未来的我作文400字四年级教学设计【一】
十年以后，我十九岁了。我想我应该是通过自己的不懈努力成为北京师范大学的一名大学生了。
长成小伙子的我瘦瘦高高的，那时候我已经有180厘米了，体重65公斤，没有人再说我胖。
十年后的我是一个书迷，一下课就跑到阅览室，躲在一个安静的角落，专心致志的边看书边做笔记。我要刻苦读书，这样我毕业的时候，才能成为一名合格的老师。
已经成为游泳高手的我，一到周末就去游泳馆练习游泳。我希望我能代表我们学校到水立方去参加下一届大学生游泳比赛。
十年后的我，最幸福的就是：从小学一年级就是好朋友的左家乐也在北京师范大学。他学的是历史，我学的是体育。虽然我和家乐都离开家乡在北京上大学，但是我们一点也不觉得孤单。我们就像亲兄弟一样，经常在校园图书馆食堂见面。我常常和家乐一起去看球赛，看画展，登长城……
十年后的我是那么的自信努力与快乐！我现在要听老师与爸爸妈妈的话，好好学习天天向上，我的梦想一定会实现的！
未来的我作文400字四年级教学设计【二】
“春蚕尽全力而死”，每晚蜡烛都会把灯芯哭掉。说到这两句话，我不禁想起了我的班主任，刘晶老师。
她个子不高，脾气很好，说话像只百灵鸟。在学习上，我们总是很有说服力，善于用生活中每一种可能的方式去启发和关心我们。
我不太喜欢学英语。刘老师知道后，就用我有趣的五官，她生动的肢体语言，生动有趣的讲课来引起我的兴趣。我记得那是第四单元。老师让我们全班做单词卡，让我做两张。我做得很开心。从那以后，我对英语产生了兴趣，刘先生教我们制作了一系列卡片和其他学习英语的方法。我们上英语课的时候，老师总是讲得引人入胜，让学生不知不觉就入迷了。
六年级的时候，刘老师发现我们班的\'同学有一个缺点——字体差；恰好她也是我们美术老师。她告诉我们：写作就像做人一样。如果说文字是美的，那就说明人的心灵不美，也说明我们的人不美。我们同学一定要把美这个词变得更美好！我们应该从美学的角度来审视我们的文字。从那以后，学生们积极练习字体，在很短的时间内，他们做了很大的改变。以前我的字大，挤，乱，看不清。孙费勇的书法比我的差。现在，我们的字体有了很大的进步，但是孙的字比我的漂亮。
不久前，刘老师发现我们班其他通过考试的学生都是不礼貌的。在那个星期四的早上，我特意为我们每个人做了一张第四季度的新年贺卡。我们班大多数人都觉得自己丑，又改了，包括我。放学后，我们班的大多数男生都走了，而我们的刘老师还在给我们写问候，直到很晚。通过这件事，同学们学会了尊重他人，尊重自己的劳动成果。
往往一连上了几节课，老师百灵鸟般的声音都嘶哑了，却丝毫没有耽误我们上课。
刘小姐以其渊博的学识给了我们才华；用她的汗水滋润我们成长的幼苗；用她美丽的心渲染做人的道理；用她的无私奉献培育我们未来的花朵。
没有无声的红烛，这院子里的花香在哪里；没有一个勤奋的园丁，就没有这样的普遍光辉。
辛苦了，我们的刘老师！
未来的我作文400字四年级教学设计【三】
你看到这封来信时，一定很惊讶吧，其实我不知道我为什么要给你写信，但我觉得，有一些事，想要告诉你。
未来的我，希望你做好你自己，你是那个有小秘密的你，是那个沉溺音乐的你，是那个有点小心眼的你。无论如何，我想让你做好自己，不去管别人的议论纷纷，当你遇到真正的坏人时，不要难过，就应该浑身带刺的回击他，但是不要忘记矜持的抱歉：“对不起，可是我要保护好我自己。”希望你在大风大浪里不忘初心，也不要忘记帮助过你的人，怀着感恩的心面对生活，希望你可以找到夏天的枫叶，赤道的雪花，笑着面对整个世界还有磨难。希望你永远不要长大，永远用童心面对世界，希望你时常可以开怀大笑，可以丢却烦恼，相信世界里总有一个地方，让你像马一般随处而栖。
