初中科普作文600字南极(科学科普征文作文初中)

初中科普作文600字南极(科学科普征文作文初中)

首页想象更新时间:2023-09-02 08:31:56
初中科普作文600字南极(科学科普征文作文初中)

初中科普作文600字南极【一】

故事里没有惊心动魄打斗场面,没有华丽的特技,没有夺人眼球的帅哥靓妹,故事讲述的是8只雪橇犬与人之间真情流露的感人冒险故事。自从我家的小黑死了以后,我就不再养狗,家人养狗我也是视而不见,并非我不爱狗,我明白我是在逃避,我自私我害怕投入感情之后再失去。所以我是狗盲,我不明白那是什么犬种,明白这8只雪橇犬叫哈士奇是我看了介绍才明白的。

科学家们撤走了,8只雪橇犬被留在了南极的冰天雪地里,因为以为立刻能回来接走它们,狗的主人杰瑞临走时还拴紧了它们脖子上的链子。二天过去了,它们的主人没有回来。没有吃的,天气也越来越恶劣,听着它们的哀鸣我的心揪的紧紧的。为了生存被抛弃的雪橇犬们拼命挣脱锁链从雪崩中逃生,为了生存,它们挣扎着互相依靠,共同抵御严寒积雪,为了填饱肚子它们与身形庞大的海豹搏斗。八条雪橇犬就像生死一线的好兄弟一般,相互支持着。数字每增加一天,我的心就揪的痛一下,三天、五天、一个月、二个月、152天……老杰克死了,还有一只不知名的也死了,玛雅受伤了……

当它们获救时我喜极而泣。狗狗们的勇敢忠诚团结,杰瑞的坚持不不懈。这是一部感触心灵的作品,能触动我们心里最柔软的地方。

初中科普作文600字南极【二】

当我看完南极大冒险后。我感触颇深,这真是一部令人震撼的好电影啊。也让我的情感再一次次感动流泪。讲叙人与狗之间真诚的友谊,而狗对主人永远有着一颗忠诚的心,狗与狗之间互相帮助的精神,也深深的打动了我。

影片以壮观美丽却又危机四伏的南极冰原为背景,表现了人与狗的友谊与忠诚、坚韧与希望,正是这种不屈不挠的精神成就了这个有史以来最令人难以置信的求生故事。而当让我看完影片后让我难忘的不是那真实曲折的故事情节,也不是那危机四伏的事发过程。而是那8只忠诚的雪橇犬,让我最念念不忘的。

头犬玛雅、桀骜不驯的小不点以及后来成为首领的迈克斯还有老JACK等等。玛雅是雪橇犬狗狗中的老大姐,在所有狗狗都失去生存信心的情况下,依然会昂首挺胸坚信主人的归来,在濒临生死抉择时,毅然而然挣脱铁链,漂亮地组织大家群攻海鸥,在捕捉到海鸥后,一反我们常人印象中的,强者生存,弱者忘的动物本性,而将自己的一份与等死的老Jack分享,那种团队精神让我感动,不到最后一刻,绝对不会放弃任何一名成员,这也是***的魅力所在。是他们为我诠释了爱、忠诚、团结、勇敢、坚强、忍耐、信念、友谊和承诺的真谛!

在这片无比壮阔的冰雪大世界上,面对如此恶劣的环境,无论是人还是狗都需要坚强、忍耐和信念。正是他们之间的那种坚强的信念,团结互助、精诚合作的精神,创造了如此惊心动魄的,令人荡气回旋的惊险故事。在历险的过程中,人和人,犬和犬,人和犬之间都建立起了牢不可破的友谊,更令人叹服的是八只充满人性的,可爱又可敬的雪橇犬,在175天独自求生的过程中互相照顾,团结一致在绝境中求生的精神。直到它们的主人回到冰原将它们接走。

看了这部电影后,让我更清楚的明白什么叫心态,对朋友、对同事的心态。那一瞬间让我觉得团队精神是那么的重要。南级大冒险给我太多的感触、怀念。也因为我自己是个非常喜欢狗的人,家里也有养小狗的,所以更深有体会。

初中科普作文600字南极【三】

看完了《南极大冒险》,给我印象最深的是雪撬犬期盼的眼神,是那么执着、那么死心踏地,这部片不仅仅让人感受、体验南极的美,南极的冰天雪地,给我印象最深的却是8只忠实的雪橇犬,它们才是这部影片的最大亮点,在这个白雪恺恺、荒芜人烟的南极,它们被抛弃在这个生存环境极其恶劣的环境下,生存175天,怎样觅食、怎样逃脱威胁它们生命危险的强敌,靠的是它们的一团一结、机智、勇敢,最终6只雪撬犬生存,两只被饿死,片中突出了雪橇犬们之间的一团一队合作一精一神,体贴、互一爱一。为了觅食,挑战王者,在面临随时将会饿死的情况下将不容易觅得的食物让给同伴吃,很有人一性一,令人震撼,等待着、相信着主人会回来的,让人感动。

而主人最终也没有让它们失望,想尽一切办法拯救它们回去。俗话说:滴水之恩,涌一泉相报。何况雪橇犬曾经救过他们的一性一命。做为人,应该比动物更懂得人一性。

回放一幕:就在主人不辞辛苦回到南极,找到了锁雪橇犬铁链,以为雪橇犬都死了,正使劲的拉铁链,嗅觉灵敏的雪橇犬听到了,在人和动物对视的一刹那,苦苦等待的主人终于来接它们了,对峙了几秒钟,他们拼命的亲拥。《南极大冒险》观后感在此刻,我忍不住《南极大冒险》观后感了,我终于明白动物也是有感情的,跟人一样,只是它们不会用语言来表达,而是用眼神和肢一体语言来表示它们的感情。

初中科普作文600字南极【四】

说明文对语言的要求是非常严格的,请大家在课后去讨论在本篇文章中作者使用了哪些说明方法,在语言上具有什么特点?

初中科普作文600字南极【五】

今日,我和同学、教师一齐看了一部“十分棒”的电影—《南极大冒险》开始,我认为这是一个讲探险家在南极被困,努力克服困难逃走的故事,可是我想错了。

《南极大冒险》主要写了八只狗:第一只—具有母亲般坚强性格的雪橇犬首领“玛雅”;第二只—在恶劣环境中脱颖而出的“麦克斯”;第三只—头脑简单四肢发达的“小不点”;第四只—孪生兄弟之一“杜依”;第五只—杜依的孪生兄弟“杜鲁门”;第六只—跑像风一样快的“影子”;第七只—精力旺盛的红毛犬“巴克”;第八只—年纪最大擅长打牌的“老杰克”在南极独立生存175天的故事。

它们留给我印象最深的是和金钱海豹抢食的故事。一开始麦克斯找到了一条白鲸,那里有金钱海豹,一条狗无法夺食,就在这时玛雅带着雪橇犬来了。于是它们用了调虎离山之计,让麦克斯引开金钱海豹,玛雅带着其他雪橇犬去吃食。得到的食物给首领“玛雅”来分。我想如果是人类,肯定会抢夺食物的,更不要说让首领来分,这就是团队精神,把食物分给伤员,再有团队的配合努力找到食物。我认为这点是人类没有的。因为人类就明白自我吃自我的,最终没有团队的配合,得不到食物,仅有饿死。在那里我感到:团队是无敌的,仅有团队才能够到达一人达不到的事。

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