一、事例法老话讲“摆事实,讲道理”,事例法就是用典型的具体事实例子作论据来证明论点,是议论文的基本手法,没有之一。运用此写作手法,需要注意论据和论点方向的一致性和紧密的统一,不可有距离,通俗地讲就是你例举的事实要站在你的论点上,对你的道理有积极的证明作用。但是有一点,要力求简洁,要善于抓住事例的精华,避免给阅卷老师留下啰嗦、磨叽的印象。
二、推理法用大众已知的事理论据来证明论点,即为推理法。这种方法是事例法的进阶,它可以连续或并列的用几个事例,由一得二,二得三,要以原因的必然性证实结果的必然性,最后的综合证明论点,要起到画龙点睛的作用。其中对于引用名人,一般要作一些阐明、说明,不要引完就单下结论,以免给人牵强、浅薄的感觉。
三、对比法对比法是将性质、特点在某些方面相近或相反的不同事物加以比较,凸出论点的正确性。它的特点就是在两个事例中比较出论点的优越性(类比法)或者正确性(反证法),其中反证法通过与论点完全相反的事例,来有力的反衬论点的正确,是一种非常有力度的议论文写作手法。这三种方法,就是一生二,二生三的关系,这三种也可以说是基本的议论文写作手法,其他象如假设法、因果互证法、归谬法等等各种高大上的方法,都是这三种方法的变幻使用。,得分才是最重要的,练习这个方法、那个方法,穷究细微,就怕同学们丢了西瓜捡了芝麻,所有的方法最终还是要回到这三种方法上来,三生万物,万变不离其中。祝同学们考个好成绩!
今天早上我没买风筝,班里的人几乎都买了风筝,我有点难过。后来杨老师说如果今天向早上一样没风,小屋的风筝比赛那就取消。我心想:“下午应该有风吧。”我对孙杰说:“你忘恩负义。”我只好和王琦一起玩。
孙杰一看见我就说我忘恩负义,真伤脑筋呀。
到了下午,杨老师说:“今天风筝比赛取消。”我和同学们都很不愉快,谁知老师话还没说完,后面还有二个字“才怪”我们就像是活生生的兔子一样,心都要跳出来了。我们排好队向后操场跑去,后操场人山人海、火热朝天。
孙杰又走向我说“忘恩负义。”然后就跑走了。
我和王琦一边跑一边放,只听“嗖”的`一声飞向蓝天,二三秒飞了下来,我和王琦试了好几种方式来放风筝,比如我来拿着线,王琦拿着后面的尾巴。还有直接拿着线……这都不行,后来章老师来了帮我们弄,只见章老师不费吹灰之力就帮我们飞得很高。“哎,章老师难道什么都会。”我说。后来我跑过去孙杰那边看看情况,哎呀,情况不妙呀,哈哈,还我。
后来我这帮忙,那帮忙……搞得我都快累死了,然后我看见那有三行铁柱。我飞快的过去,爬了上去,那上面可以看到优美的风景和五颜六色的风筝,时间很快得过去了,放学了,我心却乐呼呼的,今天是我第一次放了失败的风筝,但下次风筝比赛我一定要买一个好看的风筝,比别人飞得更高!
眼看期末考试的脚步声渐渐临近,老师们如同热锅上的蚂蚁——团团转。每日都紧张地做卷子与复习,在家里,我也为自己制定了一套精密的复习计划。有了它,期末一百分肯定OK!
