吊兰小学作文200字【一】
抬起头，一眼就看到了那盆茂盛的吊兰，心中不禁泛起一阵波澜。
这盆吊兰还是我前年得到的，当我双手捧过它时，它还只是一株苗，静静伫立在宽敞的花盆中，嫩嫩的，绿绿的，却又是挺拔的，它高挺着头，充满稚气地看着这个世界。它还是娇嫩的，用手轻轻抚摸小苗，一种光滑、柔软的感觉从指尖传开。我想，这么小的植物又能长出什么呢？它能拥有茂盛吗？
我没有养花的习惯，更没有养花的时间。我将它放置在阳台一角，任其受阳光的照耀，大雨的洗礼。我曾多次去看它，它却仍是那样的纤细，那样的弱小，便在内心否定了它，不再理会，渐渐忘却了它。
又是一个新春，当我已不再关注这吊兰时，它却在慢慢聚集力量。在我某次登上阳台时，不经意瞄到了它。
天哪！我惊讶地发现，吊兰早已褪去了昔日的渺小，以一种磅礴、雄伟的气势出现在我眼前。远远地看，繁密长叶覆满了整个花盆，有的甚至长出花盆，沾着地面。仔细看，每片叶子都有着银白色的边，细长的叶茎周围则是一片翠绿，我小心翼翼地触摸其中的一片，从它的叶片中，我感到了柔软却不柔弱，从它的叶中，我感到了刚强而不鲁莽。
更令我吃惊的是，一根细细的茎从叶丛中探出，如一条弧线，绿中带白，白中透绿。在这条浅绿的茎上，我发现了几朵娇小的花，亭亭伫立于茎上，它的花瓣也如叶一样，细细的，它是洁白的，宛如一位穿着白裙的公主，几株花蕊散布在这花上，凑近闻一闻，可以闻到一丝隐隐的清香。
久久地注视着这株茂盛的吊兰，想到了自己也曾被蔑视，被冷落。
伴随着莫大的激励，我低下头继续奋笔疾书。
吊兰小学作文200字【二】
老师办公室有几盆别致的吊兰，是盆栽。它们不仅美化了办公室，也给老师们带来了欢乐，连我们小朋友也特爱挑上课余时间去观察观察它。
你瞧!吊兰可真美啊!它的叶片长长的，叶梢尖尖的，像一把把锋利的宝剑。叶片颜色有浅绿和深绿，越靠根部颜色就越深，可能是与光照有着密切关系吧。新长的小吊兰又嫩又绿，长长的就像小姑娘的小辫子，还特意的伸向盆外呢，真调皮!长大了的吊兰，叶片一般向四面展开，从上往下看去，整大盆的吊兰好似一把小花伞;可端起盆儿从下往上看，这吊兰又变样了，升上天空的活像绿绿的烟花。当微风吹来，吊兰的叶片不停地上下摇摆，还真像小鸡点着头在觅食呢。可当它们被放置在一个既没有风也没人的地方时，整个吊兰却一动不动，像个正在思考问题的小孩子。
除了盆栽式的吊兰，我还知道它们有的悬挂在天花板上;有的悬挂在或窗户上，还有的是栽在土地上，不管是哪一种姿态，吊兰都有它的美。
多么美丽的吊兰，多么可爱的吊兰呀!
吊兰小学作文200字【三】
有一种植物叫吊兰。它的繁殖力很强，存活率也很高。你从大吊兰的枝干上摘下一个小吊兰，种到土里，细心照料，很快就长大了。
吊兰的生命力很强。即使没有根，只要埋在土里就能存活。刚摘下时，只有孩子拳头那么大，经常给它“喝”水，很快就能长到大人拳头那么大。慢慢地，阳光成了它最需要的东西，即使两三天不“喝”水也会长的很快。
吊兰也会开花。当吊兰长出五六个枝干后，就会从枝干处再伸出一个小枝干，这种小枝干和叶子不大一样，那枝干越长越长。突然有一天，枝干上出现了一些小白点，仔细一看，原来是开花了。
吊兰的花很独特。看到鲜花，自然会想起荷花。因为它充满绚烂。一枝枝饱满的花蕾，在灼灼阳光下，显得出奇的艳丽、鲜亮，摇曳在清新、生动的碧绿中，丰润鲜灵有留香。但是，我却更喜欢吊兰那种清幽、淡雅。吊兰的花，白白的，小小的，比一粒大米大不了多少。每一朵花都是五个花瓣，可爱极了。仔细闻，也有一股淡淡的清香。每到这时，我都会微微闭上眼睛，细细地品味这淡淡的清香。
吊兰的繁衍速度很快。花凋落后，新的小吊兰就长出来了。刚长出来时和花一样大，花是纯白色的，而刚长出的小吊兰是嫩绿色的。白绿相间，煞是好看，充满生机，充满活力。有时，吊兰身上的“孩子”还没被人摘掉，就已经长出根了，听大人说，那叫“气根”。在气根上，它们继续繁殖。吊兰还在不停地长出枝干和细长的绿叶，不停地开花，花凋落后，再长出小吊兰，周而复始，一枝变两枝，两枝变四枝……就像一个大窗帘，真是一个茂盛的“大家庭”。
我喜欢吊兰，喜欢它那玉洁冰清的小花，喜欢它顽强的生命力，喜欢它那生生不息的大家庭。