当你伤心的时候，请不要哭泣，多想一想身边的人对你多好，大不了去睡一觉，醒来后一切都会好，希望你可以拥有高跟鞋的骄傲，也有平底鞋的安心，愿你走出半生，归来仍是少年。
希望你可以在春天聆听到春风的狂想曲，在夏天看到风带来的.雨点儿，在秋天品尝落叶的甜美滋味，在冬天开心的拾起晶莹的雪花，可以到四季的美丽风景。希望你可以在人生的白纸上画上花朵，做好世界给予的测试题，骄傲的时候不要忘记谦虚这个好伙伴，守护好自己的梦想，永远不要放弃自己的梦想。希望你不要变成自己讨厌的人，活成自己想要的生活，希望你累的时候可以靠着树休息一下然后继续出发，希望你变成想要的模样，你若盛开，蝴蝶自来。相信你的希望会有一天实现，不要顾及别人的舆论是非，坚持自己原本走的路。当坏心情迎面而来，希望你能够打开窗户呼吸晨露，也可以打开心门找好友发泄，最希望你痛痛快快的哭一场，然后擦去眼泪，微笑。
希望你将所见所闻的美好时光凝结于心，化作晶莹的水晶，愿你像天空的一片浮云，悠然自得或寂寥无奈，在钢铁森林中自信的大踏步向前走，无所畏惧。现在我在想，我是不是将以后看得太重了，所谓的以后又将会牵绊到你的什么，我不知道，也许在未来的你，会告诉我答案，是么？
祝：岁月静好，一生无忧曾经的你20**年6月。
未来的我作文400字四年级教学设计【四】
刚开始练习骑车时，我总是需要大人在后面当“掩护”。当时，用的还是一辆大车，我因为掌握不了平衡，所以经常摔跤，但是我并没有放弃，而是在哪里摔倒就从哪里爬起来。经过一段时间的反复练习，我终于能够熟练地骑着自行车在小区里畅行了。
从此，我骑得更欢了，可是意外也随之发生了。今年暑假的`一天，我骑着哥哥的赛车在小区后面的广场上绕着一个大石墩子兜圈子。正当我骑得尽兴时，车子的把手突然闪了一下，我只觉得车子猛地向一边倒去，连人带车重重地摔在了地上。地面凹凸不平，有很多小石子，我的两个膝盖光荣“负伤”，两条腿动弹不得。接下来的好几天，我都没能下楼，只能带着些许的无奈过完了无聊的暑假。
现在，我已经完全康复，又可以像以前那样神气了。虽然妈妈对我下了“禁车令”，但是每逢双休日，我还是想尽一切办法，偷偷溜出去过一把“骑车瘾”。没办法，谁让我天生对自行车情有独钟呢！
骑自行车，既能够强身健体，又可以低碳环保，何乐而不为呢？瞧！我又推着心爱的自行车“开溜”了！
未来的我作文400字四年级教学设计【五】
暑假里，妈妈带我去阳光大酒店的游泳馆学游泳。
第一天，教练先教我们换气，换气的方法是先在水面深深的吸一口气，潜到水里后用鼻子使劲吐出气。刚开始我经常呛水，不是还没把头探出来就吸气，就是水下用嘴吐气，水钻进了鼻子里，十分难受，不过现在我已经不呛水了。
第二天，教练终于要教我们蛙泳了，我兴奋极了。
教练先让我们在长椅子上趴着练动作，教练对我们讲了洼泳的动作：先把脚往里面沟，把小腿往前弯曲到腰附近，然后从两侧把腿蹬开，把脚要伸直，这们就可以减少阻力。第一次游，教练让我们套上游泳圈游。第二次，教练就让我们拿差塑料浮板游，说是浮板，其实把手浮上水面，只要稍加压力，它就沉下去了，虽然沉得不深，伸还是有一定深度的，怪不得教练第一次不让我们拿呢。
第三天到了，教练教了我们划臂的动作，划臂就是憋一口气在水中游时，游了一会儿，憋不住时，只要把双手往两侧一划，头就可以浮上水面，伸时间很短，你在这此时间里可以换一口气，接着游，前几次我还不太熟练，经常呛水。我绕着游泳池游了几圈，都没呛一口水，我高兴极了。
我终于学会了游泳，我心里比吃了蜜声学家甜。我想游泳真好，既是一项锻炼身体的体育活动，又是一个逃生的技能。我现在越来越喜欢它了。
