光阴似箭作文开头造句【一】
【注音】： ji xu wen
记叙文解释
【意思】：指以叙事、记人、写景、状物为主要内容的文章。
记叙文造句：
1、是的，我们涉足文学，或者通俗点说是记叙文。
2、分析其他类型的文章结构，如传记，记叙文，平行性及推理性文章。
3、全国人文学科奖牌帮助形状的接收者我们的过去记叙文和他们写我们的未来故事。
4、记叙文往往一开头就提供有关背景环境的消息，清楚地交代文中所述的动作发生在何时、何地和与何人有关。
5、新闻报道属于记叙文的范畴，主要运用叙述、描写手法，本质上属于客观反映。
6、一篇记叙文最终是靠一句句话组成的，因此，大家在语言表达上要注意准确、鲜明、生动、形象。
7、比如，如果你读的`是一篇记叙文，你可以按事件的顺序做笔记：事发之前，事情经过，事后结果。
8、给一篇记叙文中的事件排序。
9、简言之，记叙文就是讲故事，包括人物和故事情节。
10、有时候两者甚至难以区分，因为有的说明记叙文情节生动，也极富欣赏价值。
11、而记叙文的及物系统虽然主要也由物质过程、关系过程和心理过程构成，但所含行为过程、言语过程的比例明显上升；
12、记叙文是我们最为熟悉的一种写体。
13、记叙文讲述的是发生在当前或过去事情的经过。
14、本文运用情景模型理论来分析记叙文的翻译。
15、本研究的核心是作为外语的英语记叙文图式训练及其效果，主要研究对象是以汉语为母语的高中英语学习者。
16、本研究试图评价24名中学生在英语记叙文写作过程中同伴作文修改和教师批改对他们的定稿的影响。
17、历史事件记忆和记叙文这记忆总是对犹太信念、传统和身分是中央的。
18、能够读懂题材多样、较为复杂的短文，具有连词组句、写作内容完整的记叙文和感想文的能力；
19、采用动窗技术，探讨在记叙文理解中现实驱动和情节驱动对时间信息表征的影响。
20、鉴于高中学段的特殊性，还是应该让学生先写好记叙文，再练习议论文。
21、通过教材的示范，着重指导学生掌握记叙文的五种常见结构方式和议论文的四种常见结构方式，再通过课后练笔活学活用。
22、下面一段就是例子计划的简单记叙文。
23、作文教学是语文教学的“半壁江山”，而记叙文写作又是初中作文教学的“半壁江山”。
24、文件是一种以语体文为原则的应用文体，兼有议论文、说明文、记叙文的一般特点。
25、让我转换例子计划成一段记叙文，看是否更容易让你读和理解。
26、在阅读理解的文体上，笔者选择了日常生活中传递信息最常见的文体之一——记叙文。
27、电影和戏剧的剧本是记叙文深层次的表现形式。
光阴似箭作文开头造句【二】
威尼斯是世界闻名的水上城市。
（1） 饮茶是一种享受。
（2） 飞机是一种交通工具。
（3） 骑自行车是一种体育运动。
光阴似箭作文开头造句【三】
一个好的主题句是文章成功的一半。不仅文章有主题，段落有纲，句也必有中心。文章失却主题，就会不知所云;落无纲，则一盘散沙，句缺中心，就无意义。所以，在立足于篇章时，一定要首先明确文的主题;在发展段落时，也要首先写好主题句。从PETS三的特点来考虑，主题句最好是置于文首或段首，这样让人一目了然! 以下就是两个实用的开门见山式发展主题句的方法。
●To begin with, we must attach the greatest importance possible to this issue/fact (key word.
●As is well known to all, it is now high time that we took this (topic word into serious consideration.
光阴似箭作文开头造句【四】
【意思】：修改；根据原著重写。
光阴似箭作文开头造句【五】
蝌蚪在水中游泳，就像黑色的逗点。
（1） 大雁在蓝天中编队南飞，不就像个人字？
（2） 不是自家人，就不该互相关心吗？
（3） 不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？
（4） 当农民，难道就不需要文化知识了吗？
光阴似箭作文开头造句【六】
散落在地的苹果被人们捡了起来。
（1） 老师把陈红同学送回了家。
（2） 罗盛教把崔莹救出来了。
（3） 春风把大江南北染得一片碧绿。
光阴似箭作文开头造句【七】
在热烈的掌声中，大会结束了。
（1） 同学们在优美的乐曲中翩翩起舞。
（2） 英勇的五位战士在弹尽粮绝的情况下毅然跳下悬崖。
（3） 他在老师的\'教育下端正了学习态度。
（4） 青春运动会在雄壮的乐曲中开幕了。
