哇,在太空飞船上,各位宇航员因为远离大气层,所以失重,都成了会“轻功”的“武林高手”。到了一个有趣的`环节,王亚平老师神秘地拿出了她的饮水袋告诉我们:“我要做一个水膜,可是只用一滴水!”
这下我可来了精神,一滴水怎么可以做成一个水膜?太不可思议。只见王亚平老师用一个细细的小铁圈,往铁圈里挤了一滴水,天呀!令我惊讶的事情发生了!水滴开始慢慢地扩大,形成了一个水膜,那水膜晶莹剔透的还闪烁着水光。是什么原因能让无孔不入的水在王亚平老师的手中变得服服帖帖呢?王亚平老师说:“在太空中,因为失重,即使是重量微小的水滴,也可以变成水膜。”哇,太有意思了!
我们中国人成功登上了太空,用高科技来换成了今天的成就,我们要好好学习,让更多人看见太空是多么充满奥妙!
1、列数字、作比较、分类别。
2、俄罗斯更加发达。因为俄罗斯涉及到了人的登陆,而美国尚未涉及。
3、不多余。因为这样表达才是准确的符合说明文的语言使用要求的。
26、因为飞往火星的单程需要时间将近一年,而较好的发射时机要隔一年才有一次。所以飞往火黑的时间至少需要2—3年。
古鲁微闭双目,沉思片刻,缓缓答道:“在我的一生中,曾有过无数个老师。即使给我几个月甚至几年的时间,我也难以将他们一一说出来。不过,真正让我受益终生的,是这样三位老师。
“我的第一位老师是一个乞丐。有一次,我在山中迷了路,眼看天色已晚,不知何处得以容身。黑夜中,我在崎岖的山路上徘徊,遇到一位乞丐。我向他请教,我到什么地方可以借宿一夜。乞丐对我说,‘这里是荒郊野外,方圆几里都没有人家。如果你愿意和一个乞丐住在一起的话,你就跟我走’。于是,我就跟了他去,一待就是一个月。每天早上,我随他一起上路乞讨。乞丐的生活漂泊不定,常常食不果腹、居无定所,可他总是非常快乐,从未有过失望。每天晚上睡觉前,他总是对我说,‘感谢上天的眷顾,相信明天会更好’。
“日复一日、年复一年,我都在坚持冥思苦修。我的生活就像那位乞丐一样,时常陷入困顿之中。于是,我开始感到绝望,失去信心,甚至要放弃自己的功课。每每在这样的时候,我都会想起那个乞丐,想起他每天晚上对我说的那句话,‘感谢上天的眷顾,相信明天会更好’。
“我的`第二位老师是一条狗。有一天,我因为口渴来到河边,碰巧,有一条狗也来到河边喝水。狗朝水中望去,突然发现水里也有一条狗——它自己的倒影。那条狗感到非常恐慌,它狂吠着落荒而逃。可口渴难耐,那条狗又不得不回到河边。尽管非常害怕,它还是一跃,跳进了水里,立刻,水中的那条狗不见了。由此我感悟到这是上天给我的一个启示:尽管你会感到害怕,可你一定要跳到水里去。
“我的第三位老师是一个小孩。一天傍晚,我在一个小镇上遇到一个小男孩,他的手里捧着一根点燃的蜡烛,他要到寺里去敬献他的蜡烛。我对小男孩说,‘这蜡烛是你自己点的吗’?小孩回答,‘是的,先生’。我又问他,‘点燃的时候,蜡烛就会发出光,而在未燃之前,蜡烛却不会发光。你能告诉我,这光是从哪里来的吗’?小男孩咯咯地笑着,并不急着回答,而是一口气吹灭了蜡烛,然后问我,‘你看,我现在把蜡烛吹灭了。你能告诉我,那蜡烛的光跑到哪里去了吗’?让我自视渊博的学问顿时化为乌有。那一刻,我真切地感受到自己的无知浅薄、愚蠢迟钝。”
其实,人无常师,可这并不意味着我们没有学习的机会——世间万物皆为吾师。学习乃人生之常道,然师常师者未若师自然也。天上的云朵,地上的树木,自然万物皆可为我师。
如果说一个老师是一座游泳池,那你可以在此学会游泳。而一旦你学会了游泳,整个海洋就都是你的。
你们好!时光悄悄地溜走,转眼间,我们也毕业了!不知你们会怎样想,是以后怀念我们呢?还是我们以后是个教学例子?我也不知道,才和你们相处了一年,我们也就匆匆离去。
亲爱的武老师:感谢你这一年来对我的帮助,把我的英语教好,从一开始见到您,您太漂亮了,根本就不像40多岁的老师,我们甚至有些怀疑,您教的可能不好,可是我们都想错了,你很认真的教我们,不仅在课堂上,还是在课堂下,您都对我们很好,不时的拿一些吃的给我们,还总是对我们呢喃细语,很耐心的教导我们,你知道我为什么要送你一个钢琴八音盒吗?那是因为在上课的时候,你说起你年轻的事,您曾经是乐队的,后来做了老师,所以我就把钢琴八音盒送给您,希望老师以后就像这八音盒一样美丽。
尊敬的穆老师:您好!在我的心中,您是个像父亲一样存在的人,您教了我两年,第一次是在四年级,而第二次,也就是最后一次,是在六年级,你是我见过所有数学老师中,对我们最负责任的,还记得有一次,在数学课上,你讲起了我在四年级的时候常错的一道数学题,还注重的说了一声,这是姚氏算法,惹的同学都哈哈大笑,你对我们都很严厉,我们上课的时候都不敢讲话,我印象最深的还是老师上课的时候,认真的教我们题目,还不怕辛苦,自己动手做模型,举例子,这些明明都不在老师的范围内,可您似乎不是把自己当成一位老师,而是一位对我们尽心尽责的家长,我送给你的一个帆船,祝老师以后一帆风顺,工作顺利!
