做沙包的作文用说明方法【一】
1. 不要为了做笔记而做笔记。笔记是帮助构建知识体系的工具。笔记代替不了思考，只能作为思考的补充。
2. 做了笔记，要多看，否则，毫无作用。
3. 不要依赖笔记。笔记的作用就是让你不再需要笔记。
做沙包的作文用说明方法【二】
将书中的重点论证部分录入思维导图，同时将自己摘录、勾画的部分录入，这个时候不必变更书中原句，简单的录入即可。这时有两种内容，第一种是和书籍框架及论证有关的，放入导图的对应分支下；第二种是与框架无关，但您认为很好的话，您可以在导图中建立一个“杂项”的分支，将所有内容统统扔进这个分支下。
做沙包的作文用说明方法【三】
读书时，可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记在卡片上，分类存放。还可以按类别编上号码，写上标题，以便使用时查找。卡片还有携带、使用方便的特点。
做沙包的作文用说明方法【四】
星期六，我们来到时代教育金笔作文，一进教室，快要上课了，我跑到座位上刚坐下，许老师就说：“今天，我们要缝沙包”。我们听了兴高采烈、摩拳擦掌，都想大显身手!
开始缝沙包了，首先需要把线穿进针眼里，可是那条线总是一半在里面，一半在外面，或者是全部都在外面，忙了半天还是没穿进去，最后，我也只能请许老师帮忙了，只见许老师拿线往嘴里抿了抿，线顿时间变得又尖又细，再慢慢地向针眼对准，很轻松的就穿了过去，我现在才知道原来做手工也有小窍门呀!之后，我又拿出了一块颜色相同的布，把布一分为二重叠在一起，在穿上针的线后面打一个结，就可以缝边了，我拿针从这边缝到那边，从那边缝到这边，缝完一边又一边，有很多次都差点扎到了手，可我还是小心翼翼地一边一边地缝完。最后，我在最后一条边上留了一个口，你知道这是留来干啥的吗?其实，这是用来装黄豆或米粒(沙子的，我急忙跑到老师那里装米，老师对我们说：“大的装少一点，小的装涨一点”，我听了，就放了很多很多米进去，老师看了一下，微笑着告诉我：“有点多了，罗麟雄”。我听了就把沙包里的米倒了出去一些，刚倒一点老师又对我说：“够了，现在不多不少，刚合适”，我听了喜滋滋地跑回到座位上，小心的缝上了最后一个口，这样我做的沙包就完工了。
我们来到楼下玩沙包，我拿着沙包扔过去，对面的同学又扔过来，中间的同学躲着沙包，大家玩得津津津有味，你们知道这是为什么吗？因为，这个沙包是自己做的，能不开心吗?
做沙包的作文用说明方法【五】
前期确实如此，但如果一本笔记做了几年，当你需要时，还得翻开笔记去查——那这笔记做了有什么用？你的知识是储存在大脑里的，不是储存在笔记里的。笔记只有两种：一种是原文，以备查询（拍照或者用电脑录入即可）；一种是思维架构，帮助完善知识体系，用完就可以丢弃。
做沙包的作文用说明方法【六】
读一篇文章，要逐段地把作者隐含的`提纲找出来，记下来，弄清楚文章的主要内容和写作思路。编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写，提纲的语言要简明扼要，具有高度的概括性。提纲式笔记可以帮助我们抓住中心，记住要点，理清思路，加深对文章的理解。
