作文我在海底遨游【一】
假如我在海底生活：每天温暖的阳光照在我的身上，我便伸个懒腰从贝壳床上爬起来，听着海水奏出的美妙乐声，看着海草曼妙的舞姿，梳洗打扮。瞧，我戴着珍珠项链、贝壳耳环，穿着美丽的藻编裙，多漂亮啊。
接着，我又去公车站，海马公共汽车“嗖”地一声过来，稳稳妥妥地把我送到学校，我便开始了一天的学习：牙签鱼老师是教环境保护的，让我们从小养成保护环境的习惯，她告诉我们海马公车是不排废气的车，不会污染大海；八爪鱼老师是教音乐的，她两只手弹琴，两只手吹笛子，两只手指挥，我们在八爪鱼老师的指挥和伴奏下一唱得抑扬顿挫、有板有眼；还有虾老师，他体育项目里面除了跳远啥都不会，可学校还是任命他为跳远老师，因为他一跳就好远，瞧他那弯着腰的样子，真滑稽！
放学之后，我特地搭上海洋观景车回家。瞧！五颜六色的珊瑚正随着海水轻轻地摆动。有的像那珍贵的鹿角，有的像秋天里喷着芬芳的菊花，有的像高低不平的`小山丘……千姿百态，颜色各异。章鱼伸展着它那灵活的爪子，正在诱捕食物。乌贼向后喷出了乌黑的“墨水”，利用反冲，向前游了一大段。五彩缤纷的贝类，用它那柔软的身体，勤劳地向前爬动。一只只蝙蝠鱼摇摆着尾巴从我身边飞过，它们穿着世界上最流行的黑白礼服像，彬彬有礼地向我打招呼……
我多希望通过我们这代人的努力，把那美丽的海底之梦变成现实！
作文我在海底遨游【二】
假如我在海底生活该多好呀！没有了汽车的尾气，没有了工厂烟囱，整个海底空气清新，环境宜人，十分舒适。
假如我在海底生活：每一天早上，太阳公公用它温暖的阳光照射着我，从贝壳床上懒洋洋地起来，还不由地伸了个懒腰。听着海水演奏出一首首动听的旋律，不但我着迷了，还有那细细长长的海带也着迷了，瞧，它们一边听着歌，还一边跳着优美的舞蹈呢！
上学啦，我去了海底公共汽车站，海马公共汽车“嗖”的一声过来把我稳稳妥妥地送到学校。牙签鱼老师是教环境保护的，它告诉我们：“海马公共汽车是不会污染环境。”八爪鱼老师是教音乐的，它两只手弹钢琴，两只手吹笛子，还有两只手指挥。虾老师是教体育的，瞧，它那弯弯的身体，一看，就是跳远的好身子。
放学后，我特地乘着海洋观景车回家。一路上，我看见各种各样的鱼成群结队，在海草里穿来穿去，可爱极了。有的身上布满了五颜六色的彩色条纹；有的'不服气地嘟着嘴；还有的半睡半醒，显得十分没有精神。海洋里的鱼真是丰富多彩，你想去看吗？
我希望今后的日子里，科学技术发展越来越高，真的能到海底生活。
作文我在海底遨游【三】
我是一条幸福的小丑鱼，有着黄色的鱼鳞和黑白相间的条纹，这让我非常自豪。我的家在蓝蓝的大海里，海上有很多漂亮的彩虹小鱼和我的兄弟姐妹，他们一群一群地从我面前游过去，海底有很多五彩斑斓的珊瑚和慢慢爬行的千年老龟。我游到海草旁边和水母家族打招呼，看着他们的触角象丝带一样，但是却有着巨电。
一道阳光从海上直射下来，我变成了一名“追光者”，想要抓住那道光，我一不小心，闯进了一片“秘密花园”，海底那些彩色的植物，就像人类路地上的美丽小花，我慢慢地躺在“小花”之上，感受着阳光的抚摸，听着大海温柔的话语。快看，那些海之球赛就要开始了！哇，好多鱼啊，选手们一个个“摩拳擦掌”，小红鱼一个飞尾踢了过去，球飞进了海草，太好了，红队得了一分！
红队选手正欢呼雀跃呢，突然，从远处传来“哇呜—哇呜”的.声音，大伙儿停下来，静观其变。咦，这是什么声音？啊！快游呀，大鲨鱼来了！！！只见一张大嘴冲着我们扑过来，我连忙撒开腿跑，没过多长时间，所有的海底生物都没了身影，我也使出了自己的看家本领，找了一块跟我身上颜色相同的珊瑚躲了起来。可是大鲨鱼才不吃这一套呢，虎视眈眈地向我冲过来。我一看，哎呀，大事不妙！于是撒开丫子继续逃，不知过了多久，鲨鱼不见了。我紧张地回头张望，在一块大岩石旁停下来休息。
这片水域我之前从未来过，让我惊讶的是：这里的大海不是蔚蓝色的，而是黄色的，还散发着污浊的恶臭味道，很多白色垃圾在我周围飘荡，我的兄弟姐妹在海面上翻着肚白，海面上漂浮着许多垂死的和已死的鱼儿，嘴边吐着白色泡沫，眼中充满血色，无力的挣扎着。我抬头望向天空，上面是那么蓝，而海面却是黑色的，我不明白，这究竟是怎么回事？
