三年级的作文麻雀【一】
有一天，我看见一群小麻雀。它们的样子很可爱，小巧的喙是黑色的，头﹑颈处栗色较深，背部栗色较浅，饰以黑白条纹。脸颊部左右各一块黑色斑，肩羽有两条白色的带状纹，尾巴小叉状，是浅褐色的。
它们在空中自由飞翔着，一会儿落在房上，一会儿落在电线上。有一只麻雀却落在了我的身边。我非常好奇：为什么小麻雀不怕我？我突然看到旁边有几条大肥虫和一群小蚂蚁。那只小麻雀发现了食物，就“叽叽喳喳” 叫了起来，其它麻雀也一起叫了起来，像是在大合唱。我仿佛听懂它们好像在说：
“这有食物。”
“马上就来。”
可是，有一只小燕子飞来了，好像在说：
“我的食物﹗”
小燕子刚要把青虫叼走，小麻雀们就齐心合力地把它赶走，终于小燕子走了。小麻雀们像发出欢呼的叫声：
“我们赢了。”
从齐心合力的小麻雀那里，我懂得了团结的重要性。
鸟儿真是我们的好朋友啊﹗
三年级的作文麻雀【二】
我的窗前时常有麻雀，样子小巧，面容玲珑，嘴巴尖长，一副令人感到可爱的样子，十分迷人，窗子对面的白杨树上偶尔探出羽翼未满的小雀，油橄榄色的，也有灰褐色的，小鸟的毛十分蓬松，也毛茸茸的大鸟的羽翼虽然丰满，但也十分散松，时不时就要整理羽毛，如小鸟一般。
麻雀的尾巴露在外面，三根带褐色的羽毛像大花瓣，颜色虽然不鲜艳，样子却好看，那些小麻雀有事瞪着圆圆的小眼，巡视四方，又很像在觅食，有事又高声叫几声又用嘴去啄几下肚皮上十分蓬松的羽毛，那自由自在的样子，令人十分羡慕。我轻轻推开门，走到院子里。在树上麻雀的身子显得娇小玲珑，尾巴总是向上翘着，不停地摆动，它们的头上是一片颜色的羽毛，分外醒目，黑色的眼睛不大，但是显得灵敏有神，眼珠子咕噜噜地来回转动，嘴巴里不停地发出叫声，好像对周围的一切事物都感兴趣新鲜一样。
我的哥哥也养了一对麻雀，这对小麻雀是雄性，这只小麻雀和别的没有什么两样，棕色的翅膀，灰白色小肚皮，十分小巧的脑袋上长着一对很小的眼睛，却乌黑发亮，脖子上有一圈深棕色的羽毛，像计一条围巾似的。
另一只，它的特点非常引人注目，脖子的羽毛笔其他麻雀的更白，犹如戴着银色项圈，分外醒目。我分外喜欢麻雀，因为它如黑天鹅般美丽、不张扬，世上有许多诗人和文学家都赞过天鹅，但却不曾赞过麻雀，安徒生也写过麻雀和有关麻雀的童话故事等等，望着一只只非常可爱的麻雀，我心飞翔，好像跟它飞去了远方的童话世界。这就是麻雀，一个小巧而多彩的鸟类。
三年级的作文麻雀【三】
麻雀喜欢停在树枝的边缘，一双棕色的小爪子紧紧地抓住枝头。（整体特征。）它的颜色是灰棕色的全身暗淡，腹部的羽毛是白色的。（局部特征。）它小巧玲珑， 一双透亮灵活的眼睛下长着尖尖的小嘴。（典型特征。以后写小动物的文章可照此开头，也可以用抒情开头，接着写外形描写，生活习性和你之间的趣事，最后抒情 结尾，来设计文章结构。望你认真揣摩，勤于实践！）
麻雀的声音不是很好听，爱在偏地面不远处飞行，一眨眼又在树枝上了，在树枝间跳跃。如果看到食物它就立刻飞下去，蹦蹦跳跳的去觅食。（请你用一连串动词，详细写出麻雀觅食的样子。这是本文的关键部分，请你补上！）
我真想抓只麻雀，可是它的飞行本领特别强，逮到它非常难！我只好打消了这个主意，麻雀落在枝头上休息时，我远远地望着它，希望它多停一会，我喜欢这个可爱的“小家伙”！（高潮式结尾。给读者留下想象的空间！）
