介绍蚂蚁的作文500字【一】
“我！我！”同学们异口同声的回答道。
老师让一个同学来回答，那个同学一口气说了五六七个：“咬人、破坏树木、破坏房屋、毁坏食物……”
老师听了，笑了笑，说：“真是知识渊博啊！呵呵！”
在回家的`路上，我想：为什么蚂蚁只有坏处没有好处呢？后来我在吃晚饭时，问妈妈：“妈妈，蚂蚁真的只有坏处，没有好处吗？”
“呵呵！怎么可能呢？蚂蚁当然有好处的了哦！”
“那有什么好处呀？”我疑惑不解地问。
“可以用来做药吃呀！”妈妈说。
“做药？”我不解地问，“吃下去很有营养吗？”
“嗯！”
“那还有别的用处吗？”我问。
妈妈说：“这我可不知道了哦，你要去网上查查资料哦。”
说完，我就以迅雷不及掩耳之势的速度跑到了楼上，开了电脑。我查了一下，蚂蚁有一万六千多种，只有其中十几种蚂蚁才可以制药，食用。这几种蚂蚁能治多病：有效增食欲、助睡眠、去疲劳、提精神、益气力、泽美容、壮筋骨、抗衰老、延寿命……但生活中很少有人吃蚂蚁，那是因为蚂蚁不能随便乱吃，而且有些人也不能吃蚂蚁，所以生活中不怎么见有人吃蚂蚁。
这次的疑问，使我明白了蚂蚁不仅仅是有害的，他还有好处的！呵呵，我的知识宝盒里又多了好几枚闪闪发光、美丽无比的“珍珠”、“贝壳”！
介绍蚂蚁的作文500字【二】
我们在大树下没，墙角边经常看到蚂蚁忙碌的身影，它们是那么勤劳、快乐。
蚂蚁的外表十分有趣。他极小极小，像一粒芝麻!褐色的身子，圆圆的脑袋上有一双小眼睛。头上有一对发丝般的触角，身子下面有六只纤细的脚。
别看蚂蚁身子细小，它却有着惊人的力量。有一次，我去上学，看见一群正在搬运半个馒头呢!它们有的推，有的拉，有的咬，怎么也搬不动。这时我看见一只大蚂蚁向一边爬去，到了洞口它不停地摆动着触角没，不一会儿许多蚂蚁出现了，跟着这只大蚂蚁向馒头爬去。这么多的蚂蚁，一只跟着一只，像一条长龙呢!这下可好了，蚂蚁终于把馒头搬动了。我不由自主地喊了起来：“加油!加油!……”最后蚂蚁总算把馒头搬到了洞口。没想到这些不起眼的小蚂蚁，竟有这么大的力量，它们还懂得团结就是力量的道理。
多么可爱的小蚂蚁啊!
介绍蚂蚁的作文500字【三】
国庆节的一天，我去阳台浇花，在花盆下发现了一群不速之客——蚂蚁，我很好奇，便饶有兴趣的观察起来。
我看到蚂蚁的身体是分为三个部分的：头、腹部和尾巴。我想看他们是怎样搬运食物的，便拿来一小块饼干，轻轻地放在地上，细心地观察起来。一开始并没有蚂蚁来碰饼干，但我还是沉住气静观其变，过了一会儿，终于有一只棕色的小蚂蚁用它的触角碰了碰饼干，但马上走了。棕色的小蚂蚁一走，另一只黑色的小蚂蚁就快速爬过来，尝了一口，便回到了大部队里。接着我又看到很多蚂蚁相继用触角触碰这块饼干。这时突然有一只蚂蚁站在饼干上，把触角往下一挥，所有蚂蚁排成“一”字形，把触角往上一挥，蚂蚁们就开始搬运这块饼干。我想这只在指挥的蚂蚁一定是他们的首领。看着它们把饼干一只传递给一只，就像接力赛一样。等饼干到了最后一只蚂蚁的手上时，所有蚂蚁都跑上来帮忙把饼干搬回家。在这过程中，我发现蚂蚁做什么事情都会跟随大部队，服从指挥，从来都不私自行动。
那天过后，我明白了一个道理：一个人的力量是弱小的，但是只要团结起来，力量就会变大，团结力量大!
介绍蚂蚁的作文500字【四】
我是一只蚁王，我比其他蚂蚁大上两三倍。我长得很特别，我的身体有三种颜色。我的触角、头部、上半身、腿部和臀部的下半部分是黑色的，我细细的钥匙红色的;我臀部上半部分是棕色的。
我的王国是在人类的猪圈旁的一棵大树的树根下，以及树的周围。这天，我出来走访民间，每一只蚂蚁看到我，都向我打招呼，我们碰着触角。在草丛的边缘，它离我的.王国很近，我看到了一只棕色渗透点黑色的小蚂蚁似乎迷了路。他经过我面前时，我向它指点了方向，它明白了，走了。
这时，我看到不远处有一群蚂蚁围拢着，谈论着什么。我过去探个究竟：原来这儿有一小块苹果，散发着诱人的香味，大家抬不起来。我就过去帮忙，还是抬不起来，这时，陆陆续续又来了几只蚂蚁，大家一合力，把这块苹果抬了起来，搬回我们的住处。我高兴极了!
