以我找到春天啦为题的作文【一】
走过寒冷的冬天，春天快要来了。春天在哪里呢?我走出家门去找春天。
我来到学校里找春天。学校水池边的柳树发出了小小的.芽儿，又绿又嫩。柳树旁边有一棵光秃秃的树，奇怪的是没长叶子却长出了一个个粉红色的花骨朵儿。
我来到山坡上找春天。小草从泥土里探出小脑袋来，细细的，嫩嫩的。我在草丛中找到了一种白色的小野花，长得象迎春花，可是又比它小。
我来到马路上找春天。人们脱下了厚厚的棉袄，长长的围巾，暖和的帽子，换上了薄薄的春装，不再像笨笨的企鹅了。
哦，春天来了，春天来了，我找到春天了!
以我找到春天啦为题的作文【二】
一转眼，一个寒假过去了。春姑娘来到了，她的`到来使万物复苏。可是，她在哪呢？为什么我们找不到她呢？
我来到花园，柳树姑娘正在风中梳理着一头长发。小草把头钻出土地，来欣赏春天。那花的海洋里各色的牡丹花像葡萄，像小朋友的脸蛋，像玉盘……菊花多的像天上的小星星。哦，原来，春天在这花红柳绿中。
我继续寻找春天，忽然，一阵风吹来，凉凉的、柔柔的，就像面纱拂过脸庞。让我想起一句诗：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”哦，原来，春天在这缕缕春风中。
突然，远处传来一阵“哗哗”的流水声，我快步向前跑去，小河已不是那个无鸟的世界，而变成了万鸟齐唱的世界。哦，原来，春天在这“哗哗”声与小鸟歌唱的世界里。
我懂了，原来春姑娘无处不在。她在春风里，在花红柳绿的花园里，在歌唱的世界里。他们代表着春姑娘的风采和神韵。
你说春天是什么，是甘甜的山泉？是吐出的嫩芽还是小燕子的归来？让我们一起去寻找春天吧！
草是那么鲜嫩，那么翠绿。我躺上去，感觉痒痒的。我起来一看，呀！小草正向我的脚心钻呢！草地上的露珠是否是冬伯伯离开我们才留下的眼泪呢！风儿一吹，小草仿佛流动了起来。学校里的大树已经突出了嫩芽。嫩芽使大树更有生机，学校因为有了大树更美丽，更让人舒服。树林里的小蘑菇在春雨姑娘的呼唤声中已经离开了土地妈妈的保护。树林里的小笋已经从土地妈妈的怀里睡醒了。穿上了一件又一件的新衣裳。溪里的小鱼在雷公公的雷声中也睡醒了，一个个生龙活虎。渐渐地，天气温暖起来，小朋友穿的衣服变少了。渐渐地，世界变得更生气了。风儿一吹，杨柳姑娘的头发被吹得漂浮起来。明媚的阳光，清新的空气，这是春天来了吗？是的，我找到了春天！
以我找到春天啦为题的作文【三】
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”听到这首歌曲，大家一定想知道春天在哪里吧，那就和我一起寻找春天的足迹吧！
走在马路上，春风轻轻吹拂着我的脸颊，使我感到无比的温暖。路旁的树木长出了丝丝嫩芽。迎春花像一个穿着金黄色衣服的小女孩似的，可爱极了；粉红色的桃花，正打扮着自己，美丽极了！瞧，那些小草，正探出脑袋，好奇地打量着过路的行人呢！哦，春天在宽阔的马路旁！
站在一望无际的田野里，绿油油的麦苗和金黄色的油菜花，像是给大地妈妈铺上了一片黄绿相间的地毯。勤劳的小蜜蜂，”嗡嗡嗡“地叫着，一会儿，飞到这儿说悄悄话；一会儿，又飞到那儿吻一吻油菜花，可忙碌了！哦，春天在一望无际的田野里！
