高明的摄影师善于选择角度。张三英俊潇洒,就扬其长,拍其正面;李四其貌不扬,就避其短,拍其侧影,做到因人而异。
学生也要努力做一个高明的摄影师,要善于根据文章的需要,合理选择角度刻画人物,表现主题。既可以正面描写人物,又可以侧面描写人物,高中作文指导《记叙文的创新途径》。正面描写时,又可以从语言、行动、外貌、心理等方面对人物加以刻画。如赞美教师的作文,既可以写老师对学生的关心(正面)。也可以写老师忘我工作的情景(正面)。如果觉得正面描写较困难,就可以通过写老师家庭或个人生活表现他们爱岗敬业的精神(侧面)。《江老师的婚事》便是这样一篇佳作。它叙述了这样一个感人的故事:因为江老师“把学生看得比对象还重要”,所以三次恋爱,三次失败。文章写的.是“私事”,表现的却是江老师对教育事业的执著追求,令人叹为观止。
爷爷说:“我的卧室是大自然为我修建的,十分舒服。在那儿吹吹风晒晒太阳是极大的享受,旁边的枯树枝上有小鸟歌唱,一抬头就能看见蔚蓝的天空,棉花糖似的美丽白云……与其说这是天然卧室,不如说那是诸葛亮的卧龙岗。”我听了,觉得十分奇怪,爷爷和卧龙岗是八竿子打不到一块去,怎么说他有“卧龙岗”?
院子里面有许多玉米杆堆在一起,上面铺上了旧被单。爷爷带我来到了这堆“建筑物”旁边,对我说:“我的‘卧龙岗’就在这儿呢!”我左看右看,只看见了母鸡大摇大摆地在院子里闲逛和一堆玉米杆,我忍不住问:“在哪儿呀?我怎么没看见呢?”爷爷指了指那堆乱堆起的玉米杆,说:“不就在这儿嘛!”我哈哈大笑了起来:“这是卧龙岗啊?和诸葛亮的比起来差远啦!”爷爷皱着眉头为我解释:“这是大自然的杰作,不是很舒服吗?”我试着在上面躺了一会儿,虽然不像床一样柔软舒适,但是微风吹来,让人感觉神清气爽。我忍不住说:“嗯,这卧龙岗的确不错呀!”
爷爷经常躺在他那所谓的“卧龙岗”上,笑眯眯地闭上眼睛,一会儿就睡着了。是啊,有鸟儿唱催眠曲,有风儿轻轻按摩,有阳光暖暖照着,有白云在天上跳舞,怎么会睡不着呢?我也时常坐在那儿看会儿书,心情不觉好了起来。
爷爷的卧龙岗,其实很不错哟!
读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。在读书时,写读书笔记是训练阅读的好方法。
记忆,对于积累知识是重要的,但是不能迷信记忆。列宁具有惊人的记忆力,他却勤动笔,写下了大量的读书笔记。
俗话说:"好记性不如烂笔头。"
所以,俄国文学家托尔斯泰要求自己:身边永远带着铅笔和笔记本,读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。记下重要的知识如有不懂可以再看一下。
而小学生写读书笔记更是积累的过程,只有积累了更多的字词句,才能成就美妙的段篇章。
提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次,把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。
当然,孩子们在熟练掌握了思维导图这个工具后,这个写法就会变得很简单。因为无论是那种写法的根本都在于,已经熟练了解原文,并能够提炼重点内容。
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