蚂蚁们熙熙攘攘的往来。瞧!远处一块香蕉皮，好些蚂蚁在香蕉皮的内部贪婪的吃着;我也加入了他们的行列。渐渐的，越来越多的蚂蚁聚集在这香蕉皮上，可真是一大美食啊!忽然，一只红眼睛、全身是绿色、后退长长地、淡黄色的触角、腿的下端是红色、常常的后腿上有锯子的庞然大物出现在香蕉皮上。蚂蚁们大惊失色，四处逃散。啊!这个庞然大物是一只蚂蚱!不一会儿，这个庞然大物又不知道到哪去了?香蕉皮上又聚集了许多蚂蚁。
我看见了我的国民们正在勤勉的劳动者。测气候者正在侦查天气，清洁工正在打扫卫生……啊!我爱我的蚂蚁王国!
介绍蚂蚁的作文500字【五】
今天，本以为又是一个狂风暴雨的一天。哪知，太阳却从东边徐徐升起，发出耀眼的光芒，光芒四射，照在了我们的脸上，我们笑开了花;照在了植物的身上，植物抖了抖身上的水，挺直了身躯;也照在了动物的身上，瞧，它们又开始“工作”了! 吃完午餐后，我觉得十分无聊，心想：还不如去观察蚂蚁呢!对了，我就去学校的生物园观察蚂蚁吧!于是，我向咱们班的“科学怪人”——小黎借了个放大镜，就冲下了楼梯，来到了生物园。
我蹲在地上，四处寻找着蚂蚁的军队。草坪里，正有一些小黑影在移动呢!我小心翼翼地走到“蚂蚁军队”的旁边，生怕不小心就把它们踩扁了，呵呵……通过放大镜“过滤”的蚂蚁军团让我看到了这样的情景：它们正迈着整齐的步伐，每走一步头上的触角就动一下，它们的首领比小蚂蚁们大多了! 看到这里，我突然玩兴大发，找来了一片干枯的树叶，便开始逗它们玩了! 第一种方法——一只蚂蚁离队。我拿起了干树叶，对准一只蚂蚁“一铲”，就把它铲离队了，可没过两秒钟，它又回到了自已原来的位置，真牛啊!哼，我就不信第二种方法不能让它们的队伍一团糟。 方法二——蚂蚁首领调位。我对准蚂蚁首领，把枯叶向它“一铲”，便把它铲到了队伍的最后。第二只蚂蚁见首领离它好远，便快步向首领“走去”。第三只，第四只……直到最后一只蚂蚁跟上。首领又在最前面了，队伍变成笔直笔直的了。哎呀!这次还是失败了! 方法三——地震。我把脚往地上使劲一跺，便发出了“巨响”，蚂蚁军队以为地震了，立刻乱成了一团。“哈哈……”我想：我的方法三成功了!我笑完便低头一看。出乎意料，它们竟然抱成了一个“大黑球”迅速滚下了坡，到了安全地带，它们又排回了各自的位置。
我被它们那种团结的精神深深打动了。我想：做为一班之长，我也应该要像蚂蚁首领一样，带领大家团结奋进!
介绍蚂蚁的作文500字【六】
今天下午，我拿来一块糖想吃，我刚把糖纸剥下，糖就“叭”的一声掉到地上。我连忙拿来扫把想把糖扫掉，却看见一个小黑点在糖的四周转来转去。我走近一看，原来是一只小蚂蚁想把糖搬回家，可又搬不动，焦急地在那转来转去，我一下子玩心大起，想看看蚂蚁怎么把糖搬回去。
过了一会儿，小蚂蚁走了，我等了好长时间，还是没有它的踪影，我正想把糖扫掉，却见到不远处一大群蚂蚁正向这儿爬来，原来，那只小蚂蚁是去叫同伴了。那一大群蚂蚁来到糖的跟前，爬上爬下，像是在察看这块糖可不可以吃。几分钟过去了，那一群蚂蚁非常团结的抬着糖向家的方向走去，旁边，还有许多小蚂蚁，它们好像在为那些抬着糖的蚂蚁加油呢!
我看见蚂蚁这么团结，让我不禁想：我们人类为什么要打仗?为什么不能像蚂蚁一样团结?
介绍蚂蚁的作文500字【七】
昨天下午，我在楼前捉了几只蚂蚁，想看看它们吃食和打斗时的情景。
我先把它们放入一个小盒里，再在盒里放一点儿面包渣，便观察了起来。没过一会儿，它们先派了一只小蚂蚁上前来打探情况。只见这只小蚂蚁悄悄地、慢慢地往前爬着，还不时地往两边看看，一见没人，就快速地跑到面包渣前，用它那锋利的尖牙使劲地咬了那块面包渣一口，然后就挥动它的前肢，好像在向它的同伴招手，说：“快来，快来，这东西很好吃!”别的蚂蚁一看，一拥而上，你争我抢，一只大蚂蚁用它的大牙咬下了一大块，拖到一边独享去了，生怕别人和它抢。
吃饱了，它们开始打斗了。先是一只小蚂蚁趴在盒子壁上玩耍，这时来了一只大蚂蚁，它先用前肢挑衅，那只小蚂蚁没有理它。后来，它又用它那又大又尖的'牙齿用力地咬了小蚂蚁一下，小蚂蚁终于被激怒了，向大蚂蚁冲了过去用力地咬了它一口，大蚂蚁也不示弱，又反咬了一口，它俩越打越凶，越打越来劲，几个回合过去了，还是没有分出胜负。过了很久，它们都筋疲力尽了，才休战。
蚂蚁吃食和打斗的情形可真有趣，今天我可真是大开眼界!
