让老师逼疯的小学生作文【一】
比赛开始了，舞台上灯光闪烁。这时，主持人已经叫到了我的名字，可我还坐在自己的座位上，迟迟不肯离开。在老师和同学们的催促声中，我极不情愿地离开座位，心“怦怦”直跳，一步一步朝舞台走去，我的脚像绑了一块铅块一样，每迈一步都相当的吃力，我全身不停地发抖，双手紧攥着拳头，豆大的汗水直往上冒。走上了舞台，我全身还在发抖，只好把全身肌肉绷得紧紧的，努力让自己的身体放松下来。
望着底下黑压压的眼睛，我十分害怕，真想找条缝钻进去，可是，箭在弦上——不得不发。突然，我看见台下的老师甜甜的向我微笑着，一股暖流顿时涌上了我的心窝，他还向我竖起了大拇指，好像在对我说：“相信自己，你行的！”我立刻像喝了一瓶运动饮料那样，全身充满了无穷的动力和能量，不知不觉放开嗓子，大声演讲起来。我心中的石块落了下来，顾虑全被打消了，十分轻松自如。我像美丽的白天鹅一样大胆地展示自己的才华。演讲完后，底下的掌声连绵不绝，如雷鸣般热烈，我的眼角湿润了，这可是我迈出的一大步啊！感谢老师让我有收获。
这时，我心中充满了勇气，也明白了我也可以像白天鹅那样得到人们的称赞。
让老师逼疯的小学生作文【二】
实话实说吧，我一看到王老师，一股厌恶感就会不自觉地升起。可自从姐姐的那句话，我对王老师的态度与感觉来了一个180度大转弯。
呜呼！我怒气冲冲地跑回家，一把把书包扔到床上。
怎么啦？正安安静静写作业的姐姐奇怪地问。
还不是因为王老师！不知道就乱骂！我气愤地直打身旁的枕头。
嗯，你怎么那么确定她不是为你好？
为我好？哼，骂我，算为我好？哼！我嘲讽地说。
雯雯，我们全班都讨厌我们班的英语老师，可是老师的`一句话令我们对她厌恶消失了，你知道是什么话吗？
不知道。我老实地摇摇头，心里暗暗吃惊，有什么话能让全班都不再反抗？
那我告诉你，她说：‘我宁愿你们现在恨我，也不愿你们以后指着我鼻子骂我没教好你们的英语！’这句话触动我们的心灵，从那以后，我们对英语老师的态度改变了不少。
这……你确定全部老师的心都这么想的？我不服气地说。
那你说，老师那么辛苦是为了什么？
赚钱呗！姐姐的话未落，我就接上了。
哦，那么她干坐着就好咯，干嘛还费那么多精力？姐姐步步紧逼。
这……我一时理亏。
王老师是一个好老师。姐姐说完，别过头去写作业了。
我宁愿你们现在恨我，也不愿你们以后指着我鼻子骂我没教好你们的英语！我不禁喃喃道……
那天我梦见自己成为老师，亲自体会到老师的辛苦……
自从那次对话我再也没对王老师产生过厌恶感，因为那句话我宁愿你们现在恨我，也不愿你们以后指着我鼻子骂我没教好你们的英语！深深烙在我心中。
让老师逼疯的小学生作文【三】
一天，校长到我们班里，告诉我们：因为你们的美术老师临时有事要出去，所以请辛妍担当一天的美术老师，这时我惊呆了，这可是我梦寐以求的呀！不是在做梦吧？
我回到家中，冥思苦想明天该怎么办？那可是我第一次当老师，我得好好表现，不能让同学们失望。我在床上翻来覆去，怎么也睡不着，一直思考着要用什么语气说话？要用什么方式教导同学们画画？要穿怎样的衣服？我再也不去想了，得养足精神，明天才有精神给同学们上课，于是，过了一会儿，我渐渐入睡了。
第二天早晨，阳光明媚，晴空万里，我穿着一身暗色的衣服，向学校方向走去。我挟着书本，匆匆地走向教室，显示出一派老师的威风。走进教室，同学们安安静静地等待我的到来，我到了讲台，对大家我我介绍后，就气宇轩昂地说：“同学们好！”同学们呼应道：“老师好！”我让同们把自己的画放在讲台上展示，并让同学们对这幅画给予点评和评价。同学们互相吸取他人给予的意见，纷纷动笔修改起来。我看着他们的画，我都不知道如何去纠正画中的错误，并且自己的思绪与他人思绪是不同的，所以我当时感受到了困难。放学了，我叹了口气：“我现在可以恢复自我了。”
上了那一节课使我感受到了当老师的不容易，我下定决心，以后一定要好好学习，拿一份优异的答卷来报答老师多年教导我们的辛苦！
让老师逼疯的小学生作文【四】