亲爱的薛老师:你好!你是我最敬重的.一位老师,可能是你平常对我们很严厉,说话的语气也不温柔,导致同学们都很讨厌你,甚至在私底下偷偷地说老师坏话,可我不讨厌你,我有的时候想,您只是想把我们教好,是我们惹你生气的时候,你才会对我们很严厉,还记得你那次被同学给气哭了,那节课,你在上面讲着,我们也在台下讲,突然,你就把书扔在讲台上,对我们骂起来,骂着骂着,你那眼泪就落在了地上,我们见此状,也不讲话了,静静的听您讲课,你总是说后悔接了我们这个班,可是在后来的日子里,我们给您带来了很多欢笑,生气不该在您的脸上,微笑应该常驻你的脸上,老师,多笑笑吧!我送给你我自己亲手编织的一个纸巾盒,您知道我为什么不送给武老师呢?是因为武老师已经有了一个吗?还是因为我做的不好,其他两门老师的礼物好?都不是,是因为我知道,薛老师才是对我们最好的老师。
薛老师、穆老师、武老师,你们这三位老师,为我们付出了太多,耗费了太多时间,你们虽然平时很严,但其实心底都对我们很好,毕业典礼的时候,你们强忍着眼泪,和我们拍下最后一张照片,照片过后,就是,考完试后,就是离别了!在这里,想送你们一句小诗: 您是大树,为我们遮风挡雨,您是大海,海纳百川,有容乃大,您是园丁,用汗水浇灌我们知识,您是蜡烛,燃烧自己,照亮我们。 在这离别之际,我想送你们最后一个礼物,一声谢谢,谢谢你们教我们知识,谢谢陪我们走过艰难险阻,谢谢你们为我们遮风挡雨,谢谢你们对我们很好,谢谢!人生苦短,说一句再见很难,在这里,我替全班同学谢谢你们,老师们,你们永远都是我的教师,再见了,我的好老师们,再见!
祝各位老师心想事成!
7月23日
你们的学生:笔名:冰霜宛若?
仁慈的上帝明察秋毫,决定改变这种现状。他派猿猴、海豚和苍鹰担任山羊的教官,想把山羊训练成有独特生存能力的强者,好让羊族今后生存中不受欺凌。
如何对山羊进行训练呢?三位教官之间产生严重分歧。它们各抒己见,认为只有按照自己的方案训练,才能使山羊掌握本领。
猿猴抢着发言:“要使山羊摆脱困境,上策是让凶残成性的肉食者们可望而不可及无从下手。就象我在树上自由自在生活,那些自诩是森林的.强者们又怎能奈何于我呢?因此,当务之急就是教会山羊上树的本领。”
“学会上树有什么用途?树上生活再好也不如海洋,”海豚立刻提出反对意见:“海洋水域广阔活动空间大,练就一身强硬的游泳技能,进退自如,谁敢来欺负?依我说,要使山羊得以自立,关键要教它们学会游泳。”
“你们的见解愚不可及,”雄鹰马上进行驳斥:“你们只懂得怎样躲避苟且偷生,这是懦夫行为。你们看,我可以在辽阔天空中自由翱翔,而不受制于任何人,倒是那些可怜的小家伙见到我避之唯恐不及,这就是强者风范!所以,要彻底改变山羊孺弱的性格,让它学会飞的本领才是目前最迫切的需要!”
三位教官争得面红耳赤,各不相让。山羊在一旁无所适从。它被弄糊涂了,以自身的条件,该学哪门技术?学爬树?学游泳?学飞翔?似乎都不现实。
三位教官还在争论,该学什么还未定论。所以至今,山羊还是森林中的被肉食者。
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