作文暑假生活550字数【一】
暑假在家里，我姐姐一直在耳边念叨：“你暑假学什么？”我听得头也快炸了，妈妈说让我去学钢琴，我说：“不学。”姐姐说：“那学吉它，吉它拿起来很帅的。”我被这句话吸引了，忙说：“妈妈我要去学吉它。”姐姐接着说：“记得学成了来教我。”
我学了一天，就觉得吉他很难学，我说：“妈妈我不学了。”妈妈说学费都交了，一定要学下去。我无奈地答应了。我每天在学习那边就像在牢房一样，每天要学几个小时，回到家里还要被妈妈要逼我弹1个小时，有时，弹久了，手皮都弹破了，手指觉得很痛，弹错了还得再弹，直到弹好为止，弹不好还不让我吃饭，有时看电视都没有看成。
过了几天，姐姐学了钢琴，回来说：“我们来比试。”我说：“好。”她弹得轻松自如，连琴键都不用看就随手弹出来，我很佩服她。轮到我弹了，居然弹得断断续续，惨不忍听，姐姐笑我说：“你弹的速度，就像乌龟。”我心里很生气，真想打她一顿。
我越来越后悔，当初我为什么要学吉它呢？要是让我重新选择的话，我肯定不选吉他。
作文暑假生活550字数【二】
??假生活真奇妙星期三，我们冒着被雨淋的危险去踩蛤喇。我们艰辛的来到了黄家桥，脱鞋，下河，谁都不含糊。
大家在河水里踩的踩，摸的摸，忙得不亦乐乎！忽然，郭建麒大喊一声：“我摸到蛤喇了！”大家都围上去观看，有的眼神里充满惊讶，有的满怀羡慕，还有的满怀不服气。我也不服输，继续摸索着，忽然，我觉得脚下有硬硬的东西，伸手一挖，原来是只蛤喇。我高兴的简直要发狂，高高的举起手中的蛤喇，高声喊道：“我捉到了！”我如获至宝，仔细观察着手中的这只小巧玲珑的蛤喇，外壳排着整齐的弧线，美观又富有个性，我赞叹不已，爱不释手。
接着马不停蹄的向前搜索着，接连不断地又摸到了十几只蛤喇，每一次的收获都带给我异常的\'惊喜，我心中暗暗赞叹，大自然多么慷慨无私啊！我多么想拥抱小河，亲吻大地呀！就在此刻，我隐隐约约地看到了前面有一个白白的东西在移动，走近一看，原来是只白天鹅，我开玩笑的说：“伙伴们，能抓到一只白天鹅，老师就会给咱加一百分的。”身旁传来一阵阵笑声。
我们原路回到起点，身后传来一声惊叫：“我抓到螃蟹了！”我们蜂拥而上，我看见在刘晨的桶里有一只活蹦乱跳的小螃蟹，它正滑动着八条腿，在里面横行霸道呢！逗得我们又是一阵开怀大笑！忽然，下起了小雨，老师催促我们上岸，但是我们全体请愿，老师只好放宽政策，再让我们玩一会儿。
可是雨越下越大，我们只好依依不舍的上了岸。看到桶里的蛤喇，我们的脸上露出了欢乐的笑容。这次活动，让我感受到了大自然的慷慨与美丽，我决心要保护大自然的一草一木，让我们的地球家园更加迷人美丽！
作文暑假生活550字数【三】
森林小学三年级(1班的班主任宣布：“学习到此结束，暑假正式开始。”
话音刚落，教室里就炸开了锅，同学们叽叽喳喳说个不停，大声地谈论着假期将到哪儿玩，可开心了。小猪、小兔、小猫同学飞快地整理完书包，手拉手，唱着歌，离开了教室。不一会儿，大家就走得差不多了。但是小狗收拾好书包，却皱着眉低着头，慢慢地离开校园，好像很不情愿放假。
第二天清晨，小狗刚起床，狗妈妈就叫道：“快去写作业吧，下午还要弹古筝。”小狗说：“知道了。”写了大约三个小时。狗妈妈问：“作业写了多少了?”小狗说：“己经写的差不多了。”狗妈妈又说：“就写到这儿吧!，吃完午饭，我还要送你去弹古筝。”小狗无奈地小声回答：“知道了。”小狗吃过午饭后，狗妈妈就送小狗到古筝班去学弹古筝。到了古筝班，妈妈说：“好好学弹古筝，这可是妈妈从小的梦想，你一定要给妈妈争气呀!”小狗没有说话，轻轻地点了点头。音符从指间流过，像缓缓流淌的河水。可是，小狗心里却一点儿也不高兴。外面不时有小朋友们的笑声从窗口飘进小狗的`耳朵里，小狗羡慕不已。学了近二个小时的古筝，狗妈妈接小狗回家吃晚饭。
刚吃完晚饭，狗妈妈又说：“该到隔壁羊爷爷家去学书法了。”小狗无奈地跟着妈妈到羊爷爷家去学法。一个小时很快地过去了，小狗刚回到家，狗妈妈又说：“现在森林里竞争太激烈了，一定要多学点东西呀，再去写点作业吧!”小狗只好又去写作业了。小狗每天都这样忙碌着。
有一天，小狗突然生病了，住进了医院。狗妈妈一直守在小狗身旁，用温柔的目光看着她，小狗感觉温暖极了。于是，小狗对妈妈说：“生病真好，不用写作业，不用学弹古筝，不用学书法，生病还有妈妈陪伴。”听完小狗的话，狗妈妈愣住了…
作文暑假生活550字数【四】
今天，我到乒乓球馆去练乒乓球，反正不管老师严不严了，学到东西都是自己的。
我到了乒乓球馆时候，女老师让我跟她打，训练开始。老师一发球，我马上用球拍一打，球回去了，不过老师说我球打得太快了。老师又不是我的敌人，老师一发球，我轻轻用球拍一打，球就回去了，老师说我应该使劲，把球推到跟前，慢点但得使劲。老师一发球，我奋力用球拍一打，球回去了，这一次老师说：“真棒！”看来顺老师者夸，逆老师者“***”啊！
老师这一次让我们和老师和老师对打，只要能对打30次就教我们正手呢！我和老师对打，我用球拍一打，老师用球拍一推，这样来回有31次，老师教我们正手啦！老师让我们先看她做动作，看完后让我们模仿，右腿弯曲在前，左腿在后，拿球拍的胳膊伸直，一转身，球拍和鼻子对齐就行了。下节课老师教我们用正手接球。
这节课没白学，值！