我今年十岁了，从小生活在城市里，是爸爸妈妈的宝贝“疙瘩”，每天都过着幸福的生活。但我又是一个十分善良的小女孩，每当我在电视上、报纸上、互联网上，看到农村里和我同龄的孩子，因为贫穷、天灾人祸等原因而无法上学的报道时，我的心里每次都会不自觉地感到不舒服，是一种说不出的感觉。尤其是摄影作品《我要上学》中的那个女孩，她那双水汪汪的大眼睛，深深地时时震撼着我。她长得如此讨人喜爱，只是因为学费太高而无法上学；她的`眼神疲倦，但却充满了对学习的渴望和期盼；她那无声的目光似乎一动不动地盯着她的父母，一遍又一遍恳求着：我要学习，给我上学。目光无声却如哭声凄凄。第一次在报纸上见到这张照片时，我不由得流下了同情的泪水，也就是从那时起，我就有了要到农村去，一定要给那些失学的孩子上课的愿望。
假如让我当一天老师，上课的那天，我想我的心情一定很好。我会带来许多的生活用品送给来上课的孩子，为他们困难的家庭送去一丝帮助；我会精心购买许多书籍送给孩子，让他们的爸爸妈妈不用为没钱购买而发愁；我会认真地备课，神彩飞扬地给他们讲《安徒生童话》、《格林童话》等有趣的故事；我还会和他们玩起快乐的游戏。我想过不了多久，教室里就会洋溢着“朗朗”的读书声，“沙沙”的写字身和刨根问底的提问声……
虽然只有一天的时间，但我相信，我教的农村孩子一定能学到许多的知识，重新拥有做人的自信，扬起新生活的风帆。
让老师逼疯的小学生作文【五】
假如让我当一天老师，我会让学生每一节都自学。而且上学时可以让学生带零食和饮料，也可以带游戏机来玩，上课时饿了就喝饮料、吃零食，也可以睡觉。下课时学生可以玩自已带的游戏机。
假如让我当一天老师，我会让学生在考试时，可以吃自已带的东西，也可以去上厕所，如果学生作弊的话，我只会再给那个学生一张考卷，叫他重考。
假如让我当一天老师，我会让学生在体育上自由活动，任学生玩什么，也不管，如果学生要器材的话，我都会一一的发给他们，让他们玩得开心。
假如让我当一天老师，我会让学生在英语课上给他们放英语电影或英语动画片，这样学生们既学到了英语知识，也看到了电影和动画片，一举两得。
假如让我当一天老师，我会让学生在美术课上画自己爱画的东西，这样我就知道他们爱画什么，可以快速引发出学生们画画的巨大潜力。
假如让我当一天老师，我会让学生们在音乐课上听流行音乐，这样他们既学到了现代音乐，也感到了现代音乐的疯狂感，学生在下课就会唱音乐。
假如让我当一天老师，我会让学生晚上不
这虽然是我的想象。但是，我坚信，我以后会当上一名好老师的。
让老师逼疯的小学生作文【六】
假如让我当一天老师，我最想到农村去给那些失学的孩子上课，因为那是我的一个美好愿望。
我今年十岁了，从小生活在城市里，是爸爸妈妈的宝贝“疙瘩”，每天都过着幸福的生活。但我又是一个十分善良的小女孩，每当我在电视上、报纸上、互联网上，看到农村里和我同龄的.孩子，因为贫穷、天灾人祸等原因而无法上学的报道时，我的心里每次都会不自觉地感到不舒服，是一种说不出的感觉。尤其是摄影作品《我要上学》中的那个女孩，她那双水汪汪的大眼睛，深深地时时震撼着我。她长得如此讨人喜爱，只是因为学费太高而无法上学；她的眼神疲倦，但却充满了对学习的渴望和期盼；她那无声的目光似乎一动不动地盯着她的父母，一遍又一遍恳求着：我要学习，给我上学。目光无声却如哭声凄凄。第一次在报纸上见到这张照片时，我不由得流下了同情的泪水，也就是从那时起，我就有了要到农村去，一定要给那些失学的孩子上课的愿望。
假如让我当一天老师，上课的那天，我想我的心情一定很好。我会带来许多的生活用品送给来上课的孩子，为他们困难的家庭送去一丝帮助；我会精心购买许多书籍送给孩子，让他们的爸爸妈妈不用为没钱购买而发愁；我会认真地备课，神彩飞扬地给他们讲《安徒生童话》、《格林童话》等有趣的故事；我还会和他们玩起快乐的游戏。我想过不了多久，教室里就会洋溢着“朗朗”的读书声，“沙沙”的写字身和刨根问底的提问声……
虽然只有一天的时间，但我相信，我教的农村孩子一定能学到许多的知识，重新拥有做人的自信，扬起新生活的风帆。
让老师逼疯的小学生作文【七】
还有一个最让我感动。是一位全国特级教师，李老师，她在山区教书，刚开始的时候，她也想放弃在山区教书，但是孩子们那一双双渴望知识的眼睛令他留了下来。这一干就是十几年。可是，李老师因为患癌症而过早地去世了。这个故事永远的存在了我的心中，这使我也流出了眼泪。
这时候我才明白，我不应该嫌老师布置的作业多，也不应该嫌老师管得严。
还记得有一次，张老师的手被摔伤了，但老师仍然给我们教书，也有许多老师劝张老师不要来了，但张老师还是来了。我们还劝老师不要从黑板上写字，但老师仍然写。
老师，我今后打算认真听课，认真完成每一项作业。在此，我想对老师说：“我爱您，张老师！”