走进公园，让我首先映入眼帘的是哪一排排柳树，它们随着春风不停地摆动着。柔嫩的柳条，像一个个娃娃似的，你碰碰我，我推推你，淘气极了！又像一个正在梳理秀发的少女，把秀发梳理得特别整齐。小河旁长满了小草，它们争着要呼吸新鲜的空气。小河是那样的清，清得都可以看见水里的一块块石子；自由自在的鱼儿，时而比赛游泳，时而在玩抓“人”游戏，时而……它们玩得可带劲了。人们在水面上玩着划船，享受着水上的快乐。过了一会儿，人越来越多，每个人的脸上都洋溢着快乐。哦，春天在美丽的公园里！
怎么样，大家一定找到春天了吧！春天在马路上、在田野里、在公园里……春天，在人们的心坎里。
以我找到春天啦为题的作文【四】
我可以在学校上课时睡觉，可以在将要考试时悄悄的在被子里玩手机，因为我想要自由的快乐。当我再要考试看课外书而被老师发现时，老师用她那自以为慈爱的口气说‘要考试了，抓紧复习’，我不理会她那眼神中的愤怒，淡淡地说‘老师，我们是学生，不是关在囹圄里的小偷，虽然我看课外书，但我快乐。’老师用她的眼神告诉我‘不识好歹’虽然最后看是成绩不尽人心。但我很快乐我喜欢流行，喜欢时尚，喜欢在教室里扔粉笔头，但老师知道后我会大胆承认，因为，我快乐。
我这样有人会说我很调皮，不理解老师的苦心，不知道应该为自己下半生考虑。可是这些，我都知道。但是，如果前半生过的不快乐，那么还要后半生干什么。前半生是人生的花季，应该是我们最快乐的时候。所以，我们不能让自己的人生留下遗憾。有人说前半生是要拼搏的，而我说前半生是寻找快乐的。
就像歌词里所说的‘手里青春一大把，不挥霍该怎么花’我喜欢小说，喜欢漫画，喜欢在上生物课是偷偷的写英语作业。因为我快乐。但每次老师都不会找我，会找我的\'班主任，而我则会被我们的班主任在班上妈的狗血淋头。哎，老师，你让我威严何在啊。即使这样，我还是很快乐，这是我的个性。我最不喜欢别人模仿我在口头说英语，知道后我会马上改掉，因为我的个性从不喜欢被别人模仿。我在书桌的左下角刻了一个座右铭‘活就要活出个性，活出快乐。’加油，让自己快乐起来，让自己活出个性的人生
以我找到春天啦为题的作文【五】
奶奶今年63岁，无情的岁月在老人的面颊上刻下了一道又一道痕迹。在农村里过了大半辈子的她，终于可以抽身来到我生活的这个大城市。
爸爸接奶奶来，本是想让奶奶来享清福的，可自从奶奶来到我家，家里的活几乎全被她包了。早晨5点还未到，奶奶就悄悄的起床，为我们一家准备早餐，还没休息一会儿，又紧接着开始打扫房间。等我们三三两两起床，奶奶早已干完一切，坐在餐桌旁，笑盈盈得等我们吃饭;临近中午，奶奶又冒着酷暑，去菜场买菜。而我们呢?直到的肚子饿得受不了了，终于想起吃饭了，却发现，四菜一汤放在桌上，纹丝不动，奶奶则仍旧坐在桌旁，笑脸迎人;转眼间，到了傍晚，奶奶又一声不啃地开始准备晚饭，又静静得坐在桌旁等我们吃饭……转眼间，奶奶在我家快两个月了，奶奶日复一日，从无怨言，这使我深深被震撼了。
从小到大，每每见到奶奶，她的脸上总是挂着笑容，遇事也处处依着我，可惟独在学习上“坚持到底”，向着爸爸。每次爸爸在教训我的时候，奶奶都在一旁做“旁听”，也时不时地插上两句。爸爸不在时，奶奶就常常搬出爸爸的“训话”，时刻提醒着我要认真学习。看着奶奶那种认真又慈祥的眼神，也就不得不使我欣然接受。
奶奶的最爱，莫过于是越剧了，凡是有关于越剧的事，奶奶几乎是样样皆知，物物精通，常常会忍不住在我们面前表演一番。像《西厢记》、《双烈记》，她都略知一二，唱得是有模有样，还真有几分袁雪芬的味道呢!有时，一时兴起，周围许多东西都被她作为道具：围巾，帽子，更有胜竟用起了衣架!每当奶奶唱越剧，看着她那样子，我才深刻的到了“人老心未老”!
