我也是那束光作文【一】
春，花园里花团锦簇，姹紫嫣红。朵朵花开，群芳争艳。用最靓丽的色彩，渲染出一幅春花烂漫图。
看着这些绚丽的花儿，我有些呆了。美丽如斯，她们便是这园中的主角吧？笑着，我黯然低下了头。偶然间，我看见不远处有一株孱弱的草，在风中瑟抖，没有一丝春天应有的生机。这样平凡的小草，注定不是生活的主角！
“我也与它一样，不是生活的主角。”想着，我又自嘲一笑。“这是风铃草，你外公从欧洲引进的，它会开花的。”母亲不知何时来到。外公是小有名气的花卉师，喜欢引进各个品种的花。可这风铃草，名字是草，又怎会开花？我摇头笑了，母亲轻叹一声：“我帮你报名了画画大赛，若你不参加，以后就别练画画了。”声音平淡如水，却有不可抗拒的力量。
我爱书法，却从不愿参加比赛，因为我自卑。既然不是主角，我又为何要当赢者的陪衬？眉头不觉皱紧，贝齿紧紧咬住下唇：“我不想去。”可这话根本不起作用。“我方才已经说过，去不去不由你。”她怒极，走了。
次日，我开始练书法，既不愿当配角，也只能努力做个主吧！我开始刻苦练习，不知不觉，已过晌午。
写累了，走到花园看会儿风景，无意间看见那株“草”——竟有嫩芽抽出，像水晶般晶莹剔透，好像在努力地汲取养分，含苞怒放，一鸣惊人。“难道这草，真会开花……”我喃喃着。
半月后，比赛成绩出来，母亲去邮局取成绩，而我只能在家坐等，百无聊赖。心脏砰砰直跳，不安想着：“既然付出，应会有结果吧？”“儿子，给。”母亲终于回来，平日那平静如水，喜怒不显一丝波澜的双眸，现在似乎隐隐藏了几分赞许。我接过证书打开——一等奖！
我不敢相信，我竟是冠军？嘴角上扬，粲然一笑。第一次意识到，我也是生活的主角……原来只要我努力，去争取，我也会是主角。从那时起，我总是自信地抬着头，积极参加各种活动。因为我知道，我可以成为生活的主角！
我也是那束光作文【二】
我是生活的.主角吗？我问自己。
答案似乎是否定的。
但是，那次经历彻底改变了我的看法。
运动会前，看着朋友们踊跃地报名参加各项比赛，我心中按捺不住，也报名参加了一分钟跳绳比赛。谁知就在比赛前几天，我在跑步时不知何故，一个踉跄摔倒在地。同学们一惊，纷纷围了过来。我强忍阵阵疼痛站起来，查看自己的伤口：右腿膝盖磨破了一层皮，鲜血不断从伤口渗出。见此情景，一位同学把我扶到医务室，处理好伤口后，他问我道：
“那你还准备参加比赛吗？”
我猛地一惊。是啊，负伤之后，比赛再想拿名次肯定没有希望了，甚至能否坚持完成比赛都成问题。而且，参加比赛，势必延长伤口愈合的时间。这种情况下，不去参赛，似乎理直气壮。
“肯定要参加。”我坚定地说。他的眼中闪过一丝诧异，许久，点了点头。
几天后，学校操场上。裁判按下秒表，跳绳比赛开始。选手们都使出浑身解数。
由于伤痛，我已放慢了速度，然而跳到九十次以后，我发现自己快撑不住了，伤口传来阵阵剧痛，似乎随时要裂开一样。我望向天空，太阳此刻越发毒辣，热汗与冷汗混合，从额上流下，迷了双眼。
难道就这么放弃了吗？
不，不行，决不放弃！要坚持下去！
一百五十次，一百五十五次，一百六十次，一百六十五次……
裁判吹哨，比赛结束。同学们向我投以钦佩的目光。其他不知情的选手惊讶地看着我。我笑了，他们不知道，也不需要知道。
我不需要知道比赛的结果，因为我坚持下来了。我胜利了，尽管在别人看来，我一败涂地。
没有人能在腿部负伤的情况下坚持完成比赛！没有人！
我是生活的主角吗？我问自己。
答案是肯定的！我也是生活的主角！
我也是那束光作文【三】
能力，并非与生俱来。在我们的成长渐变中，每个人都秀出了自我的长处，由此看来，我们不都是生活的主角吗？
