作文大全四年级写人【一】
以前，我很怕爸爸，特别怕爸爸教训我时的“雷声”。
每天早上，当我还在睡梦中，爸爸一阵“炸雷”把我惊醒：“快点起床!”晚上当我在看电视的时候，“雷声”又追来了：“睡觉了，明天还有上学!”我的天啊，一年365天，天天如此，真不好受。我开始想不通，觉得爸爸对我太严了，我连想多看些电视的自由也没有。可是，随着时间的流逝，慢慢地，我的想法变了。
有一次，我生病了，躺在床上，不能动弹，爸爸坐在我床边，给我《钢铁是怎么炼成的》这本书中的故事。听着听着，我勇气倍增，战胜了病魔。我从心里感激爸爸。
渐渐懂得了，爸爸对我严是为了让我好好学习，争取做个好学生。
从此我对爸爸的“雷声”有了新的认识，正是这“雷声”不断督促我改正缺点，天天向上。我开始喜欢爸爸的“雷声”了。
作文大全四年级写人【二】
我的弟弟叫小二子，别人都说他是我家的眼珠，妈妈也疼爱地称他“二胖”。(他长得和他的名字很相称：矮墩墩，胖乎乎，浓眉下眨着两只活泼可爱的眼睛，一对大耳朵向前照着，红红的脸蛋上闪着一双深深的酒窝，看上去是那样地令人喜欢。
作文大全四年级写人【三】
我，小巧玲珑的个子，一双大眼睛，人人见我都夸我聪明、伶俐，可美中不足的是我的鼻梁有点平，每当在我取得好成绩得意的时候，妈妈总会说：“看把我们塌鼻子丫头乐的就不是自己了”。我听得出妈妈说这话的用心，因为他了解我很自信，甚至有几许自负的成分，担心我骄傲。而我自己倒不以鼻子平而苦恼，反倒觉得这是我与众不同的一大特点。
爱哭是多数女孩的天性，我也不例外。每当我做错一件事情，爸妈或老师纵然是不批评我，哪怕只是脸色不好看，我就会不由自主地伤心流泪，为此爸妈没少说我没出息，老师老说我的受挫能力不强。
我特爱看电视，就连吃饭的时候我也不会错过，每次爸妈找一大堆理由阻止我边吃边看，但最终都没让她们如愿，我对付她们的办法就是，吃饭的时候不让看，那我就少吃饭，她们的拿我没办法，只好认了，每当那时，我总会自信地对他们付之一笑。
跳舞、唱歌、演讲我也很喜欢。我还对弹电子琴特别感兴趣，而且我的心还大着哩！将来有机会走进音乐大厅，由我为大家举办一场大型音乐演奏会，是我一直的梦想。
要问学校的“小书谜”是谁，没有人不知道是我的代号，我常把书中精彩片断绘声绘色地讲给同伴们听，让他们分享我读书的快乐。
这就是我，一个特点鲜明的我。
作文大全四年级写人【四】
我有一位好妈妈，她非常关心爱护我。虽然，我家离学校很近，但是从我上一年级时，每当课间操做完，我妈妈就会准时给我送来牛奶。不管是晴天还是阴雨天，从来没有间断过。
记的有一次我发烧了，我妈妈既要做家务事，还要陪我去打吊针。在吊水时，妈妈又怕我没劲还给我讲了很多好听的童话故事。回来后我出了许多汗，妈妈连忙给我擦背换衣服，看着妈妈忙碌的背影，心里真想说妈妈您真辛苦！
我觉得妈妈对我的爱好深好深，我一辈子都不能忘记。
作文大全四年级写人【五】
我和同桌在一起发生过趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，无忧无虑；像山溪中清凉的泉水，纯真甜美；像绵绵思情的乐曲，优美动听；像一条络绎不绝的小溪，缓缓流进我心中。
课堂上，你像我的战友，一丝不苟的倾听老师的传教，埋头做笔记，抬头回答问题，当我们收获知识的硕果会相视而笑；当我犯错误时，你严厉的目光洒下来，我便垂下眼帘，委屈的满眼含泪。
一次，我忘记带数学本，可老师说这节课就要写完本上的题，正当我急的像热锅上的蚂蚁时，我的同桌似乎看出了我的疑虑，探问道：“你怎么还不写啊？是不是数学本忘记带了？”我无奈的点了点头，原以为你会一副事不关己的样子，高高挂起的神态笑我活该。我羞愧的将头垂的更低了。出乎意料的，你在课桌下鼓捣了一阵，很快掏出一本崭新的数学本来，递给我，友好的说："给，你先拿去用吧，碰巧我这儿有多余的！”我愣住了，内心不禁泛起了微微的感动。“那个，谢谢了啊！”我如一只溺水的蚂蚁很幸运的抓住了救命稻草，生涩的答谢道。“没事，不就是一本数学本嘛！”他爽快的答着，露出了甜甜的微笑。
啊！我的同桌便像天边的海霞，会让我在烦躁之时感到一丝丝惬意；我的同桌便像高山流水，叮咚作响美妙动听。
