日语作文我的一天用什么时态【一】
今天，阳光明媚，太阳如同一个大火球一样照着大地。我吃完好吃的又充满爱心的早饭，就出门，上学了。
来到美丽的校园，开始了一天的学习。第一节课上课我津津有味的听着学着。第二节课我也仔细的听着，就这样我上完了4节课。中午，我回到家，狼吞虎咽的吃着妈妈做的香喷喷的午饭，吃完后，我躺在舒服的床上，香香的睡着午觉。下午上学了，我最喜欢的课美术开堂了，我仔仔细细的听着美术老师讲的每一句话，并且认认真真的画着画，老师看见了我的画，夸我画的好，还奖励了我一朵小红花。我十分开心。我带着开心的心情上完了第2节课。欢乐的走出了校门。
这就是我的一天快乐的一天。
日语作文我的一天用什么时态【二】
“湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。”这是唐代诗人王维在《汉江临泛》中的描写的襄阳，我的家乡，我的每一天就在这里开始。
清晨，伴随着窗外布谷鸟的叫声，我起床了，开始了我一天的生活。教室里十分钟的晨读，撬开了我的一天学习生活。
课堂上老师们仔细耐心地讲解，一次一次带领我走进知识的海洋；老师们在课堂上的互动，让我对学习的海洋有了要翱翔的***；老师们时而时有地提问，让我又害怕又心跳又骄傲。害怕的是，万一老师点名点到了我让我回答问题，我要是答得不对怎么办？心跳的是，当着全班同学的面，回答问题，紧张又刺激；骄傲的是，如果我回答对了，这又是一次对我的肯定。
妈妈跟我说：上课的时候，认真听讲；下课的时候，就好好玩。在正确的时间做正确的事！我始终记得这句话，因为这是提高效率的最有效的途径。
课间十分钟，成为了我和同学们交流的重要方式。我们尽情的嬉戏，痛快的玩耍……这与上课时安静的我，形成了鲜明的对比，此一动彼一静。
放学的时间到了，每个班都有一位同学手举着班级牌，按照班级顺序，依次走出校门走出校外，我也不乏其中。这样的情景让我想起了奥运会的开幕式中，各个国家的国家选手代表高举旗帜和号牌，骄傲地走在运动场上……顿时，我感觉到，我们在这座城市，在这所学校，受到无比的重视。
学校外，马路边，有戴红袖章的叔叔阿姨志愿者们，他们为我们的上学、放学途中的安全保驾护航着。
傍晚放学回家的路上，有很多小吃，还看到有很多叔叔阿姨们排队买馒头的情景，我在想，是不是他们的晚餐会吃馍喝汤呢？！呵呵这也是一景儿啊！
公交车上，也时而传来广播的声音：“襄阳正在创建文明城市，请为有需要的老、弱、病、残让座……”
回家了，我卸下书包，取下红领巾，换下校服，写完了作业，温习了功课，准备好了第二天所需要的物品，躺在床上，我又想起了唐代诗人王维的《汉江临泛》中的诗句：“襄阳好风日，留醉与山翁！”
日语作文我的一天用什么时态【三】
Today is Monday. I got up at 6:30 a.m.. Then I washed my face and ate breakfast. Milk, bread, egg and porridge are my favorites. My mother always gets up early and cooks for me. This morning, I drank a cup of milk and ate bread and an egg.
After breakfast, I went to school at 7:00. School started at 7:50 and I usually get there at 7:30. I had English, history, math and geography in the morning. I liked English very much, because my English teacher is very nice. After school in the morning, I went home at 11:30. Then I ate lunch and then had a short rest.
I went to school at 14:00. In the afternoon, I had four classes: music, biology, and two periods of Chinese. I liked Chinese, too, because Chinese is our national language and it's very beautiful. After school, I went home for dinner. After dinner, I spent half and an hour in my homework. Then I watched TV and played computer games.
日语作文我的一天用什么时态【四】
我回家最晚的一天，是因为我的过错，我只想着玩，根本没有想着回家。
这次的原因是我和我的朋友在罕回家的路上玩了很长时间，虽然，我骑着自行车，我的同学骑着电动车，我们在路上有说着笑着，于是我的对她说我们来比赛吧。说个绕口令怎么样？她说：“比就比，谁怕谁”我又说：“那我来出题？”恩，我们就回绕保镖来说吧。就说保镖，我们看谁读得又快又好。读字清晰，她说：“好，我们一起读，明显，我读的比他好，她的错误是，1。开始的比最后的好，到最后变成了飙飙飙飙。2。读的而且又慢又错，接着他又给我出了一道题，也是绕口令，这句绕口令是我是人，我不是神，我试了一下，还好。我原来好像也说过，我心想我又要胜了，我刚刚打了岔，读成了我是神，我不是人，她哈哈大笑。
接着，我们又玩了跳格子的游戏，我们俩放下车子，用我们口袋里的粉笔画了格子，我们玩了起来……
日语作文我的一天用什么时态【五】
我今天被罚在教室里看书，我好难过！不过有我的好伙伴和我一起去冒险，我和陈昱庆去看小朋友是怎么接力跑的。邵成超是值日班长，他严肃地提醒我们：“快回去，不然就扣一张奖励卡。”我和陈昱庆飞快地跑回教室，商量该怎么办。商量了半天，终于想到了去冒险。
派几个人去守着看老师有没有来，其他人出去看。我是出去看的，为了不被老师发现，我躲在了草丛里。可是躲了一会儿，觉得很无聊，我飞快地跑到了操场对面。本来一切都很成功，都怪陈昱庆跑到走廊被小朋友发现了，害的我们一切都没成功。看到老师快回来了，可是陈昱庆不知道到哪里去了，我急了，大叫了起来：“老师来了。楼宇成说：“我们快跑”。我们飞快地跑回教室躲了起来，老师真的回来了，小朋友们发现了我们，告诉了老师。老师说：“我知道了”，没有惩罚我们。我们四五个小朋友都脸红了。
老师说：“大家都休息一下”，我这才安静了下来。放学了，我背着书包，心里充满了要和爸爸妈妈说的笑话，我捣蛋的一天完成了。