求学过程中，自己并不是出色的人，不爆冷门之时，我只是充当别人的陪衬；运动场上，自己的体魄无法与运动员相提并论，我往往是在领奖台下为别人默默鼓掌的败将；音调都难找准的我，一旦心血来潮，偶尔唱上一曲，哥们无不捧腹，只有在高兴之余小声哼哼，难登大雅之堂啊……即使自己在不少方面是作为一片小小的绿叶来出场的，但我认为：花艳叶必翠。一片叶儿也有之特色，有之所长！
即使有时自己并不出众，但对于自身的平凡之处我只是平静地泰然处之，因为我明白自己的不凡之处。
临四尺生宣，泼墨挥毫，慷慨作词，以示己志。书法，我之乐也！但凡见到我习字的朋友总少不了对我的褒扬；与他人相处之时，赏明月斜阳，谈笑风生，诙谐风趣亦有哲理的言语，引得众人哄堂大笑，闲聊中，我既给朋友带去了快乐，又让对方走出困扰；对于国画，我的兴致不衰，点点红梅，枝枝翠荷，伏地牵手，一朵一朵，一片一片，我用绚烂的色彩将其在纸上尽情渲染，延展……空白的纸上晕开了色彩，我的生活随之露出了笑靥。
在文化生活中，谁又能说我不算一个主角，没有过人之处呢？
当他人给予我夸赞，戏称我才子时，我有的只是莞尔一笑，对于文化艺术的追求，我不想因赞美而止步。我的人生路上，那目标好长好长……
生活中，我也是主角！
我也是那束光作文【四】
小草默默衬托着花朵，洁白的云朵衬托着蔚蓝色的天空，有用的配件衬托漂亮的表面。如果没有小草，小花就不再美丽；没有云朵，天空不再蔚蓝；没有配件，手表不再有用。我们每一个人都要站在舞台中央，对着天空大喊：“我也是生活的主角！”
我们在音乐课上唱着优美的歌声。我们班的音乐在教室里回荡，我的歌声在教室最为响亮。班级里的音乐优美无比，而我的声音更为动听，同学们的合作更为默契。我的歌声让同学们陶醉，就连老师听了，也对我刮目相看，一起和同学们鼓掌。
我是音乐课上的主角。
课后我为老师擦黑板，让下一节课的老师不浪费时间擦黑板。看着这一尘不染的黑板，老师总会高高兴兴地上完一整节课。放学后，我都会自觉地为教室打扫卫生、摆放桌椅，看着教室整整齐齐、一尘不染的教室，我也欣慰地笑了。
我用我的辛勤劳动换来了同学们舒适的学习环境，我是教室卫生的主角！
我在运动会上跑着，跑了一圈又一圈，沉重的脚步提醒着我要放慢速度，可是我听到了同学们的鼓励与加油声，这又让我加快了脚步，咬紧牙关，持续奔跑。
同学们为我加油，为我欢呼，我是运动场上的主角！
我虽然只是一个非常普通的人，一旦进入了人群就要湮没无闻了，但是我也能够站在舞台中央呐喊：“我也是生活的主角！”
我也是那束光作文【五】
我曾经是一个生活在影子里的人，我时常仰望夜空，羡慕别人的出彩，感叹自己的渺小；我总是低头含胸，赤耳顾盼，总担心别人在我背后议论我的不足。
为了逃避这些尴尬，很多时候，我总是默默地、孤独地画画。描绘蔚蓝的天空，描绘多彩的大地，描绘奔涌的河流，描绘飞扬的漫画女神。慢慢的，我可以在画纸前一坐就是一整天，画纸上的影像，就是我一天心情的表现。
那天美术课，老师问我们班画画最好的人是谁，同学们毫不犹豫地指向了我的方向，我受宠若惊，惊讶了半天，红着脸在心里窃喜，原来一个人的努力大家都是看在眼里的。于是，推荐去参加画画比赛的任务便落在了我的头上。
带着这个消息回到家后，我激动地趴在床上大哭了一场，落日的余晖洒在了我的身上，那时的我，就像是拥有了佛照的光茫，世界因我的努力为我打开了一扇窗，要让我发光。
当天晚上，伴着激动的心情，我挥笔作了一幅画——一缕曙光从地平线下喷薄而出，一轮太阳从山顶升起，照耀整个世界。整幅画和煦温暖，满是蓬勃的力量。这是我在画了那么久的灰暗颜色之后，第一次用暖色调画画，这温暖的太阳照亮了我的内心，让我感受到世界的不同。