俗话说：所谓朋友多的是，知己殊难得！
作文大全四年级写人【六】
从前，森林里有一幢房子，里面住着一个女主人和一个女仆人，女主人和女仆人性格大不相同，长相也大不相同。女主人虽然美丽漂亮，但性格凶猛残暴。女仆人虽然长得十分丑陋，但心地善良，为人忠厚老实。
因为她们性格不同，长相不同。女主人对女仆人很不满意，经常对女仆人拳脚相加，处处为难女仆人。可女仆人从不记恨，对女主人忠心耿耿，女主人提出任何要求都是尽量满足。
在一次为了给女主人找草莓的时候，偶然与兔子的相遇，使女仆人的命运发生了翻天覆地的变化。
在冰天雪地、白雪茫茫的寒冬，女主人的馋虫勾了上来，她非常想吃草莓。于是她让女仆人外出找草莓，女仆人犯愁了，在这冰天雪地、滴水成冰的冬天，哪儿会有草莓呢？女主人看到女仆人发愁的样子，生气极了。便对女仆人说：“你要是找不到草莓，就别想回来。”说着就叫手下把女仆人撵出门外，在这白雪皑皑、寒风刺骨的冬天，去哪里找草莓呢？女仆人伤心的哭了。
但是，找不到草莓女主人不让女仆人回家啊！女仆人只好走呀走，走了一会，她听到了有人在喊：“救命！救命！”她三步并成两步朝着喊声的方向跑过去。原来，有一只兔子被猎人追赶。女仆人把兔子放到准备去给主人找草莓的篮子里，等猎人过来，女仆人对猎人说：“兔子朝前面跑了。”猎人走了，兔子被女仆人救了下来，它非常感激，对女仆人说：“朋友，你救了我，我可以满足你的两个愿望。”
女仆人听了非常的高兴，对兔子说：“好吧！1、让我变的漂亮了，2、让我找到草莓。”
原来，兔子是上帝派来帮助女仆人的，兔子马上把女仆人变得十分美丽，她的篮子里也给变了满满一篮子草莓。
这时，兔子对女仆人说：“你的主人她心太狠了，上帝为了惩罚她，已经把她变成了一株带刺的花。”
女仆人听了以后，悲痛欲绝，马上带着草莓跑回主人的家。
善良的女仆人回到主人的家，她看到了一株带刺又美丽的花，女仆人明白这就是自己的主人，带刺说明主人的性格，美丽说明主人的样子。看到这些后，女仆人把草莓埋到了花盆里，伤心的哭了起来……
女仆人她不计较主人以前对她的所作所为，决心要以诚心让主人恢复原形。
女仆人把这株花叫做玫瑰花，和美、贵的音一样，表示主人美丽高贵。表示花儿每朵都华丽、富贵。
女仆人对那株花经常浇水、施肥，就像服侍主人一样服侍那株花。她从不间断，精心护理。女仆人的诚心感动了上帝，上帝又让她的主人恢复了原形。上帝为了让她的主人别忘了过去，在花盆里留了一些种子，让她们主仆把花种在院子里，留作纪念。主人十分感动女仆人对她的精心照料，她让女仆人成为她的好姐妹。从此再没有主仆之分，她们每天开开心心、高高兴兴成了一对令人羡慕的好姐妹。
她们种的玫瑰花也流传至今。现在，玫瑰花成了人与人之间表示深情厚谊的象征，成了人们互传爱心的象征。
作文大全四年级写人【七】
吴老师是我们的数学老师，也是我们的班主任，是一个二十出头的小伙子。他的眼睛炯炯有神，一笑起来露出两个小酒窝。在同学们的眼中，他是一个帅气的大哥哥。
吴老师不仅长得帅，对我们还很温柔。有时候我考试没有考好，他从不严厉地批评我，而是皱着眉头，遗憾地说：“顾子懿，你怎么又考差了呢?你看你又粗心了!”听了吴老师的话，我心里会很惭愧，暗暗下决心，下次一定不让吴老师失望。
上课的时候，吴老师耐心地给我们讲解每一个题目，下课时就成了我们的“大伙伴”。同学们像一群小鸟一样围着他，有的同学找他问作业;有的同学找他聊天;有点同学给他挠痒痒;还有的同学甚至趴在他的肩膀上给他长出“兔耳朵”。可是，吴老师一点也不生气，只是对捣乱的同学轻声说：“你们都干嘛呀!”
我们的吴老师一点也不凶，因此同学们都很喜欢他，有一次还闹出了笑话。一天的数学课上，不知道为什么，叶书辰突然冲着吴老师喊：“妈妈!妈妈!”大家一听都笑了，吴老师也笑了。是啊，吴老师不也像是我们的“妈妈”吗?有的同学生病了、流鼻血了，吴老师赶紧带他去医务室;有的同学忘记带水杯文具时，吴老师就给同学们提供帮助;有的同学放学时爸爸妈妈来接晚了，吴老师就把他们带到办公室陪他们写作业。
这就是我们的吴老师，和蔼可亲的“大哥哥”。
