有些新发现。正当我准备离开时，忽然小鱼竟然眨了一下眼睛，我以为是幻觉呢!因为人人都知道，鱼没有眼皮，是不会眨眼睛的。于是，我又仔细观察了一会儿，又看见小鱼眨了几下眼睛。这下我知道了，鱼没有眼皮，不会眨眼睛的说法是错误的，有的鱼有眼皮并会眨眼，如燕尾金鱼。我把我的这个重大发现告诉了妈妈，妈妈也不相信，于是亲自看了看，果然看见了小鱼眨眼睛，便夸奖我说：“不错啊，观察得真仔细。”我心里乐滋滋的。
究竟为什么有的鱼会眨眼而有的鱼却不会呢?我上网查阅了资料，才知道因为鱼的种类不同，所以有的鱼会眨眼有的鱼不会，观察真的有很多发现呢!
三年级作文小雨中的想象【二】
春姑娘悄悄的来了，她给大地带来了温暖、带来了生机、带来了希望，春天的小雨点就像春姑娘的眼睛洁净又晶莹，思思绵绵，又轻又细……
假如我是春天的小雨点，那蓝蓝天空中的白云就是我的家。在春雷的伴奏下，我和伙伴们欢唱着，拥抱着一起撒向大地……
假如我是春天的小雨点，我会到树林里，让树木在我的沐浴下，更加茂盛、更加苍翠挺拔，……
假如我是春天的小雨点，我会来到快要干枯的小河，让小河有从新唱起欢快的歌，让鱼儿也游的更加欢畅……
假如我是春天小雨点，我会到田地，送给禾苗最甘甜的雨水，让禾苗在雨水的浇灌下，茁壮成长……
假如我是春天的小雨点，我会到广阔的大草原，让草原从新披上绿茸茸的的毯，让羊儿也长大更加肥壮……
假如我是春天的小雨点，我会来到城市，洗刷布满灰尘的街道和楼房……，使城市变得更加美丽，空气更加清新，更加滋润……
在生机勃勃的春天，有我走过的地方，就有绿色的脚印；有我走过的地方，就会有儿花盛开的花香；有我走过的地方，就会有丰收的景象……
假如我是春天的小雨点……
三年级作文小雨中的想象【三】
那是一间小而丰富的房间。有大大小小的'玩具，有许多让我知识渊博的书，有很多五颜六色的的花草，还有一辆超酷的自行车，妈妈经常帮我收拾的干干净净。
我很喜欢我的房间，可是有时，我希望我的房间是另一种样子......
我希望我的房间是一架UFO飞碟。我想开着它飞到火星上，月球上跟外星人一起玩枪战。
我希望我的房间是魔术屋。屋顶是饼干，墙壁是巧克力，窗户是薄荷糖，水笼头里流出来的水全是可口可乐。想吃就吃，想喝就喝，那该有多好呀！
我希望我的房间长了翅膀。我就可以飞到世界各地和各国的小朋友玩游戏。
我更希望我的房间是可以自救的。如果发生火灾，我的房子可以发出警报并且马上带我们离开现场，把我们转移到安全的地方。
可是想完了所有的幻想之后，我最喜欢的还是我现在的房间。在这里我可以读书，可以想像我美好的未来。
三年级作文小雨中的想象【四】
假如我是小雨点，我会顺着云朵为我搭成的滑梯向远方奔去，不知不觉中，我来到了花圃，花圃中的花儿，个个都低着头，好像有什么心事，我飞了过去想探个究竟，没想到，花儿们看到了我，就好看到了贵重的女一号似的，激起一阵惊喜，从整体上看，他们是那样的灿烂多姿，生机勃勃。
他们仰着头，贪婪的吸收着我的水分，转眼间，变成了缤纷五彩的锦缎。
我降落在一朵花儿上，与它悄悄对话，我明白了，花儿们只是渴望水分，我加了一把力，生产出更多水份，看见花儿们啜饮我和伙伴的努力，我笑了！
我非常舍不得的离开了花儿，随着春姑娘的脚步，我来到了被禁锢了一冬的河流那里。
刚刚解冻了的河水清澈见底，河水妹妹们嘻嘻哈哈的唱着歌，向田野飞奔，“他们这是要干嘛？”我情不自禁的说道。“去滋养大地呀！”他们一齐说道。
我留下了眼泪，冲进小河里，加入这支伟大地队伍。
河流上飘载着野花，向日葵在草原上微笑着，在春风中舞动着，笑着说道“春天来了！春天来了！”
三年级作文小雨中的想象【五】
假如我是小雨点。我会在春风吹来时，用我的身躯点红桃花，染绿柳芽，落在田野里唤醒正在冬眠的青蛙。
假如我是小雨点。我会叫上我的同伴去沙漠中，去秃丘里下一场大雨，让那里变成一片绿油油的绿州，让疲惫的商队见了，变得不再疲惫；让口渴的冒险家可以尽情的喝水；让小草焕发光彩，让火热的大地变得凉爽；让动物朋友和植物朋友不再觉得周围很炎热！
假如我是小雨点，我会到干旱地区下一场痛快的大雨，为那里久久缺水的人们带来干醇雨露。
假如我是小雨点，我会在炎热的夏天，在大地上撒上牛毛似的细雨；我会在寒冷的冬天为人们带来洁白的雪花。
假如我是小雨点，我会让天空不再尘土飞扬；让大地变得生机勃勃、春意盎然，让地球变得一片翠绿。
