小学二年级下册作文谁(小学二年级下册同学写的作文)

小学二年级下册作文谁(小学二年级下册同学写的作文)

首页想象更新时间:2024-10-11 20:20:49
小学二年级下册作文谁(小学二年级下册同学写的作文)

小学二年级下册作文谁【一】

蜘蛛惊吓之后,静下来想了想,我不能半途而废吧!哎!就算关店也应该把蜈蚣的袜子给织好。蜘蛛觉得开店太难了。

蜘蛛织啊织,足足忙了半个月,终于把蜈蚣的袜子织好了。等蜈蚣来领袜子的时候,它穿上漂亮的袜子高兴极了,开心地说:“真是太感谢你了,我总算找到一家可以为我量身定制袜子的店了。”蜈蚣为了感谢蜘蛛,它决定付给蜘蛛一元钱一双,共付给了蜘蛛21元钱。蜘蛛高兴得跳了起来:耶!一下子赚了那么多的钱,幸好当初我没有拒绝蜈蚣,原来坚持才会有好的回报。

第二天,蜘蛛把旧的招牌换了,上面写着:生活用品店。根据动物大小和特点来收费,经营:口罩、围巾、袜子、衣服、帽子等。

就这样,蜘蛛生意越来越红火,小动物们也很喜欢蜘蛛织的东西。

小学二年级下册作文谁【二】

(一)探究23千克800克=( )千克

谈话:同学们,用以前学过的知识,你能把23千克800克改写成用千克做单位吗?(板书)

1、学生独立思考。

2、小组交流改写方法。

3、组间交流。

谈话:刚才各小组都讨论得非常投入,哪个小组先发言?

学生可能出现两种情况

①800克=0.8千克 ,再加上23千克得23.8千克。

②23千克800克=23800克,23800缩小到它的1/1000,将小数点向左移动两位,23800克=23.8千克。

谈话:同学们更喜欢哪一种呢?(生答)第二种先转化成上节课学的知识,再解决问题;而第一种思考步骤要少一些,各有优点,大家可以根据情况选用,在不断实践中寻找适合自己的方法。

4、巩固练习。

谈话:请同学们试着做一做这组题目,一下哪种方法更好。

出示:5米80厘米=( )米

28米6分米=( )米

7吨60千克=( )吨

小学二年级下册作文谁【三】

夏季的一天,阳光特别灿烂,蓝蓝的天上飘着朵朵像棉花糖一样的白云。我穿着漂亮的裙子,拿着一瓶泡泡水,高高兴兴地来到我家附近的公园。公园里有五颜六色的鲜花,还有绿油油的小草,真美丽呀!

我跑到草地上,小心翼翼地踮起了脚,吹起了泡泡来。我右手端着泡泡水,用嘴含着吹泡泡的管子,然后抬头小心翼翼地向上一吹,一下就吹出了好多泡泡,那泡泡像一串串的糖葫芦,又像一串一串的彩色气球,真漂亮呀!

小学二年级下册作文谁【四】

第三天,风和太阳再次相遇,风对太阳说:“你的本领可真大。”太阳对风说:“你的本领也不小呀。”风又对太阳说:“我们不如用自己的本领帮别人。”太阳说:“好啊。”说完就分开了。

太阳看见一户人家在晾衣服,它就发出强烈的光,衣服不一会儿就晒干了。风看见一个孩子拿着风筝很难过地坐在草地上。这时,风呼呼地吹了起来,那个孩子高兴地喊:“起风了,可以放风筝了。”孩子高兴地所风筝放了起来。

风和太阳又在同一个地方会面了。风和太阳说着自己刚刚做的事,它们感受到用自己的本领帮助别人,自己会更快乐。

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