对于奶奶，不得不承认，我这个当孙女的，对她至今还有许多的不理解。刚上30的奶奶，就开始来往泥泞的乡间小道，为村民们看病。如果是邻村，甚至是更远的陌生的村庄，奶奶还是会执意去就医。旧社会，像奶奶这样的医生也有不少，他们所用的药品，也都是由当地政府提供。可是，许多年过去了，大多数医生都已经转行了，而政府也停止了药品的提供，奶奶却仍然坚持着她的这个“行医嗜好”，自己出钱买药为乡亲们治病，又不收钱，亏本了也不管。直到现在，已经年老的奶奶仍会忍不住要为邻里治病，自己生病却不管不顾，这一直令我费解。
以我找到春天啦为题的作文【六】
她，有一双圆溜溜的大眼睛，一张樱桃似的小嘴巴，不浓不厚的眉毛，弯弯的睫毛显得有点害羞，一对不怎么灵敏的耳朵，额头上以为厚厚的刘海长了许多的小痘痘，每天脸上红扑扑的，白里透红的。她就是我的同桌——陈某某。
她是一个很丢三落四，脑子不怎么好使，性格开朗，很爱开玩笑，整天玩的疯疯癫癫的一个人，她人缘很好，很多人都爱跟她玩。但如果惹火了她，就不是那么好受的了。
记得有一次，我们班的朱某某也很喜欢开玩笑，很爱玩，不知怎么的两个人玩了起来，玩了一会儿不知怎么的惹到她，她一生气，把他桌子上的书往地下一扔，也不知道哪里来那么大的力气，竟然把朱某某的桌子整个都翻了起来，一桌子的书洒得满地都是，害的他自己收拾了一下午。
被她翻过桌子的人在我们班可不少，不过都是男生，因为男生都比较惹人，她一生气，就把桌子给翻了。她还有一个让人很害怕的就是撕书，受害者还是朱某某，因为她没笔写，就把朱某某的笔抢过来了朱某某就趁她不注意的时候把笔抢了过来，她抢不回来，就把朱某某的书拿在手上并威胁他叫他把笔给回来，不知天高地厚的朱某某竟然不给，她一气之下就把朱某某的书给撕了，弄的朱某某只能无语的叹气。
我跟她同桌快两年了，性格开朗，关心他人的的她让我很喜欢，有事会很欣慰有她这么一个同桌兼好朋友，希望跟她的友谊长存，也希望她学业进步，身体健康!
以我找到春天啦为题的作文【七】
在我们班，有这么一个人。他惹人喜爱，让每个老师都“爱不释手”。
记得上学的时候，每节课，他几乎都是认真听讲，专心致志。每一节自修课，他也是认真做作业，写完作业后便复习或者预习，很少做小动作或和其它同学聊天。 有一节自修课，上课了，我都是认真做作业。做了一会儿，便隐隐约约传来几声细微的讲话声。过了会，声音越来越响，越来越清晰。这时，老师有事走出了教室。半分钟不到，我们便闹翻了天。只见这时，有的讲话，有的吃东西，有的……惟独一个人在认真地写作业，并不时提醒边上的人，叫他们别吵，但总是目不转睛地盯着那本书。因此每次他总是我们班的前几名。 他不但学习认真，而且对自己喜欢的体育活动爱不释手，坚持不懈。
有一节体育课，老师让我们自由活动。他跑到操场，和几个人去打篮球。他虽然不擅长打蓝，也不太懂篮球规则，但他还积极参加。
在比赛中，他多次投篮，却只中了一个球。最后他输掉了那场球。可是，他还是很高兴，事后他说：“篮球比赛，重在参与嘛!”我想他一定会越打越好的。
他也十分热爱劳动。
记得有一天，学校安排大扫除。老师选好人，并分工好。开始大扫除了，他拿起扫把开始扫地。在他的清除下，任何一个卫生死角都会变成“风水宝地”。他扫完地，又开始拖地。在他的带领下，我们班肯定会一尘不染、干赶净净了。
这就是他，我的同学。
