书者,抒也,笔飞墨舞,以抒其情。画者,化也,随心点染,巧夺化工,寄情于丹青。至于琴,擒也,抚弄以传情;棋,齐也,对局以交情。文艺皆因情而起,缘情而作,以艺达情,以情动人,于是无情者心动,有情者肠断矣!深于情而长于艺者,其人生亦必多色彩、韵味、情趣和光华。
才女向玉娥氏,乃吉首大学师范学院小教大专定向班应届毕业生,德艺双修,才貌双全,负笈鳌峰,问道,焚膏油以继晷,桓兀兀以穷年,五年辛苦不寻常,于书画琴棋无所不窥,已经小有成绩。氏本茶乡古丈岩头寨苗家寒门之女,深谙艰苦奋斗之真谛,更明报效祖国之大义,今学成返桑梓,献身教育,服务社会,这般羊跪鸦哺,知恩图报,传统美德,可称佳话。
承蒙领导、师长和友人之大力帮助,向玉娥书画习作汇报展成功举行。桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。诚教坛艺坛之大快意事,欣喜之余,聊书数言以充小引。再接再厉,更上层楼,是所望焉。向姑娘其勉乎哉!
我从小就酷爱电子琴,爸爸妈妈当时只是出于让我玩儿,于是就给我买了一架电子琴,当时我的小手在琴键上乱拍,再后来,我们全家就来到了大连,至于那架电子琴现在也一直保留在我姥姥家里。没想到,在大连我居然又重新与电子琴相伴。
在去年,我的生日这天,爸爸给了我一个惊喜,送给我一架电子琴,并给我报了一个电子琴班,每个星期六,我都会有一个小时时间去上课的。从此,不管是寒冬腊月、还是炎炎夏日,每天我都要练上一个小时的电子琴,全靠那十个灵巧有力的手指,弹出美妙的声音。
一次。,我到了学琴的地方,老师叫我把上节课留的作业弹一遍。我的.心里忐忑不安的,因为在家里我都没怎么练琴。我调好了音色、节奏,顺着伴奏把这首曲子弹了下来。之后,老师问我:“回家练琴了吗?”我羞愧的低下了头。老师接着生气的说:“这首曲子要我打分的话,不可能是100分,最多一半的分50分,因为你根本都不熟练,50分都算多。”泪水像泉水似的一下子用了出来,淹没了我的眼睛,老师仍然严厉地说:“这首曲子不合格,继续练,练不好今天你就留这儿,一会儿我检查。”我从没受过如此严厉的批评,此时此刻我简直觉得无地自容。从那以后,我再也不敢不练琴了:每天清晨上学前练上半个小时的“拜尔”;放学回家脸上节课学的曲子;做完作业再练上一个小时的练习曲;每周六上课前练上半个小时上节课的作业;到了寒暑假,我的作息时间表里,每天都要练上一个小时的曲子。
虽然我才学了不到两年的时间,但是在这两年时间里,既有我练琴时的滴滴汗水,也有练不好琴挨老师批评后的泪水;既有受到老师表扬时的欢乐,也有遇到挫折时的苦恼。但是不管怎样,我都坚持下来了——因为我喜欢电子琴。这就是与琴相伴的乐趣。
如果作为一项爱好,我从音乐中得到了无穷的乐趣;而作为一项追求,现在只能算是刚刚开始,艰辛的道路还长着呢!不过,即使我将来成不了电子琴演奏家,弹琴也将于我终身相伴。
童年的影子牵着我,走到那片旧时光。
门前有一棵枯死了的葡萄藤,在杂草丛中隐现,又想起了小时候它的样子。旺盛的生命仿佛想把阴凉传递到整片天空,每到夏天,家人都喜欢坐在葡萄藤下乘凉。
外婆把一罐子的绿豆汤搬到院子里。每个人都盛上一杯,那是夏天的味道,但是外公更喜欢喝茶,他有一个专门煮茶的小壶,可以煮各式各样的茶,我最喜欢外公煮的茉莉茶,清香的让人迷醉。对于那个精致小巧的壶,我特别感兴趣,但是外公不给我玩,当我吵着闹着时,外公总是承诺着等我长大后再给我,但是现在,那个壶应该藏在某个角落里,布满了岁月的灰尘。
就像是那些承诺被轻易的丢在了那触不到的长大后。
书房,是属于外公的,我喜欢跑到书房去玩,外公在靠窗子的地方养了几株文竹,细小的叶子看上去动人极了。我经常拿着自己的小人书去书房叫外公念给我听,外公也从来不烦我,把头从一堆书里抬起来,摘掉老花镜,微笑的拿起书。阳光从窗子外大摇大摆地进来,撒在外公的皱纹上,撒在我的衣褶上,我窝在一个大大的抱枕里,在一片温暖中沉溺。
客厅是一家人的。电视机虽然由黑白换成了彩色的,沙发虽然从陈旧的棉布换成了高级的皮具,但是家人聚集在一起的时刻,却是任何东西都不能相比的,那是一种可以放在掌心里凝视的小幸福,那时,大家都陪我一起看动画片,一起对里面的情节大喊大叫,连阳光都被这种幸福打动了,变得痒酥酥的。
走出大门,面对着老屋,油绿绿的'爬山虎仿佛爬得更高了,爬上了屋顶,给人一种红墙绿瓦的暖意,老屋它那么安祥的存在着。不久以后它就不属于我们家了。爸爸要把它卖掉。
尽管现在,外婆做的饭依旧好吃,外公依旧会念一些故事给我听,但是,依旧缺少了些什么。
少的是,那些如锦的岁月,那些瑟动的年华,那些美好的时光,它们已经销声匿迹了。
但是,它们却令我如此的难忘,突然想起了一句话:
你说锦瑟韶光,华灯幢幢;
后来茶烟尚绿,人影茫茫。
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