校园的阳光写景作文【一】
今天，我读了一本《阳光校园》的书，明白了一个道理—爱需要传递。
这本书讲了许多让我印象深刻的故事，我觉得《我要将爱心传递下去》最感人。这个故事讲到：张丽侠因为患有尿毒症，收到来自社会的十七万捐款。做完手术后，把剩下的钱捐给了先天性心脏病的向宏彬。小宏彬出院之后，他的爸爸又把剩下的钱又捐给肌无力儿童—尹浩………努力将爱心传递下去。只要每个人都献出一份爱心，世界将会更加温暖！
每次上学或放学回家路上，总会看到有一位白发苍苍的老爷爷，拄着拐杖在小区里徘徊，不时的翻翻垃圾桶。“这是在干嘛？”我百思不得其解地问妈妈，妈妈告诉我，那是一位捡废品的老爷爷，因为他想找找看有没有可以回收的东西。我很想帮助这个位爷爷，于是问妈妈：“我们家里有废品能给他吗？”“哎呀，真不巧，昨天刚刚都卖掉了呀……”唉！没办法，我只好使出“必***技”—收集。我跟妈妈约定好以后家里的废品由我负责，只要看到能回收的废品，就像看到宝贝一样，连忙把它们洗干净，整理好。
我把纸盒、易拉罐、塑料瓶等全收集起来，到达一定数量后再把废品悄悄地送到老爷爷家门口，一直坚持到现在。每次看到老爷爷笑眯眯地收走废品，我心里像灌了蜜一样甜。虽然这只一件小事，但是我知道：只要对他人有利，就可以去做。后来，听妈妈说老爷爷收集废品也可能是用来帮助别人的，因为他家里并不贫穷。哈哈我也成了传递爱的一员了！
“爱，不需要太多语言，用双手努力实现……”虽然我还小，能做的事情不多。相比7岁的小天使凯瑟琳，用自己的力量拯救百万非洲儿童。我知道我不小了，我是社会的一员，什么都可以试试。
很多人都说，人的一生不过就是与金钱相伴，每天拼死拼活地的工作、学习，为的只是几张“毛爷爷”。可我不这么认为，如果你工作只是为了赚钱，那么人的一生就没有意义了。其实，每个人的工作和学习更多的是在为集体做贡献。说穿了，人生就是与集体相伴，在读了《阳光校园》以后，我就更加坚定我的观点了。
书中曾多次提到：“我们是一个集体，应该互相帮助和理解。”这句话对我的触动很大。什么是集体？集体是一个班级，你与同伴学习、奋进；集体是一个工作岗位，你在其中经历工作上的风风雨雨；集体是一群志同道合的朋友，与你分享快乐、承担痛苦……
校园的阳光写景作文【二】
我所在的学校是那美丽的贵阳三中。
记得第一次步入校园，还没来得及迈出右脚，那股沁人心脾的桂花香便涌入了鼻腔。跟着老师往里走，看见墙上挂满了我校的“北京之行”照片，走出走廊，忽地听见不远处传来了朗朗书声，铿锵有力，原来是我校的特色经典诵读活动，抬头望去，才发现清晨的阳光已洒满校园，我沐浴在这温暖的阳光之下，仿佛抛开了一切烦恼……
那天下午自习，朋友说： “今天是大晴天，阳光很暖和，我们出去玩吧!”这时，在钻研题目的我遇到了拦路虎：“不行，题没解开，我不去。”我抓耳挠腮，绞尽脑汁了就是解不开，忍不住喊叫：“这题怎么那么难啊?”这时，学习委员从我旁边走了过来：“哪题?我来帮你。”“啊?不了，你的时间很紧，放学那篇作文要交。”他笑着说：“没关系，这是我的责任，来，你看……”他一字不落的给我阐述了每一个细节，放学后他却留了下来。
如果说，这是感化我的清晨的第一缕阳光，那么，那次运动会则是午后那紧拥着我的和煦太阳。
那日晴空万里，正是热血男儿挥洒汗水的好时机。我代表班级参加的一千米长跑，是一场决定性的比赛，我们和另一个班是暂时的并列冠军。
踏上跑道，我感到一种前所未有的压力，但我仍坚定信念:“我一定能赢!”