我先准备搬出那一套虽老却实用的《考试秘籍》、《百分一点通》、《期末冲刺一百分》,每日坚持做两大张,不论有多么艰辛。有时已深夜十一点,我还在“埋头苦做”,弄得我疲惫不堪。可我坚信,只要比别人多付出“辛苦”,就能得到比别人多收到“工钱”。
其次,我汇总了期中考试所有粗心大意和不会做的错题,请妈妈出了一张“错题卷”,自己再次小心翼翼、仔细地做这张充满陷阱危险的卷子,我必须处处留神,要不然就会陷入陷阱中。
然后,我从书中找了好多文章的略写或节选,当做是阅读理解短文,来主要克服在这方面的问题,来练习找本文章的中心思想和段落大意等不足。最后我还常翻翻作文书,上网看看那些被登载在网上的好作文,以提高自己的作文水平。当然,我不会忘记实践是检验真理的唯一标准,不能眼高手低,时常找几个作文题目来练练手,达到提升作文水平的目的'。作文
上次期中考试虽还不错,但没有达到我理想的成绩,这次期末考试,我一定要考出比期中考试更优异、更令我满意的成绩来。
小明和小亮是同学。小明成绩很好,而小亮成绩很差。有一次语文考试,小明得了100分,小亮只得了55分,不及格。
他俩回家之后,小明的家长自然很高兴,于是就奖励了小明;另一边,小亮的家长也自然火冒三丈,就“奖励”了小亮一顿巴掌。
小亮在挨揍之后,决定认真学习。小明则照常学习。
日子一天天过去……
第二次语文考试,小明得了98分,不是满分;而小亮成功突破了及格线,得了61分。
他俩又回家了。小明的家长十分愤怒,于是小明吃了一顿“竹笋炒肉丝”,而小亮的家长看到儿子进步了,自然喜出望外,就差开香槟庆祝了,小亮得到了“妈妈的吻”。
第二天,小明和小亮在学校分享了自己的遭遇和待遇。小明听说自己比小亮高出37分还被揍一顿,小亮却得到奖励,多么不公平啊!于是一放学,小明就怒气冲冲地走回家要说法。
在路上,他遇见了一个老人智叟。智叟问他为什么看上去那么生气。于是小明就把事情告诉了智叟。
智叟听完后,说:“这可以理解。你每次考试都100分,这次只得了98分,你家长当然恼火了;小亮几乎每次都不及格,终于及格一次,他父母能不高兴吗?”
小明恍然大悟。
期末是一个紧张的时期,每个人都因为想拥有一个好成绩而努力、奋斗,我也一样。
考试那日,我早早的起来开始最后的复习,吃过早饭,在上学的路上反复记着自己不熟的词,到了学校试卷发下来,我尽量认真答题,但很多题都拿不准,只能根据判断来解答了。考完试,我忐忑的度过了几日的等待时间,到了公布成绩的那日,我坐在座位上,心里七上八下,成绩公布下来,我长舒了一口气,三门都在九十分以上,只不过我一直都不错的英语才得了94分,这不禁令我有些震惊,心中开始回忆:是啊,我就是因为以前英语不错认为不用太用功,结果有些掉以轻心,再加上心中的骄傲,导致这回的英语下降了。再想想语文,从四年级到现在我这是第一次上九十分,就是因为分数低,这种压力一直在我身上,所以我认真对待语文,分数开始上升。同样的道理,我语文分数可以上升,英语也同样可以,重在我自己的态度!
这次考试总体还是不错的,但上升的空间还很大,我要放正态度,对待每一门功课。
只有努力的人才最有资格得到幸福。是的,机会永远留给有准备的人。幸福永远属于那些想努力得到它的人。
很多年前看《恶作剧之吻》,又蠢又傻的袁湘琴最后真的降服了一代男神江直树,那部剧让无数追剧的女生产生错觉:人生何必太努力,我就这么一无是处不思进取,书读不好,办事出差错,说不定我的江直树就把我当袁湘琴来爱了呢?
谈过恋爱的人不会不知道,真正的爱情很“势利”。男神身边站着的,往往会是优雅出色又有修养的女孩子,男丝也就配娶个踩三轮拔火罐的。你管不住嘴,一千零一次减肥失败;你静不下心,一年也看不了几本提升自己的书;你懒癌晚期,学厨健身练英语统统以失败告终。试问,你如此乏善可陈,男神凭什么喜欢你?
我有一个闺蜜,曾暗恋她的“江直树”很多年。终于有一次,男神空窗寂寞,作为备胎的她终于被翻了牌子。
我那闺蜜有点壮硕,管不住嘴,千百次试图减肥,却永远以暴食告终。
后来男生劈腿了,被我闺蜜发觉,男生干脆和她分手。他的新欢是个又瘦又仙的女生,纤腰盈盈不堪一握。
我闺蜜不知道哭了多少回,她说她一点不恨男生,她只恨自己。她恨自己口口声声说爱他,可连放下手上零食的决心都没有,肚子上一圈赘肉,又凭什么要求他不移情别恋?