一段时间后，老师告诉我，我的画得了一等奖，于是我在万人瞩目中站上了领奖台。闪光灯打在我的脸上，衣服上，头发丝儿上，一点点唤醒了我的欣喜。我在羞怯中慢慢抬起了头，大家都专注地看着我，接着给了我雷鸣般的掌声，并不是我以为的评头品足。我心里有些激动，有些兴奋，还有更多的坚定，我终于懂得，如果你不想一个人默默无闻，被人否定甚至遗忘，你就得一个人默默地忍受孤独，学会奋进！静心努力与成功肯定是成正比的。
正当我出神时，台下的掌声和欢呼声一浪又一浪地向我涌来，我激动地流下了泪水……
我曾经以为，我是一个被生活遗弃了的人，而现在，我却发现，原来，我也是生活的主角！
我也是那束光作文【六】
谁说蓝天只属于苍鹰，谁说花园只属于花朵，谁说沙砾不能和钻石相媲美，谁说丑小鸭不能变成白天鹅。我是一滴水，我拥有整个世界。光环不只属于伟人。我也是生活的主角。
也许这个世界上我很平凡，当我发现我也能给别人带来幸福和笑脸，我也笑了，因为我知道这个世界需要我。
当在医院人挤人的时候，护士小姐抱着一大箱东西踉踉跄跄走来，她用力支撑着身体的平衡，大口大口的喘着粗气，两边脸颊红扑扑的。我走了过去，一种莫名其妙的责任让我不得不帮助了她。临走时，她对我说：“谢谢你。”笑了，心里像灌了蜜一样甜，一句平常不过的话让我温暖了许久，让我自豪的认为，世界上不能没有我。
湿滑的道路上一位拾荒老人艰难的骑着他那破旧的三轮车。车子发着刺耳的吱吱声，老人喘着粗气。终于到了一道斜坡，老人已无力把车子骑上去了，他连试了几次，最后连车上的废品也掉了下来。路上虽然有很多人，却都装作没看见。我上前主动帮老人捡起了散落的瓶子，并帮他推上了那道斜坡。“谢谢，谢谢。”老人说。我看见老人被岁月侵蚀的脸上露出了幸福的笑容。看见老人对我笑，我也笑了，感到一股暖流流入心中。
鲜花和掌声不仅送给伟人，也许一个眼神、一个微笑就可以让别人感受到温暖。不必羡慕别人是生活的强者，我也是生活的主角。我所追求的，所奋斗的，我所给予的都会给自己或他人或社会或整个世界带来快乐和微笑。
蓝天不只属于苍鹰也属于小鸟，花园不只属于花朵也属于小草，沙砾也许不能变成钻石，但仍能闪闪发光。我虽然是小人物，但也是生活的主角。
我也是那束光作文【七】
雨露，虽自身渺小，但足以滋润一株干枯的小草；一颗渺小的星星，虽然不够闪亮，但它也是构成璀璨星空的重要部分；一缕阳光也许不够灿烂，但它却能拨开阴霾，照亮大地……
在人生的道路上，每一个闪光的时刻，我们都是自己的主角，而渺小的我，也是如此。
音乐教室中，我自信地走上舞台，于舞台的正中央站定，在“听众”的注视下，我绽开歌喉，无数小小的音符组成动听的旋律，如溪水般在耳边流淌。
这一刻，我站在舞台正中央，我就是这堂课的主角。
美术教室中，我手拿画笔，在纸上刷刷地划过，在调色盘中沾取最合适的颜色，于画纸上轻轻涂抹。一幅动人的山水画就出现了，老师同学们都赞不绝口。
这一刻，我手拿画笔，我就是这堂课的主角。
舞蹈教室中，一个个翩跹的身影不断晃动，那是我与同学们优美的舞姿。舞蹈教室里，我站在最前面，想象自己就是万众瞩目的大明星，在舞台上，一展舞姿。
这一刻，我就是这堂课的主角。
女红教室中，我左手拿着一枚细针，右手拿着一根柔软的彩线，细线穿过针孔，我手指轻捻针尖，于布上游走。行针走线间，一间如梦如幻的屋子，就出现在了眼前，四周是飞舞的小精灵与散发勃勃生机的花草……
这一刻，我就是这堂课的主角。
虽然我们无法改变自己渺小的身份，但我们要记住，每一个人都是独一无二的，我们要抓住每一个闪光的时刻，成为生活中的主角。