正在我思索的时候，一张巨网扑了过来，我一惊，连忙迅速地用嘴把大网咬出一个洞，从洞里飞快地游出，再也不回头，我伤心的哭了，眼泪融进了黑色的海水里……
我太害怕了！害怕某一天我也会失去生命，担心海水永远是这样的颜色。
所以，我要以一条小鱼的名义告知大家：人类啊，请你们保护大自然，不要让最后一滴水，成为你们的眼泪。
作文我在海底遨游【四】
现在我们来读读那些千年传颂名句吧。我们看诗人动不动就说秦时明月汉时关，动不动就万里长征人未还。诗人动不动就说男人何不带吴钩，收取关山二百州。动不动就说为言地尽天还尽，行大安西更向西。我们发现唐诗的世界大得很，力量充沛得很，精神豪迈得很。
唐诗是可以提升人格的，振作生命的活气的，读到不少唐诗，真的就是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。心花怒放的感觉，这也是我们喜欢唐诗的.一个原因，所以叶嘉莹教授接着马一浮先生的话说，是一种生生不息的不死的心灵。
唐诗中常常提到长江大河，高山平原，因为唐诗主要是中国北方文化发展极盛时期的诗，所以要写就写高山大河，所以宋词多半是半途小桥流水，唐诗多半是高山大河。
长江，黄河，高山，大川，太阳，月亮，唐诗就是想来一个惊天动地，就是想贯通宇宙生命之气。城阙辅三秦，风烟望五津。这个风烟大气得不得了。蜀道之难难于上青天，天峔连天向天横，都是直上直下将人的生命与宇宙生命相贯通。
诗如歌，歌如诗，我永远的陶醉在诗歌的海洋里，静静的品味诗歌的芬芳。
作文我在海底遨游【五】
我和戴维又坐上了时光机，经过了二十分钟的飞行，终于来到了未来时空。
我们坐上了汽车，汽车突然飞了起来。戴维介绍说：“在这种车的两侧装有一对隐形的翅膀，在汽车飞速飞行时，汽车底部和尾部的喷气筒将突然打开，然后喷气筒向外喷气，汽车就可以借助反冲力，飞向蔚蓝的天空了。”此时，我更加激动了：“太好啦，以后去哪里，都不怕堵车啦！真是太神奇啦！”
戴维指了指地面上川流不息的人群说：“他们穿的各种款式不一的奇特衣服，是用最新的纳米技术设计的。当你感觉到冷的时候，它会自动升高衣服的温度；当你觉得热的时候，它又会把温度降低……”我乐滋滋地说：“那我以后就不必因为天气情况而担心更换衣服的问题了。”戴维肯定地说：“那当然啦！现代化技术多先进啊！这点小问题难不倒我们的。”戴维又为我准备了一顿丰盛的'佳肴，他专注地向我介绍：“这些全部都是由机器人厨师做的，是当今世界唯一的特色餐哦！”望着那令人垂涎欲滴的美味佳肴，我又惊又喜。
在戴维的介绍下，我认识了“声控门”，“语言翻译机”，“梦境传输器”……“哇，未来的变化可真大呀！”我不禁发出了一声又一声的赞叹。
我恋恋不舍地坐上时光机，和戴维回到了现代。
未来实在太美了，让我们以建设美好未来作为目标，向着这个目标前进吧！
作文我在海底遨游【六】
假如我可以在海底生活，那该是一件多么快乐的事情呀！
早晨，我在大贝壳里伸个懒腰爬起来，用温暖的海水把脸蛋洗得光光滑滑的，然后背起我的贝壳小书包，骑在早已等候我的海马背上，“驾”的一声，它就飞速前进，送我到海洋音乐学校上课了。海马带着我穿梭在美丽的珊瑚和海草之间，身边还有五颜六色的小鱼居民游过，它们目光友善，不断的向我点头，打招呼。不一会，海马就带我来到音乐学校了，我安安静静的游到自己的座位坐好，开始专心得听章鱼老师讲课，然后拿起我的小海螺学着章鱼老师的样子有模有样的吹起来老师新教的[大海之歌]那歌声吸引了周围的许多的鱼儿，那些鱼儿都在我身边跳起舞来，还摆出了许多音乐符号围着我转圈，章鱼老师满意地点点头，这时，一只大鲨鱼游了进来，它张开血盆大口，吓得我浑身发抖，不知所措，这时，章鱼老师毫不畏惧的喷出了黑黑的墨汁，把鲨鱼赶走了。章鱼老师临危不惧的表现令我深深佩服，它真是一个勇敢的好老师。
在海底世界生活，将是多麽美妙的事情啊!我相信，总有一天我们会美梦成真的。