失恋后,闺蜜痛定思痛,花一年时间,瘦了三十斤。变瘦变美后,追求者不断,微博上随便放几张自拍就一大堆评论夸她是女神,现在她还时不时接一些商演主持或者模特的活儿,收入不菲。闺蜜跟我说,以前胖的时候,飞机上放行李箱时,别人都觉得你那么壮硕,自己就放得上去。瘦了以后,常有人殷勤地帮她放行李,说她这种文文弱弱的小美女,哪能提动那么重的行李箱。只有她自己知道,其实力气根本没有比以前小。
只有你活得漂亮了,世界才会对你温柔以待。
你对异性毫无吸引力,是因为你没有努力活得漂亮、活得丰盛。
另一个我很喜欢的女孩子,也不算绝色,但十分会生活。和她一起旅行,她会用民宿的烤箱做各式精致的甜点。她的'业余爱好之一是画画,一有零碎时间她便拿出本子画起身边的风景建筑来。她用别人刷朋友圈的时间,画出了一整本旅行写生,让人惊叹不已。同行的男性私下里跟我说,她这个人呀,很不一般。说这话时,他的目光中盛满了欣赏。这种对生活很用心的女生,男生自然喜欢,甚至连女生也很难不喜欢。
某位年逾花甲、德高望重的导演,前几天和我们聊起他的大学同窗,一个当年很漂亮的女孩。十多年前,一场车祸使她卧病十余年,长期遭受病痛的折磨。她的丈夫很爱她,十几年如一日,无微不至地照顾着她。她自己也没有因为这飞来横祸而自暴自弃,挨着病痛继续她的艺术创作。他们没想到,卧病多年的她,竟然能咬紧牙关创造出那样打动人心的作品。毕业几十年,美貌消逝,身体渐衰,可对抗病魔、坚持创作的她,在班里同学的眼中,仍然是光彩照人的女神。
人生有多种活法,你可以去做随波而下的泥沙,也可以成为努力上游的鱼群。但无可否认的是,比起泥沙来,大多数人都更爱奋力上溯的鱼群。
请对生活用心一点、再用心一点——给你喜欢的人,一个喜欢你的理由。
改变,每个人都会有改变。而这背后,都经历了一个故事。
张刚和李晓是同学,还是邻居呢!他们正在读一年级,马上要进行入小学的第一场考试了,张刚在家时努力复习,在学校认真听课,而李晓在家里懒洋洋的,在学校上课也不听,真是两番不同的影像呢!
“考试了”,老师对同学们说道。张刚沉静地答着题,而李晓呢?东瞅瞅,西看看,老师一来就不看了。第二天,老师把试卷发下来了。张刚信心满满地看着自己的卷子,100分!果然不出所料。李晓愁眉苦脸地看着卷子,一看就没好事,55分,唉。
回 到家里,张刚从书包里拿出卷,张刚妈妈一看,激动不已地说:“就知道我的儿子最棒了!等着,妈妈给你做螃蟹吃。”李晓回家拿出卷子,妈妈对着他一顿臭骂, 唾沫横飞,“你说说你,考得不好就算了,居然都没及格!你看看邻居家张刚,人家考了100分,而你呢?”李晓刚要开口,“啪”李晓妈妈给了李晓一个耳光。
第 二次考试就要开始了,李晓拼了命地复习,而张刚整天在家玩电脑,他妈妈让他复习,他说:“我都考100分了,不差这一时半会儿。”第二次考试开始了。两位 同学都认真地答着题。第二天,老师把试卷发了下来。“这次要表扬一位同学,”老师说:“这一次考试李晓同学比上一次有进步,掌声鼓励!”
回到家里,张刚被扇了一个耳光,而李晓被亲了一口。
这个故事告诉我们,命运,生活甚至学习都是可以被改变的,让我们一起努力,来改变我们的命运吧!
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