步入初中大门的第一天,我就感觉有一种莫名其妙的压迫感,一切都是步步紧着我。随着时间的推移,这种感觉越来越强烈了,大概这就是人们所说的烦恼吧!
那天放学,心情异常的压抑,因为今天的作业可以堆成一座喜马拉雅山,我正在像刘翔跑百米跨栏一样,越过了一个又一个得障碍,总算有点眉目了,伸伸胳膊,踢踢腿,舒活舒活筋骨,嘴不由得亨起了小曲,由于心里高兴声音大了一些,好像让妈妈听到了,这时妈妈开始大喊:“我给你买的练习册做了吗?”此时我像泄了气的皮球一样瘫在了椅子上,这首快乐之曲也变成了哀声曲。我心想家长们什么时候能理解我们啊!
还有一次更惨,因为要期末了,作业异常的多,一回到家里我就准备当这场战争的“陪葬者”,还未进入战斗妈妈就大声的喊我:“儿子,下楼看妈妈给你买了什么好东西?”我惊喜的跑到了楼下,心想还以为是妈妈给我买了我最喜欢的东东呢.没想到竟是一堆练习册,妈妈看着我失望的表情说:“都上初中了,多看点书对你有好处。”我心里不由的一阵阵酸楚。
我明白家长急迫的`心情,但是我们是人,而不是笼子里的“鸟”,妈妈,我要自由,我要属于我自己的天空。
每个人的成长里有快乐,有烦恼,有叛逆,并且也有一颗体谅父母的心,就让我的烦恼从时间里流逝,让我一点点淡忘吧!
这一年我已经上六年级了,你感到快乐吗?大家都说长大了可以做很多很多事,可以自己住一个房子,可以想吃什么就吃什么,可以想多晚睡觉就多晚睡,可是我一点都不快乐。
学习的烦恼一直如影随形,我的数学成绩一直都是最糟糕的,我一直不明白为什么会有那么多数学应用题等着我做?我最讨厌做数学题了。上过补习班,请过家教,可是我的数学成绩依然是惨不忍睹。我不快乐,长大一点也不好,要做这么多题,上这么多课。
爸爸妈妈的期待让我感到害怕,爸爸妈妈一直希望我的成绩能好起来,平时除了上课,爸爸妈妈还给我报了钢琴课,每天都要练,放假的时候我也是忙个不停。我不快乐,长大以后,要学好多好多特长。
升学的烦恼也一直让我很忧愁,六年级了,要上初中了,老师,爸爸妈妈总是告诉我们,要考一个重点初中,所以我一直要学习,才能有可能考上好学校。我不快乐,因为我没有休息时间。
小时候总是天真的以为,长大了才好,随着我慢慢长大,才明白长大一点也不好,我现在不想长大了,如果可以,我希望自己永远不要长大。永永远远做一个不懂事的小孩。
小时侯,不知道什么是烦恼,似乎也就没有烦恼;风平浪静,有为父母我撑“伞”,老师为我挡“风”,我这棵幼苗在全方位的呵护下,丝毫没有受损;也许是父母、老师把一切都承担了吧!
直到有一天,老师教会了我“烦恼”一词,我才发现,其实我并非没有烦恼。我拘谨,说话不敢大声,我考试成绩没考好,我苦心经营的班级活动没能收到预期的效果。然而我真正感到烦恼的是以后的.高考。尽管父母目前还没有跟我提出要求,同学们对我也充满信心。可是每当考试失利,我沮丧,我自责,我的心在淌血,我开始感到:我以后要是考不上大学,我会辜负了多少人啦。我向父母哭泣,我向老师道歉,可他们却都默默无语。我开始明白,我欠下的那么多的“债务”是要偿还的,否则,我将独自承担着与日惧增的烦恼。现在我已经读初二了,压力一天天增大。
面对着那不如意的分数,我真是烦恼。为何一定要跌跌撞撞才能长大?或许,成长的烦恼就如天际的星斗一样数不完。孟子说,生于忧患,死于安乐,大概人生就是注定要在烦恼中前进吧!
我本是无忧无虑的,在我的成长道路中。虽偶尔也遇到了一些不成我心之事,但我却笑迎生对,所以在我的印记当中,不从在烦恼。
面对令人欢喜兴奋之事,我将他看得很淡。因此在我的回忆中也没有什么喜庆之事。
日子一天天的度过,我升入了中学,这几乎是陌生人的烦恼进入了我的生活。
人人都说一个人应该与众不同,应该学会创新,像胡适的白话文,现在适用大众之间,谁又想到当时他受到了多少流言蜚语的攻击;冰心掀起小诗浪潮,又有多少人议论梁实秋对她的断然否定;武则天改变了一时冲男轻女的陋习,但现在的人对她的评价又有多高;我在学校创造出属于自己的新词,又有谁想过,也许若干年后人们纷纷仿效的一时呢?我在《随想而飞》中勾勒出自己一笔似诗非诗,似美言有 非其意的话语。只有我才看出了它的美。
我渴望创新,然而许多人给予我断然否定,我不想走像莫泊桑一样坎坷的走出成功之路;也不想像贝多芬一样含泪谱出自己的乐章;更不想像巴尔扎克一样痛苦的观看人间喜剧。我是我,我不需要烦恼,同时我渴望被理解,我需要有人能够听出我的心声。属于我的路无论如何都是精彩的,都是激动我心的'。
成长中应该令人烦恼的事也因该不丛在,而我却生出了这种烦恼,为此我感到苦恼。
成长本是不存在烦恼的,因为烦恼的根源便是缺少理解。
我便如此。
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