“啪!”我听到号令后，神经以闪电般的速度贯彻全身，脚底生风，向前奔去。在同学们的鼓励之下，我超越了一个个对手，距离终点七十米时，我仍独占鳌头，想着：“哈哈，我能稳拿冠军啦!”
可意想不到的是，我脚底一滑，还没来的及反应就狠狠摔到地上，我惊慌失措的大叫道:“啊!”
同学们二话不说的来扶我：“天呐!他出血了!赶紧送去医务室!”……此时的我像是痛失了到手的宝贝，失落交织着我的身体，使我潸然泪下，我懊悔的盯着伤口，想:“为什么会这样呢?为什么?”我问一旁的老师:“您会不会怪我?我真没用。”老师拭去我的眼泪：“怎么会呢?你已经尽力了。”“可是……我……”他迅速打断我：“别再自责了，我们是一个集体的，比起拿冠军，只有团结和互相信任才能使我们更加强大啊!”
顿时，我望着老师的眼睛，只觉一股暖意涌上心涧。不知是这温暖阳光使我感到惬意，还是老师的一番话触动了我。
那份感动，直到今日依旧激荡于我的心中，有时候我们会误以为成长是个长久的过程，但其实就是偶尔的一刹那明白了同学，师生之间的清纯友爱，是如此温暖，如此灿烂!
校园的阳光写景作文【三】
早上，校园总是被一团团浓白色云雾笼罩着，远远一看，好象是世外桃源，又如同是神话中的蓬莱仙岛。教学楼前的小松树披上了一件雪白的大衣，正仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“冬姐姐好，冬姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着星星点点雪花，让人的心情感到格外地舒服。
中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。瞧，操场上一群群孩子正在堆雪人、打雪仗；看，一只只小鸟好象飞机特技表演那样在空中比武。听，“咯吱咯吱”，是谁在唱歌？哦，是一群调皮的孩子在雪地上奔跑。
啊！校园冬景，好一幅迷人的风景动画！
校园的阳光写景作文【四】
今天我们班异常安静，突然传来了哈哈的声音，哦，原来我们班在举行123木头人的比赛呀!
木子老师首先请来了王新雨来做“搞笑大王”他念到“123木头人!”我们便连忙摆好姿势，迎接王新雨的“搞笑攻击”王新雨先来到了我的面前，见我面无表情，便在我脸前挥挥手，我还是面无表情，仿佛灵魂出窍一样，王新雨对我叨咕了一阵子见我还是不笑，就放弃了我这个目标，对刘星雨展开了猛烈攻击。刘星雨嘴里含着笔杆，在桌子上有点儿像在抽烟的老头老师说你们看流星雨，多像一个抽烟的老头哇!”经老师这么一说，刘星雨也觉得自己非常可笑，于是就呵呵的傻笑起来，王新雨终于逗笑了一个人。
王新雨又锁定了闫斌松这个目标，在他面前注视了两秒，闫斌松就开怀大笑。
第二局的选手是孙建森。开始，他就到我面前，用斗鸡眼看着，这时我心想：一定不要笑啊，可还是因为定力不够，败下阵来。
孙健森的下一个目标是王新雨，孙建森使出“表情包”战术轻而易举的就把王新雨逗笑了。
只见孙建森，又走到闫斌松旁。闫斌松汲取了失败的教训，把眼睛闭上，嘴埋到怀里，孙建森费了九牛二虎之力，还是没有把他逗笑。
最终孙建森以3:2的成绩，胜过了王新雨获得了“搞笑之王”的称号。
校园里还有许多有趣的事在等待着我们去发现，去回忆。
